部编道德与法治五年级下册【全册】PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,最新部编版小学道德与法治五年级下册,全,册,精,品,教,学,课,件,第一单元 我们一家人,1,读懂彼此的心,2,让我们的家更美好,3,弘扬优秀家风,第二单元 公共生活靠大家,4,我们的公共生活,5,建立良好的公共秩序,6,我参与 我奉献,第三单元 百年追梦 复兴中华,7,不甘屈辱 奋勇抗争,8,推翻帝制 民族觉醒,9,中国有了共产党,10,夺取抗日战争和人民解放战争的胜利,11,屹立在世界的东方,12,富起来到强起来,2020,部编版新教材,道德与法治五年级下册,第一单元 我们一家人,第 课时,1.,读懂彼此的心,新知导入,思考：,1.,你是否与家人之间发生过不愉快呢？,2.,当时你有怎样的感受？,3.,为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张呢？,活动一：尝试倾听,提问：随着年龄的增长，同学们觉得很多事情我们可以为自己做主，可是偏偏我们的想法和家长的意见有分歧，这个时候你会怎么办？是遵从自己的内心还是听从家长的意见？你们有这样的时候吗？你是怎么做的？,活动一：尝试倾听,一,起来听听妈妈们是怎么说,的,。,活动一：尝试倾听,同学,们,，,听了你妈妈的话，你有什么想法，以后再遇到类似的事情发生你会怎么做？,活动二：找不同,在,家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和家人的不同。,活动,三,：,情景表演,妈妈的回应,辨析：为什么妈妈会有不同的回应？体会每一种回应背后的爱。,情景：周日，你和妈妈说：妈妈，上午我可以去同学家一起学习吗？你的妈妈可能的回应。,辨析：为什么妈妈会有不同的回应？体会每一种回应背后的爱。,分析：,为什么,每个,妈妈会有不同的回应？,体会,：,每一种回应背后的爱。,活动,四,：你们的爱，我体会到了,回忆自己家的故事，以,“,你们的爱，我体会到了,”,为题,分享家庭故事,，一起读懂家人的心，也让家人更了解自己。,想一想：自己家有哪些类似的爱。,活动,五,：,小组讨论,小组讨论：看了视频有什么感受,？,怎样理解家人的批评和教育。,小结,相互理解,读懂彼此的心！,道德与法治五年级下册,第一单元 我们一家人,第 课时,1.,读懂彼此的心,新知导入,帮老师家出主意：,1.,支持学书法,2.,支持学街舞,说明原因,活动一：,交流分享,在,小组内分享一下你和家人产生矛盾时，通常采取什么样的态度和做法呢？,讨论,小组,讨,论：,不,同的处理办法产生的结果相同吗？哪一种办法更利于化解矛盾？,活动二：主动交流方式多,在以,“,我与父母做朋友,”,为主题的班级恳谈会上,王玉珺讲述了自己的故事。,我跟妈妈的关系特别亲密。我有快乐,要和妈妈分享,;,有痛苦,要向妈妈倾诉。我的妈妈也是我的好朋友。,一次,我在学校遭遇,“,不公平,”,一回到家就让妈妈,“,评理,”,:,“,这周轮到我们组值周,上周我就给每个组员分配好任务,并一再嘱咐大家一定要各司其职。结果,今天负责开门的王明朝迟到了,影响了早读。过后,我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了,可老师还让我们小组再反思一下工作疏漏,尤其是我这个组长的工作。,”,妈妈搂着我的肩膀,安慰我说,:,“,妈妈懂你,觉得受委屈了吧,?,“,我觉得挺无辜的。组长又替代不了他人,组员出了问题,我也给大家解释了。,”,妈妈说,:,“,我理解你,已经承认自己有责任了,却因为别人的错误让你反思就感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生,他是在帮你积累经验。你认为呢,?,”,听完妈妈的话,我的心情很快平静下来,再想想自己刚才那股怨气,还真显得有点儿小气呢,!,活动二：主动交流方式多,思考：,王,玉珺同学和妈妈的关系怎样？她是采用什么方式和妈妈沟通的,？,分享：,你经常和家人聊哪些话题？你采用什么方式和家人交流的，与同学分享生活中的事例。,活动三：主动交流有技巧,（锦囊妙计）,留心看,细心听,用心讲,耐心说,观察父母的作息时间和生活习惯,注意父母的身体状况,听父母讲想法和需求,听父母讲担忧和压力,外出时讲清时间、地点和回家时间,主动讲自己在学校的情况,用正常语调和语速向父母说明自己的真实想法,遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语速去解释,“四心”沟通法,阅读角,亲爱的爸爸妈妈：,你们好！,我已经,11,岁了,11,年来你们不知花费了多少心血,!,在我心中,你们永远 是最伟大的！,从小,不管什么事情都是你们为我做主。我知道,你们做的很多事都是为我着想。可是,我已经长大了,有些事我有自己的想法。,在学习上,你们对我期望很高,经常拿其他同学和我相比,其实我已经尽力了，我只想做得更好。,我从小就有一个梦想,成为一名出色的服装设计师。可是,你们却说我的梦想不现实。你们都希望我将来当医生,可那是妈妈小时候的梦想,!,希望你们能 够理解和支持我！,爸爸妈妈,我遇事会主动与你们沟通的,让我带着欢乐,带着自信,去寻找那片属于我自己的蓝天吧,!,祝你们身体健康、万事如意！,你们的女儿：圆圆,2,月,24,日,活动四：发现父母的美,回忆一下你们的爸爸妈妈身上的优点，分享自己父母的,“,美,”,。我们全班同学为他们点个赞！,2.,让我们的家更美好,第一课时,第二课时,部编版五年级道德与法治下册第一单元,担当家庭责任,第一课时,小游戏,1.,同学们以,3,或,5,人为一组,2.,在便签纸上写出你的观点：,家庭需要承担的责任有哪些？家庭为我们提供了什么，对我们而言有什么意义？,3.,小组内相互分享，然后总结。,家的定义,家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。,一个家庭承担着赡养老人、抚养子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。,家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。,回想自己在家中的表现，看看你在加重是否做到了自理、自立。,我能做到的自理、自立的具体表现：,家长希望我能自立、自理的方面：,回想自己在家中的表现，看看你在加重是否做到了自理、自立。,我能做到的自理、自立的具体表现：,家长希望我能自立、自理的方面：,通过比较，你获得了哪些启示？想想今后还可在哪些方面有提高？,为什么我们要学会自立、自强？怎样才能做到自立、自强？,自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。,有时家庭发生变化，全家人都需要一段时间来适应，家庭成员的相互理解与帮助会让大家更容易适应这些变化。,阅读课文第,9,页，说说自己家的变化有哪些？,面对这些变化，我们可以做些什么呢？,拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。,你们爱自己的家人吗？,你们会怎么关心他们呢？,同商议，共承担,第二课时,和谐家庭我出力,对比左右两幅漫画，有的同学说，我没有时间做家务，有的同学说父母不要求我做家务。对此你的看法是什么？,在我家，爸爸妈妈把我当大人看待，家里的一些事情，爸爸妈妈会征求我的意见，我也非常愿意发表自己的一些看法。,在我家，爸爸妈妈都非常爱看书，他们对我买书从来都是很支持的，而且经常会对一些看书后的感想和我进行交流。,在我家，家务事都是家人一起分担一起做的，比如爸爸负责做饭，妈妈负责洗碗，我负责擦桌子，收拾碗筷。,我们小组分享的是：,活动园,小组交流：选择上页的某个情境，说说我可以为家人做些什么。,要求：,1.,在,组长的组织下，小组成员轮流发言。,2.1,号组员负责记录小组成员的主要观点。,3.,组,内对小组成员的观点进行整合、归纳。,4.2,号组员在全班进行汇报、交流。,家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。,有时家里会出现这样的情形,活动园,小组讨论：当父母意见不一致，都希望你站在他们各自的立场上时，你会怎样处理？,要求：,在组长的组织下，小组成员轮流发言。,1,号组员负责记录小组成员的主要观点。,组内对小组成员的观点进行整合、归纳。,2,号组员在全班进行汇报、交流。,爸爸妈妈发生矛盾和冲突的时候，我会做一个调和剂，让他们互相看看对方的优点，他们的气就慢慢消了。,爸爸妈妈发生矛盾冲突的时候，我会做一个开心果，我会让他们感受到家庭的欢乐，渐渐的淡忘矛盾。,爸爸妈妈发生矛盾冲突的时候，我会做一个搭桥人，我会在他们下面和他们沟通，帮助他们和好如初。,我还能分享的办法是：,方法与技能,有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。,以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐。,小组制作,“,家庭美德快递卡,”,拓展空间,我们能做些什么让家庭更美好？,在家庭生活中，主动关心人，与家人同商议、共承担，生活才会和谐、美满。,部编版五年级道德与法治下册第一单元,第一课时,3.,弘扬优秀家风,第二课时,人人都说好家风，,我也表表自家情。,常听家长讲，,家和万事兴。,上行下效很重要，,莫当耳边风。,尊老爱幼看行动，,不要嘴上功。,共事要大度，,对人要坦诚。,孝敬父母亲，,报恩养育情。,兄弟与姐妹，,手足之亲情。,利益前面让，,付出前面冲。,这种攀比好，,家和万事兴。,夸夸我家风,第一课时,荟萃家风,家风故事我来说,涵养德行,涵养德行,朱子家训,将中国几千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表达出来。让你印象最深的是那句话呢？,宁静可以致远，淡泊可以明志。,诸葛亮,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。,孟子,吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？于朋友交而不信乎？传不习乎？,曾子,人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？,孔子,夫志，气之帅也；气，体之充也。,孟子,平静如水，正直如绳。,严遵,修身立志,林觉民的,与妻书,点击链接观看视频,访谈人,采访对象身份,采访对象,访问时间,问题一：,问题二：,问题三：,小贴士：,1.,2.,3.,尊老爱幼、,2016,年,12,月,12,日，习近平在会见第一届全国文明家庭代表时讲到：“尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。”,习爷爷十分重视优秀家风的传承,优秀家风如何传承呢？,优秀家风代代传,第二课时,回顾内容，观看视频,我是家风故事分享者,1.“我的家风”主题交流活动,a.第一组：在我家，吃完饭后,b.第二组：在我家，出门时,c.第三组：在我家，（）时,d.第四组：我爸爸/妈妈常对我说,优秀家风对个人成长和引领社会良好风气有着重要的意义，我们应从小事和身边事做起，传承和弘扬优秀家风。,我是优秀家风宣传者,分小队进行优秀家风模拟宣传活动,我是优秀家风传承者,有人说，时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。你同意这种说法吗？为什么？,传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。,部编版五年级道德与法治下册第二单元,第一课时,第二课时,4.,我们的公共生活,认识公共生活,第一课时,生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。,就诊场所,医院,购物场所,体育场所,体育馆,文化娱乐场所,阅读图片,根据类别填入相应的公共场所名称。,活动园,交通场所,火车站,电影院,商场,文化交流场所,博物馆,什么是公共空间？公共空间里我们能做什么？不能做什么？,畅所欲言,公共生活中,人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈 举止,展示自己良好的形象。,活动园,公共空间里能做什么,不能做什么,强调自觉。,活动园,多样的公共生活能满足不同人的需求。,随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。,活动园,畅所欲言,有同学说父母在网上购物,这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗,?,网络虚拟世界是否存在公共生活呢？,相关链接,有些公共生活是人们自发组织的,比如看电影、逛公园等活动,;,有些是社会机构组织的,比如志愿服务活动、各类体育比赛、社会服务等,;,有些是政府部门提供的,比如在博物馆、图书馆、少年官等公共空间中的活动。,多样的公共生活,第二课时,为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共座椅,道路、桥梁、路灯,为残障人士修建的无障碍通等。,维护公共利益,活动园,公共生活离不开公共设施,让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题，运用多种方法开展一次调查研究。,活动园,畅所欲言,请展示和分享你的调查报告。想一想,政府提供或修建的公共设施,是否与我们个人无关？,通过实践调查与交流,知道公共设施是公共生活的保障。,治安管理处罚法,中华人民共和国治安管理处罚法,第三十七条,(,节选,),盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,要处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。,知法明权,活动园,高速路上从车内抛物品,在人行道上摆摊,在消防道上停车,在公国里大声喧闹,这些不当行为会带哪些后果,?,你认为应该怎么做,?,在有警示语或法律规定的情况下,为什么还会有人做出不当的行为呢,?,畅所欲言,公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。,活动园,人人有权参与公共生活。利用公共资源和公共设施。享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享。出现了很,公,共的生活方式。,观察、了解和交流身边的共享事例。思考要共享行为真正服务生活,我们应该如怎么做？,案例明理导行,民法总则,中华人民共和国民法总则,第一百一十七条,为了公共利益的需要,依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的,应当给予公平、合理的补能。,第一百三十二条 民事主体不得滥用民事权利概密损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。,知法明权,公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。,总结,部编版五年级道德与法治下册第二单元,第一课时,第二课时,5.,建立良好的公共秩序,公共生活需要秩序,第一课时,公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序,;,公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序,良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。,活动园,当我们过马路时,当我们参加社区活动时,当我们乘坐公共交通工具时,公共生活需要秩序,让我们设计一份“公共生活秩序单”吧,!,活动园,公共生活秩序单,畅所欲言,分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序,会产生怎样的后果？,小结,公共生活中,人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。,有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。,活动园,公共空间里能做什么,不能做什么,强调自觉。,活动园,秩序小实验,阅读角,活动园,大家可收集公共标志,根据下表提示完成学习单。,畅所欲言,想一想,有了公共标志的提醒,是不是就会自觉维护或遵守公共秩序了呢,?,公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。,生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。,阅读图片,说说每幅图中的不文明行为。,活动园,如果遇到类似情况。你会采取什么态度,?,不同的态度会带来哪些结果,?,想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。,畅所欲言,人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。,活动园,公共生活离不开公共设施,让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题运用多种方法开展一次调查研究。,共同建设有序生活,在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、遵守法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。,第二课时,活动园,请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。,当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,参加社区组织的看望老人或爱护环境的公活动时,维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。,维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。,活动园,针对生活中出现的下列问题,调查了解国家、社会和个人为解决问题所做的努力。,路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。,办法,:,工厂向河流排放污水,导致河流污染。,办法：,占用公路琼晒谷物,影响变通安全。,办法：,中华人民共和国刑法,第二百九十一条,聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会,运动场或者其他公共场所秩序,聚众堵塞交通或者破坏交通秩序,抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务,情节严重的,对首要分子,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。,知法明权,维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。,总结,部编版五年级道德与法治下册第二单元,第一课时,第二课时,6.,我参与 我奉献,友善相待,第一课时,人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。,活动园,不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨,4,点出门,早餐就吃自带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说,:“,进了店,暖烘烘的,店,主人也很热情。吃了之后,浑身都很温暖。”餐馆老板表示,:“,每天看着这些城市美容师长年风餐露宿很艰辛,一直想着为他们能做些什么,现在我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说,:“,餐馆老板提供的不仅是免费早餐,而且是浓浓的爱心。”,畅所欲言,你赞同这种说法吗,?,说说你的理由。,公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？,畅所欲言,遇到问路的外地人,我们可以,。,去餐馆吃饭，服务员给我们上菜,我们可以,。,有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。,总结,平等友善可以传递正能量。在温暖的友善传递中,我们相互理解、相互尊重,我们的社会将更加美好！,活动园,方案一,每周六上午在社区正门设置“爱心衣物拐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的、质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。,某社区居委会计划开展“爱心衣物拐赠、领取处”方案,两种爱心方案,你更欣赏哪个,?,说说你的理由。,方案二,在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。,阅读角,张大爷的爱心卡,“大伯、大妈,您请坐,!”,在郑州的公交车上,当这句礼貌用语逐渐让老年人习以为常的时候,张大爷却做出了非常之举,:,他亲手制作了一千张爱心卡,感谢所有为他让座的年轻人。张大爷说,:“,之所以这样做,是因为自己对让座的年轻人有一颗感恩的心。我,62,岁了,在公交车上经常有年轻人给我让座。这让我感到不安。一次,我在北环路徐塞坐车到紫荆山时,一位年轻人主动给我让座。当时我说啥都不坐,年轻人说他到前面就下车了。可是,当公交车一直行驶到紫荆山时,他都没下车。其实他的目的地比我的还远。说马上下车是有意的”这件事对张大爷的触动很大，于是,张大爷制作了一千张爱心卡,感谢那些给老年人让座的年轻人。,每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的保障。,活动园,请阅读下面的法律规定。,中华人民共和国残疾人保障法,第七条,全社会应当发扬人道主文精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。,中华人民共和国老年人权益保障法,第三条,国家保障老年人依法享有的权益。老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利,有享受社会服务和社会优待的权利,有参加社会发展和共享发展成果的权利。禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。,中华人民共和国未成年人保护法,第十条,父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。,畅所欲言,你发现这些法律规定有哪些共同之处？,看看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱？,我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。我们应当平地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。,文明有礼,每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。,活动园,请评价下列公共场所中人物的行为。,我们的观点,我们的观点,文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。,总结,有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。,活动园,有时我们会发现身边有这样的人,小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。,小刚在公共场所的无礼举动会带哪些影响,?,畅所欲言,容止格言,天津南开中学入门镜上。刻着学校创始人严修书写的“容止格言”：“面必净,发必理,衣必整,钮必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象,:,勿傲、勿暴、勿怠。颜色,:,宜和、宜静宜庄。”周恩来以此规范自己的衣着、仪表和一言一行,并贯彻一生。,阅读角,第二课时,服务社区,温馨有活力的社区是杜会和谐的基础。美好社区需要我们参与社区活动,主动承担社区事务。,活动园,社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。,某小区的居民们制订了一个,邻里公约,其内容包括,:,见面主动微笑问好。邻里有事主动相助,;,停车时车头朝外。车轮不压线,;,清晨和夜晚。降低室内音量。室外集体活动不干扰居的正常生活,;,预防阳台满水、坠物,;,使用牵引带,自行清理宠物粪便,;,遇到装修要提前通知,照顾邻居感受。,一位居民认为,邻里公约,就是个“紧箍咒”，认同他的说法吗,?,说说你的理由。,畅所欲言,农村社区,农村社区不同于传统行政村和现代城市社区。它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。农村居民是农村社区产生、存在的前提，是农村社区的建设者，主要从事农业生产。,相关连接,社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。,活动园,让我们积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。,锻练了我的实践能力,!,陪老人聊,他们开心,我也开心。,看到整洁的社区,我觉得自已的辛苦很值得,!,与同伴分享你参与社区建设的活动和感受吧,!,如果没有,说说你可以做哪些参与社区建设的事情。,畅所欲言,阅读角,我家所在的社区。环境宜人,居民们互相帮助。社区有许多老人,他们每天佩戴着“服务社区”的袖标清扫社区街道。他们总是说,:“,在家闲着也是闲着。出来扫扫地,还能热热身,为建设我们美丽的家园发挥余热。”在我们社区,小朋友也是志愿者。一次,一个青年将吃完的香蕉皮随手扔在地上,请洁工提醒他捡到垃圾箱里,但他就是不捡而且还辩解。这时,一个小朋友主动将他丢在地上的香蕉皮捡起并扔到垃圾箱里。青年看到小朋友的举动后,惭愧地低下了头。,社是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的共同努力。,社区是我家,建设靠大家,参与公益,中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。,爸爸的爱心车,我爸爸是名出租车司机，他每天早晨趁出车之便把我送到学校。高考前一天,爸爸对我说,:“,明天不能送你上学了,为了让一些有困难的考生能及时到达考场,我和同行参与了一项义务载送考生去考场的公益活动。”他将一条鲜红的丝带系在车上,这是参与爱心公益活动的标志。,活动园,我们身边总有一些无私奉献的热心人,他们让我们感到生活更加温暖。,志愿者,志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个 人的活动的人。,参与公益活动,我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。,公益的力量,小娟是一个出生在偏山区的女孩,特别渴望上学。由于家庭贫困,父母负担不起她上学的日常费用。一位素不相识的叔叔了解到小娟的情况,便默默地开始了对她长达,10,年的资助。正是爱心叔叔的资助及他那些充满温暖的信件,让这个将要失学的女孩重新获得了希望。,小娟在爱心叔叔的资助下,终于实现了“我要上大学”的梦想。她牢记“滴水之恩,当思涌泉相报”的古训,积极参与公益活动。她说,:“,我是幸运的从小学到大学得到过很多人的帮助。现在还有在为生存而挣扎的人,如果我们能伸出手给予他人力所能及的帮助,那些濒临绝望的人就有可能改变自己的一生。我就是一个最好的例证。,小娟的故事带给我们什么启示,?,请分组收集公益改变人、改变环境的事例,并制作事例卡。,活动园,从事例中提炼出你的观点,表达出你的感受,与同学分享。,案例明理导行,当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。,慈善要用“心”衡量,1993,年,中国科学院紫金山天文台决定将由该台发现的一颗小行星命名为“田家炳星”。田家炳爷爷是香港著名的企业家。,1982,年,他在香港创办了“田家炳基会”,实践“取诸社会,用于社会”的信念。,田爷爷虽然十分富有,但平 时吃的是粗茶淡饭,出门常坐公交车。,2001,年,香港经济陷入极度低潮,田氏企业资金周转有困难。为保证公益捐款,他毅然卖掉了价值超过亿元、居住了,37,年的花园洋房,将售房所得的,5600,万港币全部捐出。他和夫人就租住在,120,平方米的普通公寓内。他的子女们都非常支持父亲的公益行为。,自,1982,年以来,田家炳基金会捐资超过,10,亿元,受惠的大学有,93,所,以田家炳”命名的中学有,166,所,小学,41,所,专业学校及幼儿园,20,所,乡村学校图书室,1700,多间,阅读角,畅所欲言,他说,:“,做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意。你不要考虑自己做的是大善还是小善,小善积累下来就变成大善。做慈善要用“心来衡量,有心”的慈善才有价值。”,你如何理解田家炳爷爷所说的“有心”的慈善”,?,服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大。因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。,中华人民共和国刑法,第二百九十一条,聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会,运动场或者其他公共场所秩序,聚众堵塞交通或者破坏交通秩序,抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务,情节严重的,对首要分子,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。,知法明权,维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。,总结,部编版五年级道德与法治下册第三单元,第一课时,第二课时,7.,不甘屈辱 奋勇抗争,第三课时,虎 门 销 烟,第一课时,虎门销烟：,虎门,：广东虎门海滩,销,：销毁,烟,：鸦片（一种毒品）,烟具,抽鸦片的人,英国向中国输入鸦片数量激增表,一七九九年,一八二年,一八二四年,一八二五年,一八二九年,一八三年,一八三四年,一八三五年,一八三八年,一八三九年,4000,多箱,7889,箱,12576,箱,20331,箱,35445,箱,40200,箱,鸦片战争前,40,年：中国白银外流大约,三四亿银元,以上,英国东印度公司的鸦片仓库,林则徐上道光帝折中指出：,鸦片,流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，,中原几无可以御敌之兵，,且无可以充饷之银,。,林则徐为什么要销毁鸦片,英国向中国走私鸦片，从中国掠走大量白银。林则徐上书道光帝，情词恳切。道光帝任命林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片。,1839,年,6,月，林则徐下令在虎门当众销毁鸦片。这是中国禁烟运动的伟大胜利。它显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心！,1839,年,6,月,3,日，林则徐下令在虎门将鸦片公开销毁，并带领大、小官员亲自监督。他令人将鸦片放入挖好的两个大池子里，池中放入卤水，鸦片浸泡半日后，再加上生石灰，生石灰将生水煮沸，就把鸦片销毁了。经过,20,多天，才把缴获的鸦片全部销毁。这就是举世闻名的,“,虎门销烟,”,。,虎门销烟是我国近代史上反帝斗争中的光辉一页，林则徐领导禁烟运动的胜利，是中国人民反侵略斗争史上第一个伟大胜利，这一壮举，严厉地打击了外国鸦片贩子，维护了民族的尊严和利益，增长了中国人民的斗志。,鸦片战争：,林则徐在虎门销毁,2,万箱鸦片，打击了英国走私贩的嚣张气焰，同时影响到了英国的利益。为打开中国市场大门，英国政府以此为借口，决定派出,远征军侵华,，英国国会也通过对华战争的拨款案。,1840,年,6,月，英军舰船,40,余艘、陆军,4000,人抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始。,中国惨败！,南京条约,：,鸦片战争之后，,1842,年，在南京江面的英国军舰上，清政府被迫同英国签订,中国近代史,上第一个丧权辱国的,不平等条约,。,南京条约,：,1,、割,香港岛,给,英国,。,2,、,五口通商,成为西方资本主义对中国进行殖民掠夺的中心。,3,、,巨额赔偿,（,赔款,2100,万银元,）加重了清政府的财政负担。,4,、英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。,三元里抗英：,是第一次鸦片战争时期英国军队与非官方武装力量间在广州郊外三元里发生的冲突事件。,这是中国近代史上，第一次民众大规模自发保卫家园抵抗外来侵略的战斗。,鸦片战争中的民族英雄,中英香港政权交接仪式,评价维度,评价标准,评价结果,能交流表达相关内容（,1,星）,能表达清楚自己的观点（,2,星）,流畅地表达自己的观点（,3,星）,香港的,“,前世,”,香港的,“,今生,”,“,联系昨天，感受今天，畅想明天,”小讲坛,评价单,法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：,在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。,雨果,第二课时,圆明园的诉说,圆明园的诉说一：,昔日的辉煌,金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,“,蓬 莱 瑶 台,”,“,武 陵 春 色,”,方壶胜境,万方安和,三潭印月,平湖秋月,西洋景观,收藏文物最珍贵,青铜礼器,名 人 书 画,收藏文物最珍贵,收藏文物最珍贵,名 人 书 画,奇 珍 异 宝,收藏文物最珍贵,收藏文物最珍贵,奇 珍 异 宝,收藏文物最珍贵,奇 珍 异 宝,收藏文物最珍贵,奇 珍 异 宝,交流：,欣赏了这些美丽的图片，你有什么感受？,圆明园的诉说二：,屈辱的历史,万园之园的毁灭,1860,年,10,月,18,日，英法联军闯入圆明园。他们见物就抢，拿不动的就砸得粉碎。无数的金银财宝、绫罗绸缎以及珍贵的艺术品被他们洗劫一空。为了销赃灭迹、掩盖罪行，英国全权大臣额尔金竟下令焚烧圆明园。大火连烧了三天三夜，这座被称为“万园之园”的园林艺术杰作、世界上最豪华瑰丽的宫殿之一，就这样被侵略者焚毁了,小资料,圆明园的毁灭,思考：,1,、他们是谁，在干什么？,2,、他们怎么敢这么做？,3,、你有什么感想？,留言板,假如你就站在圆明园的废墟前，能想象她昔日的富丽堂皇吗？此时此刻，你会想到些什么？,南京条约,的主要内容,割香港岛给英国；,赔款,2100,万元；,开放广州，厦门，福州，宁波，上海五处通商口岸；,英商进出口货物交纳的税款，中国须同英国商定,辛丑条约,主要内容,辛丑条约,共,12,款，另有,19,个附件，主要内容有以下两款：,1,赔款。中国赔款白银,4,5,亿两，分,39,年还清，年息,4,厘，本息共计,9,8,亿两，以海关税、常关税和盐税作担保。,2,划定使馆区。将北京东交民巷划定为使馆区，成为“国中之国”。在区内中国人不得居住，各国可派兵驻守。,历史的教训,落后就要挨打！,挨打意味着什么？意味着：,财富，被一笔一笔的掠去；,土地，被大片大片的吞噬；,鲜血，被一滴一滴的吸干。,勿忘国耻振兴中华,想一想：,如果我们现在也有一个类似于圆明园的地方，外国侵略者还敢来掠夺，破坏吗？为什么？,我们有,强大的,军队。,我们有先进的核武,器。,中国周围依然存在危机,1999,年,5,月,8,日，美国悍然轰炸中国驻那斯拉夫大使馆，造成了严重的人员和财产损失。,强占中国钓鱼岛 又拿东海挑衅中国,菲律宾和美,国举行联合,军事演习。,美国海军最新型两栖船坞登陆现身中国南海,我以为可以忘记，,只要我不回过头来；,我以为可以当做什么都不曾发生，,只要我不翻开昨天的日记。,然而那屈辱和抗争的一幕，,总在我的眼前出现，,“,忘记过去，就意味着背叛”，,一个声音总在我的耳边响起！,“,落后就要挨打！,!”,这声音让我深深地震撼！,让我们勿忘国耻，振兴中华！,国家兴亡 人人有责,作为新时代的少年，我们应该做些什么呢？,甲午风云,第三课时,了解背景,甲午中日战争爆发的根本原因：,日本经过明治维新后，资本主义经济迅速发展。,国土小，资源少，所以开始走上侵略扩张的军国主义道路。,为实现“梦想”：,所以甲午战争是蓄谋已久的战争。,丰岛海战，甲午战争爆发,广东番禺人。福州船政学堂的首届毕业生，后入北洋舰队，曾两次去英国购买军舰，北洋海军建立后，他任中营副将，他深入钻研海军战术，严格训练士卒，厌恶清朝海军的腐败习气。他是中日甲午海战中的民族英雄。,邓世昌,（,1849-1894,年）,致远号,致远号上的士兵,讨论：,为什么邓世昌的故事至今仍然被人们传颂？我们应该向邓世昌学习什么？,日军袭击大连旅顺、大量屠杀居民,辽东之战,旅顺大屠杀,日军在旅顺进行了骇人听闻的大屠杀。日军“缚数华人于一处，鸣枪肆击，复以利刃乱剁，直至体无完肤始已”。全城约有一万八千余人被杀，幸免于难者仅,36,人。为了掩盖他们的罪行，将被害者的尸体集中火化后埋葬，用木牌写上“清国将士阵亡之墓”，借以欺骗世界舆论。,马关条约,的签订,中日,马关条约,的主要内容：,赔偿日本军费,2,亿两白银,（约,3.64,亿日元）,允许日本在通商口岸开设工厂,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本,讨论：,（,1,）,马关条约,中赔款数额较前有何变化？,（,2,）,马关条约,开放的口岸在地理位置上有何变化？,（,3,）割让的领土面积有变化吗？,南京条约,马关条约,影响,割地,赔款,开商埠,其他,香港岛,二亿两白银,2100,万银元,上海、广州、福州、厦门、宁波,重庆、沙市、苏州、杭州,协定关税,允许日本在通商口岸开设工厂。,南京条约,和,马关条约,的比较,割辽东半岛、台湾、澎湖岛及附属岛屿,使台湾隔离祖国几十年，刺激列强野心,新口岸和内河新航线