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单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,单击此处编辑母版文本样式,固考基,双基体系优化,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,单击此处编辑母版文本样式,悟高考真题演练,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,单击此处编辑母版文本样式,考点一,种群的特征及种群密度的调查方法,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,单击此处编辑母版文本样式,考点二,以数学模型为依托，考查种群数量变化的分析,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,单击此处编辑母版文本样式,考点三,探究培养液中酵母菌数量的动态变化,(,实验探究,),首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,固考基,双基体系优化,目 录,ONTENTS,C,课时作业,第九单元 生物与环境,第1讲种群特征与数量改变,第1页,第2页,固考基,双基体系优化,第3页,名称,特点或作用,种群密度,是种群 数量特征,出生率、死亡率,是 决定原因,迁入率、迁出率,_,种群大小和密度,年纪组成,可 种群数量改变,性别百分比,_,种群密度,种群数量,直接影响,预测,间接影响,第4页,第5页,类型,各年纪分布,种群密度改变趋势,A,幼年个体多、老年个体少,_,B,各年纪个体百分比适中,基本不变,C,幼年个体少、老年个体多,减小,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,研考点,重点难点探究,第19页,考点研析,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,题组演练,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,考点研析,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,第51页,题组演练,第52页,第53页,第54页,第55页,第56页,第57页,第58页,第59页,第60页,样方编号,1,2,3,4,5,6,样方面积,(m,2,),1,1,1,1,1,1,田螺数量,(,只,),15,18,15,19,15,14,第61页,第62页,第63页,第64页,考点研析,第65页,第66页,第67页,第68页,第69页,第70页,题组演练,第71页,第72页,第73页,第74页,第75页,第76页,第77页,悟高考,真题演练,第78页,第79页,第80页,第81页,第82页,第83页,第84页,第85页,第86页,年纪,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,个体数,92,187,121,70,69,62,63,72,64,55,42,39,264,第87页,第88页,第89页,第90页,第91页,第92页,第93页,第94页,第95页,
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