学校传染病防.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,一.学校卫生工作条例,二.预防传染病最有效的手段疫苗接种,三.学校传染病防控的重点工作,（一）重视,（二）晨（午）检,（三）健教与配合,一、学校卫生工作条例,第一章 总则,第一条为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，制定本条例。,第二条学校卫生工作的,主要任务,是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对,传染病,、学生常见病的预防和治疗。,第四条教育行政部门负责学校卫生工作的,行政管理,。卫生行政部门负责对学校卫生工作的,监督指导,。,第二章学校卫生工作要求,第十七条学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作,第三章学校卫生工作管理,第二十条,城市普通中小学、农村中心小学和普通中学,设卫生室,，按学生人数,600比1,的比例配备专职卫生技术人员,第二十六条各级卫生防疫站，对学校卫生工作承担下列任务,（三）对本地区学校卫生工作进行,技术指导,（四）开展学校,卫生服务,2008-2013我区学校疫情统计,二、疫苗接种,疫苗接种,：,是预防传染病最有效的手段,一类疫苗的查验补种：麻疹、百白破、乙肝、甲肝、脊灰、乙脑、流脑、卡介苗、麻腮风等,二类疫苗的动员接种：,流行性腮腺炎、水痘、风疹、,流感、甲肝、乙肝,三、学校传染病防控重点,（一）,重视很关键,领导,家长,老师,学生,伟大领袖毛主席说：,身体好、学习好、工作好,（二）,晨（午）检工作的落实,晨（午）检工作制度,晨（午）检方式,晨（午）检的内容,晨（午）检情况登记和报告,常见的传染病检查方法,1、晨（午）检工作制度,学校（幼托机构）要建立以校级领导组织协调、专人指导并实施的晨（午）检工作制度。,将晨（午）检工作责任落实到人,2、晨（午）检方式,（1）中小学校,由各班的班主任负责采用集体询问、检查的方式进行晨检。若发现有异常者即带到校医务室由校医（保健老师）详细检查不能排除的督促其家长带到正规医院诊治,（2）幼托机构,采用入园前晨检和入园后巡检两种方式。,入园晨检即在校门口由保健老师对儿童和家长进行逐一询问、晨检。,入园后巡检：保健老师在行课期间巡查和午检。,校医检查,班级检查,校医复查,家庭自查,班主任自查,校医复查,3、晨（午）检的内容,一看,：主要是,观察,学生的面容、精神状态,二问,：问学生和家长有无,发热、皮疹、腹泻,等异常症状或体征，家里成员有无出现类似症状；并听取家长和学生的描述,三查,：通过简单的体格检查发现疑似的病例,四测,：在,特定,情况下，在全校范围内进行体温监测，排除可疑病例,五追踪,：对缺勤的教职工和学生到要进行追踪及登记，因病缺课的学生要追踪其诊治情况，对可能患传染病的要持续了解其病情变化及诊治情况，同时对所有追踪结果要详细登记、及时报告,4.学校晨（午）检情况登记和报,班主任,一,看,二,问,三,查,四,测,五,追,踪,晨病,检缺,登课,记登,表记,因表,疫情,报告人,汇,总,统,计,报,告,社区医院,中小学保健所,校领导,社区医院,中小学保健所,区疾控中心,可疑传染病散发疫情,聚集或暴发意思疫情,5、常见的传染病检查方法,（1）流行性腮腺炎,一年四季都可发病，冬春两季易流行，本病多见于儿童，85%的病例发生在,5-15,岁之间，传染性强，容易在幼儿园及低年级儿童中流行；,临床表现：一侧或两侧的以耳垂为中心向周围弥漫性肿大，边界不清，疼痛、,张口或咀嚼时疼痛,加剧，也可伴有发热、头痛、呕吐等症状。,（2）水痘,冬春季多见,发热后12天内分批出现全身性皮疹，其分布呈向心性，先自前面部始，后见于躯干、四肢，而,皮疹数量以躯干最多,，其次为面部，四肢较少，掌面更少。皮疹在12天内经历由斑疹、丘疹、疱疹，继结痂。各阶段不同的形态皮疹可同时并存于患者身体的同一部位。,面部,躯干,四肢,（3）手足口病,春季多余其他季节，引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，我区以EV71感染为主，2008年我区幼儿园发生爆发疫情10起；,潜伏期数小时至7天，在急性期，病人粪便排毒3-5周，咽部排毒1-2周，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播；,主要症状发热、口腔粘膜散状疱疹，米粒大小，疼痛明显；手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹，臀部或膝盖偶可受 累。疱疹周围有炎性红晕，疱内液体较少。部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等状,（4）风疹,冬春季发病较多，多见于15岁儿童；,本病以发热、皮疹及耳后、枕后淋巴结肿大为特点，皮疹主要为小的淡红色斑丘疹，先面部而后颈部，再躯干后四肢，通常,24小时全身疹子出齐,面部,颈部,躯干、四肢,(5)麻疹,全年均可发病，主要症状为,发热,体温38，,全身,皮肤出现,红色斑丘疹,；,有咳嗽，流涕，喷嚏等,上呼吸道卡他症状,和,畏光、流泪、结膜炎症状,起病,早期,（一般于病程第2d3d）在口腔颊黏膜见到麻疹黏膜斑（,Koplik 斑,）,皮疹自耳后、面部开始,，,自上而下向全身扩展,，3d5d 内波及全身。,传染源按规定隔离时间表,（三）健康教育与配合,1.健康教育,健康教育课与,个人卫生行为培养,健康教育,板报,和,宣传画,健康教育宣传,活动,健康教育,家长课,2.配合,家长的配合：,疫苗接种,、培养孩子个人卫生行为、,家庭晨检,，及时就医，发生传染病后自觉,居家隔离,至，隔离期满再持社区复课证明返校,老师的配合：自觉执行,晨检,工作，及时发现传染病例、及时,隔离,、及时报告，配合校医做好家长,解释,工作，降低疫情聚集发生,（四）,通风换气,与空气消毒,通风换气是预防呼吸道传染病的,最有效,、最经济、最实惠的方法；,春秋季节要求行课期间保持室内通风，冬季可实行下课时间开窗通风,学校常规消毒：每周一次,学校发生传染病疫情期间：每日消毒,消毒液配制：过氧乙酸（,A,B,),20kg水,消毒液喷洒：8ml/m,3,（五）减少聚集，锻炼身体,在传染病流行季节，尤其是已经发生传染病流行的学校，应停止大型室内集体活动和全校范围的集会，学生放学后尽量不去人群聚集的场地，减少疾病传染机会,学校应确保学生每天,一小时,体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。,（六）学生个人防护,1、喷嚏或咳嗽：,在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。,2、勤洗手：,外出回家和饭前便后均要洗手，双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）也应立即洗手，且不用污浊的毛巾擦手；,3、卫生用品要专用,避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品；,4、饮食结构要合理,多喝水，多吃蛋白质食物和蔬菜、水果，增加机体免疫能力；,5、随时防止感冒,注意环境卫生和加强通风换气频次的同时，注意避免穿堂风和保暖；,6、培养不扎堆,尽量避免到人多拥挤的公共场所。,谢谢,