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结 束,高考主题,(,十三,),物理实验,主干知识,忆一忆,易错易混,醒一醒,保温训练,试一试,结 束,第二部分 考前热身,最接地气,结 束,第一板块,13,个高考主题主干知识再回顾,1/52,2/52,3/52,试验,装置图,操作要领,考查热点,研究匀变速直线运动,平行：细绳、纸带与长木板平行,靠近：小车释放前，应靠近打点计时器位置,先后：试验时先接通电源，后释放小车；试验后先断开电源，后取下纸带,适当：悬挂钩码要适当，防止纸带打出点太少或过于密集,考装置：器材装配正误,考读算：读纸带计数点间位移；计算瞬时速度；计算加速度,摩擦力：无须平衡,(,木板平放或斜放均可,),远小于：无须满足,(,悬挂钩码质量与小车质量,),4/52,试验,装置图,操作要领,考查热点,探究弹力和弹簧伸长关系,操作：弹簧竖直悬挂；待钩码静止时测出弹簧长度,作图：坐标轴标度要适中，单位要标注；连线时要使各数据点均匀分布在直线两侧,考装置：器材装配、读数,考作图：依据统计数据作相关图线,考计算：依据Fx，或,Fl，或mx,图像求k,5/52,试验,装置图,操作要领,考查热点,验证力平行四边形定则,等效：同一次试验中橡皮条拉长后结点O位置必须保持不变,拉力：沿弹簧测力计轴线方向拉，橡皮条、弹簧测力计和细绳套与纸面平行；两分力F1、F2夹角不要太大或太小,作图：选定百分比要相同；严格按力图示要求作平行四边形求协力,考读数：弹簧测力计示数,考操作：两次拉橡皮条时需将结点O拉到同一位置,求协力：依据分力F1、F2大小与方向用作图法求协力,会区分：能区分协力理论值与真实值,6/52,试验,装置图,操作要领,考查热点,验证牛顿运动定律,平衡：必须平衡摩擦力(改变小车或重物质量，无须重新平衡),质量：重物总质量远小于小车质量,(若使用力传感器，或以小车与重物系统为研究对象无须满足此要求),其它：细绳与长,木板平行；小车靠近打点计时器位置释放；试验时先接通电源，后释放小车,考装置：器材安装正误；平衡摩擦力方法、标准；质量控制要求,测定a：依据纸带或光电门数据计算加速度,求结论：描点,作aF或a 图,像，并得出结论,判成因：给定异常aF图像，判断其可能成因,7/52,试验,装置图,操作要领,考查热点,探究动能定理,平衡：须平衡摩擦力,做功：橡皮,筋做功是变力功，不能详细求解，须用倍增法改变功大小,小车：靠近,打点计时器且接通电源再释放小车；每次小车须由同一位置静止弹出,考装置：平衡摩擦力方法、判断标准,求速度：小车取得速度就是纸带上点距均匀速度,考图像：作Wv或Wv2图像，得出结论,8/52,试验,装置图,操作要领,考查热点,验证机械能守恒定律,安装：打点计时器竖直安装；纸带沿竖直方向拉直,重物：选密度大、质量大金属块，且靠近打点计时器处释放,考装置：器材选择、装配正误,考运算：,下落速度计算；降低重力势能与增加动能计算,9/52,试验,装置图,操作要领,考查热点,验证动量守恒定律,安装：斜槽末端切线必须沿水平方向,起点：斜槽末端上方l处,速度：应用小球平抛水平位移替换,考装置：器材安装、小球选取、O点确定,考测量：小球质量测量和小球平抛运动水平位移测量,考结论：依据试验数据判断两球碰撞过程中动量是否守恒,10/52,物理量,测量工具、使用方法或测量方法,电压,电压表(会选取；会接线；会读数)；电压传感器；多用电表电压挡；灵敏电流计与大电阻串联,电流,电流表(会选取；会接线；会读数)；电流传感器；多用电表电流挡；灵敏电流计与小电阻并联,电阻,多用电表电阻挡(粗测)；伏安法(外接法、内接法)；等效替换法测电阻；电阻箱(接线、读数)；滑动变阻器(选取、接线),电动势,伏安法；,伏阻法；,安阻法等,11/52,12/52,13/52,14/52,15/52,16/52,17/52,18/52,19/52,20/52,21/52,22/52,23/52,24/52,25/52,26/52,27/52,28/52,29/52,30/52,31/52,32/52,33/52,34/52,35/52,36/52,37/52,38/52,39/52,40/52,41/52,42/52,序号,1,2,3,4,5,6,电压,U,(V),1.45,1.40,1.30,1.25,1.20,1.10,电流,I,(A),0.060,0.120,0.240,0.260,0.360,0.480,43/52,44/52,45/52,46/52,47/52,48/52,49/52,50/52,51/52,52/52,
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