第7课《大雁归来》公开课教案教学设计课件案例试卷.pptx

大雁归来,利奥波德,征蓬出汉塞,，,归雁入胡天,王维使至塞上,大雁,长风万里送秋雁,，对此可以酣高楼,。,李白宣州谢脁楼饯别校书叔云,乡书何处达,？归雁洛阳边,。,王湾次北固山下,塞下秋来风景异,，衡阳雁去无留意,。,范仲淹渔家傲,第一章,认识作者,作者,利奥波德【美】,利奥波德（,1887-1948,），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。,著有,沙乡年鉴,。,这,是一本自然随笔和哲学论文集。,从中，可以看到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。,本文节选自,沙乡年鉴,。,“沙乡”,是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。,沙乡年鉴,是一部被称为,“美国资源保护运动的圣书”,，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。,第二章,认识大雁,根据课文内容填空,当一群大雁冲破了,3,月暖流的（）时，春天就来了。大雁是一种定期（）的候鸟，,11,月南飞时（）（,文中指大雁向着既定目标飞行，周围的一切全都不放在眼里,。），,保持（）,(,意思是闭口不说话,）；,3,月北回时从天空洒下来一首有益无损的带着野性的诗歌。因为春天是禁止（）（,意思是打猎,）的。,雾霭,i,迁徙,x,目空一切,缄,ji,n,默,狩,sh,u,猎,了解大雁,快速阅读课文，找出大雁的生活习性,（生活习性指长期在某种自然条件或社会环境下所形成的特性）。,生活环境,居住习惯,行为特征,主 食,孤 雁,喜欢生活在池塘、沙滩和沼泽等地方,群居，雁群多由六或六的倍数组成,定期迁徙，,11,月南飞，,3,月北回。,玉米等农作物,笔直飞行，春雁喜欢鸣叫,飞行和鸣叫都很频繁，声调忧郁,第三章,亲近大雁,例：如果一只主教雀对着暖流唱起歌来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行,200,英里的赌注，它一旦起程要再撤回去可就不那么容易了。,改为：和主教雀、花鼠不同，一只定期迁徙的大雁，它一旦起程要回头可就不那么容易了。,品读：原文不仅介绍了大雁定期迁徙的特性，更用,拟人,化的手法表现了大雁定期迁徙时的,勇敢和坚定,。,“,黑夜,”形象表现了迁徙过程的艰辛，“,200,英里,”则具体说明了每日迁徙路程的漫长。,对主教雀和花鼠的描写是为大雁的出场蓄势，并构成鲜明,对比,，充分体现了大雁的,聪慧和执著,。,字里行间饱含着作者对大雁的,喜爱与敬佩,之情。,壹,贰,叁,报春的使者,具有灵性,喜群居,重友情,肆,有联合观念,大雁,理解句子的含义并揣摩作者的感情,一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了,。,这句话是说，大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，大雁归来具有重要的意义。,理解句子的含义并揣摩作者的感情,一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。,这句话是说，归来的大雁使香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。,理解句子的含义并揣摩作者的感情,在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。,春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。,迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。,第四章,大雁归来,了解大雁,快速阅读课文，完成下列表格,。,南飞的大雁,北归的大雁,启程时间（摘录）,飞行路线（摘录）,雁群状态（概括）,觅食情形（概括）,11,月,3,月,笔直,曲折,谨慎、紧张,放松、充满活力,偷偷去玉米地捡食,整天在玉米地喧嚣,作者,利奥波德【美】,利奥波德，美国著名环境保护主义者，被称为美国先知、美国野生动物管理之父,沙乡年鉴,是他一生的观察、经历、思考的结晶。,利奥波德的观点：,人只是大地共同体的一个成员，而不是土地的统治者，我们需要尊重土地。,苏醒,弥漫,i,jin,2,下列词语中没有错别字的一项是,(,),A,纠正迁徒赌注目空一切,B,撤回瞄准守猎一声不响,C,黎明喧嚷邀请偷偷摸摸,D,滑翔凋零濒繁有益无损,C,【,解析,】A,项“徒”应改为“徙”；,B,项“守”应改为“狩”；,D,项“濒”应改为“频”。,3,下面这段文字中,画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是,(,),雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行,地飞过，,_,而它们的阵形，又像是写出来的字，所以又称,“,雁字,”,。,唐代王勃的滕王阁序中，曾有,“,雁阵惊寒，声断衡阳之浦,”,之句。,苏东坡所谓,“,雁字一行书降霄,”,，而明代唐时升竟有咏,“,雁字,”,诗二十四首之,多。,好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称。,A,B,C,D,A,4,文学常识填空。,大雁归来选自沙乡年鉴,这是,_(,国籍,),生态学家,_,的,著作。沙乡年鉴是一本,_,。在他的文章里,可以,看到大自然的伟力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。,5,仿照示例写句子。,示例：一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了,3,月暖流的雾霭时,春天就来到了。,_,_,_,美国,利奥波德,自然随笔和哲学论文集,【,示例一,】,一棵树的叶子落光说明不了冬天，但当一片树林受不了,11,月寒风的折磨时，冬天就来了。,【,示例二,】,一片落叶的飘零说明不了秋天，但当一层层叶子投向金黄大地的怀抱时，秋天就来了。,阅读下面古诗歌，完成,10,、,11,题。,春水生,二绝,唐,杜甫,其 一,二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。,鸬鹚,莫漫喜，吾与汝曹,俱眼明。,其 二,一夜水高二尺强，数日不可更禁当,。,南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。,【注】,唐肃宗上元二年,(761),二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作春水生二绝。,汝曹：你们，指水鸟。,禁当：阻挡、拦挡。,10,诗题为,“,春水生二绝,”,，这两首诗写出了春水什么特点？,_,11,这两首诗都写春水,却体现了诗人完全不同的心情,请结合诗句分别加以分析。,_,_,_,_,迅速溢涨，水量很大。,“其一”描写春水初涨，万物欣然,诗人同水鸟们同享春光，目光明澈，诗人为时序更替万物复苏而喜不自禁；“其二”写春水猛涨，草堂前即将水满成灾，诗人生活困顿，没有钱购买船只以避水患，为自身艰难处境而忧苦不堪。,