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新,坐井观天,井底的两只青蛙，自从听小鸟说天很大后就想出去看看。,一天，两只青蛙趁着下雨，井水暴涨，就从井里跳了出来，它们望着那一片一望无际的稻田，不由得感叹道：“外面的世界真宽广啊,！”于是,开头承接原故事结尾,，自然引出新故事,。,它们一只向东走,，,一只向西走。并相约，一年后见面。,先来说这只向东走的小青蛙的经历吧,！它向东走了很长一段路，来到了一座繁华的城市,。,那里,有它从没吃过的山珍海味,，鳞次栉比的大厦,，,热闹的街市,只是那里的污染太严重了,。,天空总是灰蒙蒙的，,河水也被,附近的工厂排出的工业废水染得五颜六色,，,好像一个巨大的调色盘,。有,一次它还不慎掉,了,进去,，,差点,儿,丢了小命,。,所以，,它只在那座城市,待,了半年就,又,回到了井边。,而,那只向西走的小青蛙经历了一个月的辛苦跋涉，来到了一座宁静,的,用比喻,的,修辞手法,，,把污染的河流,比喻,成巨大的调色盘,，形象地写出了污染的严重。,小村落，那里水草丰美，空气清新。虽然没有向东走的那只小,青蛙能吃到的美味，,可这里没有污染，天永远是蓝的,。,它,还和那里的小鱼、小虾、螃蟹成了好朋友,，它还和人类交上,了朋友，帮他们捉害虫，被,称为“庄稼卫士”,呢,！,用拟人,的,修辞,手法,，,写出了去小村落的小青蛙的快乐生活。,转眼间，一年过去了，向西走的那只小青蛙恋恋不舍地向人类告别，来到井边，看到了去了城市的那只青蛙。自从它掉入了被污染的水中后，皮肤竟慢慢变成了红色。,它一见去了西边的小青蛙，就诉苦道：“城市污染太严重，我都变异了！”去了村庄的小青蛙听了,，,语言,描写，使两只小青蛙的形象活灵活现。,立即,说：“我那里虽然没有你吃过的好东西，但是没有污染，我在那还安了家，你和我去那生活吧！”于是，它们一起来到了那个宁静的小村庄。,从此以后，它们就一直生活在那小村庄里，再也没有踏进城市半步。,自然结尾,，故事完整。,点评：,本文,是一篇童话故事。小,作者,通过,展开,丰富合理,的想象,，具体记叙了井底的两只小青蛙走出井底的见闻和感受，巧妙地揭示了城市环境污染,问题,。构思新颖，,中心,明确,。,是一篇难得的佳作。,以下资料为赠送,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,
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