《小数点位置移动引起小数大小的变化规律》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小数点位置移动引发小数大小改变规律,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,青岛六三制新版小学数学四年级下册,第五单元,1/14,从图中，你知道了哪些数学信息？,运动会报名,女生志愿者,李燕 王静 牛莉,方悦 于美 张红,孙娟,几维鸟蛋重,460.5,克,1,个几维鸟蛋质量大约相当于,10,个锦鸡鸡蛋或,100,个杜鹃蛋或,1000,个蜂鸟蛋质量。,一、情境导入,依据这些信息，你能提出什么问题？,锦鸡蛋、杜鹃蛋、蜂鸟蛋各有多重呢？,2/14,锦鸡蛋、杜鹃蛋、蜂鸟蛋各有多重呢？,460.510=,46,.,05,460.5100=,4,.,605,460.51000=,0,.,4605,锦鸡蛋：,杜鹃蛋：,蜂鸟蛋：,二、合作探索,把,460.5,除以,10,就是把它缩小到原数,，小数点向,左,移动了,一位,。,10,1,把,460.5,除以,100,，就是把它缩小到原数 ，小数点向,左,移动了,两位,。,100,1,把,460.5,除以,1000,，就是把它缩小到原数 ，小数点向,左,移动了,三位,。,1000,1,3/14,你能再举出几个例子，验证这个规律是否成立吗？,观察这几道算式，你发觉了什么？,二、合作探索,460.510=46.05,460.5100=4.605,460.51000=0.4605,一个小数,缩小,到它 、小数点,分别向,左,移动一位、两位、三位,10,1,100,1,1000,1,4/14,把,0.08,分别扩大到它,10,倍、,100,倍、,1000,倍，,结果是多少？,0.0810=,0.081000=,0.08100=,0.8,8,80,二、合作探索,把,0.0 8,分别扩大到,它,10,倍、,100,倍、,1000,倍，就是用,0.8,分别乘,10,、,100,和,1000,。,5/14,二、合作探索,0.0810=0.8,0.08100=8,0.081000=80,一个小数,扩大,到它,10,倍、,100,倍、,1000,倍 小数点分别向,右,移动一位、两位、三位,观察这几道算式，你发觉了什么？,你能再举出几个例子，验证这个规律是否成立吗？,6/14,缩小 是（）；,缩小 是（）；,缩小 是（）；,扩大,1000,倍是（）,扩大,100,倍是（）,二、合作探索,把,40.59,分别缩小到它 、，,结果是多少？分别扩大到它,10,倍、,100,倍、,1000,倍，结果是多少？,4 0 5 9,100,1,10,1,1000,1,4 0 5 9,4 059,0 4059,0,0,0 04059,扩大,10,倍是（）,0,405 9,4059,40590,10,1,100,1,1000,1,10,1,7/14,三、自主练习,1.,填一填。,758,0.758,7580,10,1000,100,8/14,三、自主练习,（,2,）去掉小数点,0.46 0.002 8.5 7.0,2.,说一说，下面小数大小会有什么改变？,（,1,）小数点移到最高位左边,3 8.6 1 6 6.7 8.6 3,3 8 6,1 6 6 7,0,0,8 6 3,0,46,缩小到,它,1,10,缩小到,它,1,100,缩小到,它,1,100,0,扩大到,它,100,倍,2,扩大到,它,1000,倍,85,扩大到,它,10,倍,70,扩大到,它,10,倍,9/14,三、自主练习,3.,火眼金睛辨对错。,（,1,）位数多小数比位数少小数大。（）,（,2,）小数点后面去掉,0,或添上,0,，小数大小不变。,（）,（,3,）一个小数先缩小到原数 ，再扩大到它,10,倍，小数大小不变。（）,（,4,）,3.1,和,3.10,大小相等。（）,10,1,10/14,三、自主练习,4.,0.4210=,4.2,（千克）,0.42100=,42,（千克）,0.421000=,420,（千克）,答：,10,千克花生仁出油,4.2,千克，,100,千克花生油出油,42,千克，,1000,千克花生油出油,420,千克。,11/14,（,2,）一本书封面面积大约,2.5,平方分米，,100,本这么 书封面面积大约是（）平方分米，合（）平方米。,5.,（,1,）一本字典厚,1.8cm,10,本厚（）,cm,100,本厚 （）,cm,，,1000,本厚（）,cm,合（）分米。,18,180,1800,180,250,2.5,三、自主练习,12/14,五、回顾反思,13/14,14/14,