高考生物总复习第3章基因的本质第234节DNA分子的结构DNA的复制及基因是有遗传效应的DNA片段必.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,2,、,3,、,4,节,DNA,分子结构、,DNA,复制及基因是有遗传效应,DNA,片段,第1页,一、,DNA,结,构,沃森和克里克,1,DNA,双螺旋结构模型构建者：,_,。,2,DNA,基本单位：,_,。,脱氧核苷酸,腺嘌呤,胞嘧啶,第2页,3,空间结构,反向平行,碱基,(1),两条脱氧核苷酸长链按,_,方式盘旋成双螺,旋结构。,氢键,碱基互补配对标准,(2)DNA,分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，,组成基本骨架；,_,排列在内侧。,(3)DNA,两条链上碱基经过,_,相连接并按照,_,形成碱基对；互补配对标准为：,A,与,T,配对，,G,与,C,配对。,多样性,4,DNA,特征：稳定性、,_,、特异性。,第3页,二、,DNA,复,制,1,假说与证据,间期,间期,及方法,沃森和克里克假说：半保留复制,试验材料 材料：大肠杆菌,方法：放射性同位素标识法,结论：,DNA,复制是以半保留方式进行,2,DNA,分子复制,(1),时期：有丝分裂,_,和减数第一次分裂前,_,。,(2),主要场所：细胞核。,半保留复制,(3),特点：边解旋边复制；,_,。,第4页,(4),意义：传递遗传信息。,解旋,螺旋双链,(5),过程,脱氧核苷酸,DNA,聚合酶,碱基互补配对,第5页,遗传效应,排列次序,线性,DNA,三、基因是有遗传效应,DNA,片段,1,基因实质：基因是有,_,DNA,片段。,2,基因与,DNA,关系：一个,DNA,分子上有许多基因。,3,基因与遗传信息：基因中脱氧核苷酸,_,称为遗传信息，,DNA,分子能够储存足够量遗传信息。,4,基因与染色体关系：基因在染色体上呈,_,排列。,5,生物体多样性和特异性物质基础是,_,分子多,样性和特异性。,第6页,判断正误,1,DNA,有氢键，,RNA,没有氢键。,(,),2,HIV,遗传物质水解产生,4,种脱氧核苷酸。,(,),3,DNA,单链上相邻碱基以氢键相连。,(,),4,磷酸与脱氧核糖交替连接组成,DNA,链基本骨架。,(,),5,沃森和克里克提出,DNA,双螺旋结构中嘧啶数不等于,嘌呤数。,(,),答案：,1.,2.,3.,4.,5.,第7页,考点一,DNA,分子结构及基因,考点梳理,1,结构层次,第8页,2,DNA,分子,结构模式图解读,图,1,图,2,第9页,(1),由图,1,可解读以下信,息,(2),图,2,是图,1,简化形式，其中是磷酸二酯键，是氢,键。解旋酶作用于部位，限制性核酸内切酶和,DNA,连接酶,作用于部位。,第10页,(3),综合分析，可取得以下信息,DNA,分子含有多样性：若一段,DNA,分子由,n,个碱基对,组成，每一位置都有,A,、,T,、,C,、,G,四种可能性，则共有,4,n,种碱,基排列次序。,DNA,分子含有特异性：每个,DNA,分子都有其特定碱,基排列次序，蕴藏着特定遗传信息。,DNA,分,子含有稳定性,DNA,分子中磷酸与脱氧核糖,交替连接方式不变,两条链间碱基互补配对方式,不变,第11页,DNA,分子结构,“五、四、三、二、一”,3,双链,DNA,分子中碱基,计算规律,(1),互补两个碱基数量相等，即,A,T,，,C,G,。,第12页,第13页,4,基因本质,第14页,并非全部,DNA,分子都遵照碱,基互补配对原,则,(1),双链,DNA,分子中嘌呤数,嘧啶数，遵照碱基互补配对,标准。,(2),单链,DNA,分子中不遵照,碱基互补配对标准，嘌呤数和,嘧啶数不一定相等。,第15页,相关碱基计算,“,三步曲”,第16页,高考探究,考向,1,DNA,分子结构,典例,1,(,年上海卷,),在双螺旋,DNA,模型搭建试验中，,使用代表氢键订书钉将代,表四种碱基塑料片连为一体。为,了逼真起见，,A,与,T,之间以及,C,与,G,之间最好分别钉,(,),A,2,和,2,个钉,C,3,和,2,个钉,B,2,和,3,个钉,D,3,和,3,个钉,解析,A,与,T,之间形成,2,个氢键，,G,与,C,之间形成,3,个氢,键，由此可推知,A,与,T,之间最好钉两个图钉，,C,与,G,之间最好,钉,3,个图钉。,答案,B,第17页,考向,2,双链,DNA,分子中,碱基计算规律,典例,2,(,年海南卷,)DNA,分子稳定性与碱基对之间,氢键数目相关。以下关于生物体内,DNA,分子中,(A,T)/(G,C),与,(A,C)/(G,T),两个比值叙述，正确是,(,),A,碱基序列不一样双链,DNA,分子，后一比值不一样,B,前一个比值越大，双链,DNA,分子稳定性越高,C,当两个比值相同时，可判断这个,DNA,分子是双链,D,经半保留复制得到,DNA,分子，后一比值等于,1,第18页,解析,因为双链,DNA,碱基,A,数目等于,T,数目，,G,数目等于,C,数目，故,(A,C)/(G,T),为恒值,1,，,A,错；,A,和,T,碱基对含,2,个氢键，,C,和,G,碱基对含,3,个氢键，故,(A,T)/(G,C),中，,(G,C),数目越多，氢键数越多，双链,DNA,分子稳定性越高，,B,错；,(A,T)/(G,C),与,(A,C)/(G,T),两个比值相等，这个,DNA,分子可能是双链，也可能是单链，,C,错；经半保留复制得到,DNA,分子是双链,DNA,，,(A,C)/(G,T),1,，,D,正确。,答案,D,第19页,考向预测,1,以下相关染色体、,DNA,、基因、脱氧核苷酸说法，,不正确是,(,),A,基因一定位于染色体上,B,核基因在染色体上呈线性排列,C,四种脱氧核苷酸数目和排列次序决定了基因多样,性和特异性,D,一条染色体上含有,1,个或,2,个,DNA,分子,答案：,A,第20页,2,(,年广东广州模拟,),以下对果蝇某基因叙述，正确,是,(,),A,在复制时，不会出现差错,B,一条脱氧核苷酸链中，相邻,A,、,T,碱基均以氢键连接,C,全部碱基中，若,C,占,30%,，则,A,占,20%,D,转录出,mRNA,只能指导一条肽链合成,解析：,DNA,分子在复制时可能会出现差错，,A,错误；一条,脱氧核苷酸链中，相邻,A,、,T,碱基以“,脱氧核糖,磷酸,脱氧核糖,”,连接，,B,错误；因为双链,DNA,分子中，,A,与,T,配对、,G,与,C,配对，所以,A,C,T,G,50%,，假如,C,占,30%,，,则,A,占,20%,，,C,正确；一条,mRNA,能够合成多条肽链，,D,错误。,答案：,C,第21页,3,(,年浙江名校协作体期末,),以下关于双链,DNA,分子,叙述，正确是,(,),A,DNA,单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连,B,DNA,分子基本骨架能够储存遗传信息,C,两条链上碱基遵照,A,与,U,、,G,与,C,配对标准,D,DNA,分子是由两条反向平行脱氧核苷酸链盘旋而成,解析：,DNA,单链上相邻碱基以脱氧核糖,磷酸,脱氧核糖,相连，,A,错误；,DNA,分子基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连,接，排列在外侧，储,存遗传信息是碱基正确排列次序，,B,错,误；两条链上碱基遵照,A,与,T,、,G,与,C,配对标准，,C,错误；,DNA,分子是由两条反向平行脱氧核苷酸链盘旋而成，,D,正确。,答案：,D,第22页,考点二,DNA,分子复制,考点梳理,1,生物体中,DNA,分子复制场所,真核生物：细胞核,(,主要场所,),、叶绿体、线粒体,原核生物：拟核、细胞质,(,如质粒中,DNA,复制,),DNA,病毒：宿主细胞内,2,时间：发生于细胞分裂或病毒增殖时，真核生物,DNA,复制发生于有丝分裂间,期及减数第一次分裂前间期。,第23页,机理,碱基互补配对标准,条,件,模板,亲代 DNA 两条链,原料,4 种游离脱氧核苷酸,能量,ATP,酶,DNA,解旋酶、,DNA,聚合酶等,特点,半保留复制；边解旋边复制；多复制起点,结果,1 个 DNA 分子形成两个完全相同子代 DNA 分,子，新合成每个 DNA 分子中，都保留了原来,DNA 分子中一条链,意义,传递遗传信息，使物种保持相对稳定和延续,3.DNA,分子复制,第24页,4.,与,DNA,复制相关,计算,(1),子代,DNA,分子数：,2,n,个。,不论复制多少次，含,15,N,DNA,分子一直是,2,个。,含,14,N,有,2,n,个，只含,14,N,有,(2,n,2),个，做题时应看,准是,“,含,”,还是,“,只含,”,。,第25页,第26页,巧借模式图解答与,DNA,复制相关问题,学会画,DNA,分子半保留复制图解有利于了解,DNA,相关,计算规律，以下列图所表示：,第27页,高考探究,考向,1,DNA,复制过程及特点,典例,3,(,年上海卷,),某亲本,DNA,分子双链均以白色表,示，以灰色表示第一次复制出,DNA,子链，以黑色表示第二,次复制出,DNA,子链，该亲本双链,DNA,分子连续复制两次后,产物是,(,),A,B,C,D,第28页,解析,亲代,DNA,双链用白色表示，,DNA,复制方式是半保,留复制，所以复制一次后得到两个,DNA,分子只含有白色和,灰色，而第二次复制得到四个,DNA,分子以这两个,DNA,分子,四条链为模板合成四个,DNA,分子中，都含有黑色,DNA,子链。,答案,D,第29页,考向,2,DNA,复制过程中相关计算,典例,4,(,年上海卷,),若,N,个双链,DNA,分子在第,i,轮复,制结束后，某一复制产物分子一条链上某个 C 突变为 T，这,样在随即各轮复制结束时，突变位点为 AT 碱基正确双链,DNA 分子数与总 DNA 分子数百分比一直为(,),第30页,1/(,N,2,i+,1,),。,解析,N,个,DNA,分子第,i,轮复制结束后，得到,DNA,分,子数为,N,2,i,，在此基础上复制一次得到,DNA,分子总数为,N,2,i,1,，其中以变异,DNA,分子为模板复制一次，得到一个,变异,DNA,分子和一个正常,DNA,分子，由此可推知突变位,点为,AT,碱基正确双链,DNA,分子数与总,DNA,分子数百分比,答案,C,第31页,考向,3,DNA,复制与细胞分裂综合考查,典例,5,(,年新课标,卷,),某种物质可插入,DNA,分子两,条链碱基对之间，使,DNA,双链不能解开。若在细胞正常生,长培养液中加入适量该物质，以下相关叙述错误是,(,),A,随即细胞中,DNA,复制发生障碍,B,随即细胞中,RNA,转录发生障碍,C,该物质可将细胞周,期阻断在分裂中期,D,可推测该物质对癌细胞增殖有抑制作用,第32页,解析,该物质可插入,DNA,分子两条链碱基对之间，使,DNA,双链不能解开，说明该物质会妨碍,DNA,分子解旋，因,此会妨碍,DNA,分子复制、转录和抑制细胞增殖，,A,、,B,、,D,三项均正确；因,DNA,分子复制发生在间期，所以该物质可,将细,胞周期阻断在分裂间期，,C,项错误。,答案,C,第33页,考向预测,4,(,年山东德州重点中学月考,),真核细胞中,DNA,复制,以下列图所表示，以下表述错误是,(,),A,多起点双向复制能确保,DNA,复制在短时间内完成,B,每个子代,DNA,都有一条核苷酸链来自亲代,第34页,C,复制过程中氢键破坏和形成都需要,DNA,聚合酶催,化,D,DNA,分子,准确复制依赖于碱基互补配对标准,解析：,DNA,复制过程,中氢键破坏需要解旋酶催化，,C,错误。,答案：,C,第35页,5,细菌在,15,N,培养基中繁殖数代后，使细菌,DNA,含氮,碱基皆含有,15,N,，然后再移入,14,N,培养基中培养，抽取亲代及子,代,DNA,经高速离心分离，下列图为可能结果,，以下,叙述错误是,(,),A,子一代,DNA,应为,C,子三代,DNA,应为,B,子二代,DNA,应为,D,亲代,DNA,应为,第36页,解析：,DNA,复制特点是半保留复制，形成子一代,DNA,应为，子二代,DNA,应为，子三代,DNA,应为，亲代,DNA,应为。,答案：,C,第37页,6,一个双链均被,32,P,标识,DNA,由,5000,个碱基对组成，,其中腺嘌呤占,20%,，将其置于只含,31,P,环境中复制,3,次。下,列叙述不正确是,(,),A,该,DNA,分子中含有氢键数目为,1.310,4,个,B,复制过程需要,2.410,4,个游离胞嘧啶脱氧核苷酸,C,子代,DNA,分子中含,32,P,单链与含,31,P,单链之比为,17,D,子代,DNA,分子中含,32,P,与只含,31,P,DNA,分子数之比,为,13,第38页,解析：,由,5000,个碱基对组成双键,DNA,，腺嘌呤占全部碱,基,20%,，则胞嘧啶,C,占,30%,，即,A,T,个，,G,C,3000,个，将其置于只含,31,P,环境中复制,3,次需要,30007,2.110,4,个游离胞嘧啶脱氧核苷酸，,B,错误。,答案：,B,第39页,7,下列图为真核生物染色体上,DNA,分子复制过程示意图，,相关叙述错误是,(,),第40页,A,图中,DNA,分子复制是,从多个起点同时开始,B,图中,DNA,分子复制是边解旋边双向复制,C,真核生物,DNA,分子复制过程需要解旋酶,D,真核生物这种复制方式提升,了复制效率,解析：,由图可看出，此段,DNA,分子有三个复制起点，但,多个复制起点并不是同时开始。,答案：,A,第41页,8,5-BrU(5-,溴尿嘧啶,),既能够与,A,配对，又能够与,C,配对。,将一个正常有分裂能力细胞，接种到含有,A,、,G,、,C,、,T,、,5-BrU,五种核苷酸适宜培养基上，最少需要经过几次复制后，,才能实现细胞中某,DNA,分子某位点上碱基对从,TA,到,GC,替换,(,),A,2,次,B,3,次,C,4,次,D,5,次,解析：,设,B,代表,5-BrU,，第,1,次复制可实现,AB,，第,2,次复制可实现,BC,，第,3,次复制可实现,CG,，即最少经过,3,次复制后，能够实现碱基对从,TA,到,GC,替换。,答案：,B,第42页,9,取小鼠睾丸中一个精原细胞，在含,3,H,标识胸腺嘧,啶脱氧核苷酸培养基中完,成一个细胞周期，然后在不含放射性,标识培养基中继续完成减数分裂过程。以下相关叙述正确,是,(,),A,初级精母细胞中每条染色体两条染色单体都被标识,B,次级精母细胞中每条染色体都被标识,C,只有半数精细胞中有被标识染色体,D,全部精细胞全部染色体中，被标识染色体,数与未,被标识染色体数相等,第43页,解析：,一个精原细胞在含,3,H,标识胸腺嘧啶脱氧核苷酸培,养基中完成一个细胞周期后，形成子细胞中每条染色体,DNA,分子中都只有一条单链被标识。将该子细胞放在不含放射,性标识培养基中完成减数分裂过程,，初级精母细胞中每条染,色体上只有一条染色单体被标识；在减数第二次分裂后期，次,级精母细胞中只有二分之一染色体被标识；因为在减数第二次分裂,后期着丝点分裂后，被标识染色体和未被标识染色体进行,随机结合后移向细胞两极，所以，含被标识染色体精细胞,占全部精细胞百分比不能确定，但全部精细胞全部染色体中,有二分之一染色体是被标识。,答案：,D,第44页,10,下面甲图中,DNA,分子有,a,和,d,两条链，将甲图中某,一片段放大后如乙图所,示，结合所学知识回答以下问题：,(1),从甲图可看出,DNA,复制方式是,_,。,第45页,(2),甲图中，,A,和,B,均是,DNA,分子复制过程中所需要酶，,其中,B,能将单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成,子链；则,A,是,_,酶，,B,是,_,酶。,(3),图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行场全部,_,_,。,(4),乙图中，,7,是,_,。,DNA,分子基本骨架由,_,交替连接而,成；,DNA,分子两条链上碱基经过,_,连接成碱基对，并,且遵照,_,标准。,第46页,答案：,(1),半保留,复制,(2),解旋,DNA,聚合,(3),细胞核、线粒体、叶绿体,(4),胸腺嘧啶脱氧核苷酸,脱氧核糖和磷酸,氢键,碱基,互补配对,第47页,