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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,娄底红会02CPR和海式手法,世 界 急 救 日,2000年,国际红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”,旨在呼吁世界各国重视应急救护知识的普及与推广,让更多民众掌握急救技能,减少急症、事故、灾难等突发事件造成的人员伤亡。,为什么要学习急救?,不是有急救中心吗?,时间就是生命!,四分钟?,猝死:心肺复苏与抢救成功率关系,4分钟内进行复苏者,可能一半人被救活。,4-6分钟内进行复苏者,10%被救活。,超过6分钟存活率仅4%。,超过10分钟存活率几乎为0,为什么要学习急救?,掌握急救技能,其实更多的情况下,是,救治身边的人,。,一般情况下,当心脏骤停的时候,我们大脑4-6分钟就开始发生不可逆死亡,10分钟后进行抢救,生存的机会几乎是0!。,假如您亲近的人突然发生心脏骤停,例如:父母、配偶、子女、同学、好友等等,您等待120来救他?,为什么要学习急救?,不能等!,那谁来救他?你能吗?你会心肺复苏吗?,那我们是不是需要掌握这门救命的技术?,为什么要学习急救?,猝死:,75%80,发生在院外,入院时其中,95,死亡。,有,35%-40%,如经及时的心肺复苏,可以挽救生命。,为什么要学习急救?,心脏骤停:抢救的黄金4分钟,严重创伤:黄金时段1小时、铂金十分钟。,医生有专业知识、设备,却很难在第一时间赶到现场。,而您有这样的时间,生命可能就掌握在您的手里啊!,为什么要学习急救?,我经常培训,希望大家都能掌握这个技术。,假如有一天,我突然心脏骤停了,希望身边能有人立即救我!,身边的人都不会,我也就彻底死翘翘了.,抢救成功率,全球,2%,美国,28.7%,中国,小于1%,现状,生命之吻,1968年获普利策新闻摄影奖,1967年7月17日,美国佛罗,里达洲线路抢修时,一电工,被电击伤后,不省人事地头朝,下栽了下去,另一电工爬,上后立即开始口对口人工,呼吸的抢救。随后,又有,一名电工爬上,他们一起,把伤者背下,背到电杆一半,高的地方,伤者苏醒了,被,救护车运走。,2005普利策新闻奖,-,紧急抢救,2004年10月17“首都高校马拉松挑战赛”,2人猝死,图为北京交大学生刘红斌。国内警察与民众面对大学生猝死时的无奈与无助,。,生命之痛!,遭遇尴尬!,2009,年,6,月,26,日外籍女子在海水浴场为溺水,的青岛科技大学大学生做急救,2010,年,08,月,1,日烟台海边外国游客为溺水者做人工呼吸,生命即将离去,怎么办?,所以,,我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。,救命的技术您得学!,救命技术之一:心肺复苏,成人徒手心肺复苏简要图表,现场环境安全,判断意识,呼 救,查,脉搏、呼吸,复苏体位,心脏体外,按压30次,畅通气道,人工呼吸2次,1、确保现场环境安全,在现场要确保自身、伤病者、旁观者的安全。,不提倡墓碑英雄!,救人不舍己,!,避免身陷险境,留意潜在危险,剔除危险因素。如,溺水、车祸、毒气、触电,等环境。,2、判断意识,a、,有反应,如伤病者能回答,可视作没有即时的危险。,b、,没有反应,3、呼救,快来人啊!救命啊!,我是红十字救护员。,请这位,男(女)士,快帮忙拨打,120,,,有,AED,取来!,有会急救的来帮我!,“先呼救 or 先抢救”,处置,原则,成人先呼救,再抢救。,儿童、婴儿先抢救,再呼救。,溺水、窒息、电击先抢救,再呼救。,翻转体位,4、,检查循环体征(,脉搏、呼吸,),立即检查脉搏、呼吸。5-10秒完成。,正常脉搏60-100次/分,呼吸16-20次/分。,触摸颈动脉方法:先找到喉结,然后向你自身的方向下滑约2.5厘米,。,触摸510秒:口中或默念1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 一组相当于1秒。判断是否有脉搏,同时,观察胸腹部的呼吸运动情况,。,注意!,对无医学背景的人员,触摸脉搏不熟练,,可直接观察呼吸运动情况!,同样观察5-10秒,复原卧位,有脉搏、呼吸,无意识,放置复原卧位。,5、复苏体位,没有搏动,没有呼吸运动,说明心跳已经停止!,平坦而坚实的表面上!,6、胸外心脏按压,松衣领、解裤带。,简易取位:,男性两乳头连线中点,女性提高相应位.,按压要领:,用一只手掌跟部放在按压部位,另一只手平行重叠压在手背上。,贴腕翘指:,双手指紧扣,下方手掌心翘起,手指离开胸壁。,身体稍前倾,使肩、肘、腕位于同一轴线,与患者身体平面垂直。,以髋关节为轴,用上身重力垂直按压。每次按压后,要使胸骨完全反弹。,按压注意事项,按压频率:,至少100次/分,按压深度:,至少5厘米,按压与放松时间相同1:1。,放松时双手不要离开胸壁。,两个人轮换按压动作要快,最好不超过5秒。,中断按压时间最好不超过10秒。,按压要有节律性,频率不可忽快、忽慢。,按压30次,给2次人工呼吸,常见按压错误,最重要的是 正确按压!,7、畅通气道、人工呼吸,检查口腔,假如有异物,用手法清除,畅通气道:按额托颏法,西瓜刀,:,一只手,按着伤病者的前额或用一只手的小鱼际(手掌外侧缘)按着前额,用力使头部后仰。,二指禅,:,另一只手的食指及中指并拢,置于下颏旁开1-2厘米的骨性部分处。下颌骨上提,使下颌角与耳垂连线垂直于地面,。,舌根、会厌堵塞气道:,患者意识丧失或受到高度抑制时,下颌、颈和舌等肌肉无力,舌根后坠、会厌下坠,舌根和会厌塌向咽后壁阻塞气道,产生“阀门效应”。如果病人心搏停止,肌张力已丧失,仅头后仰无法打开气道,需同时使下颌骨上提才能开放气道。,处置人事不省的最重要原则:畅通气道!,为什么要畅通气道?,人工呼吸,捏住鼻孔,正常吸气,用口包绕患者口唇,吹入,时间1秒。应见患者胸廓明显升起,松开捏鼻翼的手指,口唇离开。待胸廓下降后,再给予一次人工呼吸,共2次。,注意!,对人工呼吸有为难情绪,可持续单纯做胸外心脏按压。,跳了,恢复可以探知的脉搏搏动,动了,恢复自主呼吸。,伤病员眼球能活动,手脚抽动,呻吟。,睫毛反射恢复。,红了,面色、口唇、甲床、皮肤由苍白、青紫变红润。,有效指征,心肺复苏终止条件,自主呼吸及脉搏恢复,确定死亡,周围环境危险,持续复苏可造成救护员或其他人员危险而不得不终止,救护员筋疲力尽不能继续进行心肺复苏,不施行心肺复苏,复苏现场危及医护人员生命,发现患者有下列情况,尸斑,尸僵,有腐烂分解证据,致命性解剖或生理异常,家属不同意复苏。,救命技术之,二,亨利海姆立克教授,是一名外科医生。在临床实践中,他见到大量由异物窒息造成的呼吸道梗阻致死病例。,而在急救急诊中,医生常常采用拍打病人背部,或将手指伸进口腔咽喉去取的办法排除异物,其结果不仅无效反而使异物更深入呼吸道。,他经过反复研究和多次的动物实验,终于发明了利用肺部残留气体,形成气流冲出异物的急救方法。,世界名人录称,海姆立克为“世界上拯救生命最多的人”,海式手法,1975年10月,美国医学会以他的名字命名了这个急救方法,并经该学会推荐,在报刊电视等媒体广为宣传,仅四年时间至1979年,在美国就有3000多人用该法抢救窒息获得很大成功。,至今,此方法至少救活了10万生命,其中包括美国前总统,里根,、纽约前任市长,埃德,、著名女演员,伊丽莎白,等等。,气道异物不完全梗阻,刺激性呛咳。,有呼吸困难、喘鸣音时,鼓励咳嗽并尽快去医院。,气道异物完全梗阻-窒息,V型手势,不能说话,不能咳嗽,不能呼吸,面色充血,逐渐发绀,自救,当你独自一人窒息时,采取自救。找稳定物的边沿、或用自己双手进行腹部冲击。,窒息者摇头不同意你救治,可教他自救。,腹部冲击海式手法,冲击部位:脐上二横指。我们在后面操作,有时可能不容易找到肚脐。双手沿窒息者胯骨上缘伸至前面,大致是肚脐的位置。,向患者颈后方向冲击。就是向上向后的方向。,手型,双手型,腿部姿势,这个姿势是施救者更能稳定站立。,当窒息者意识丧失时,你还可以将他拉至你的前弓步大腿上。,用力方向,在做腹部冲击的时候,鼓励大声:,咳!咳!咳!,腹部冲击,假如能与咳形成一致的力量,获救希望就非常的大!,向內向上,按压五下,身高差距,窒息者太高,请其坐凳子上等。,窒息者太矮,你坐下或跪姿等。,肥胖者或孕妇,采取压胸法,婴儿气管异物窒息,发现躁动。,面部充血或紫绀。,不能呼吸、咳嗽。,拍背5次,按压5次,如此反复,直至异物排除。假如婴儿意识丧失、心跳停止,立即行心肺复苏,单人:按压呼吸比30:2 双人15:2.,每次人工呼吸前,查看口腔异物,有则扫挖出来,
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