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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,目标,内容要求,知识目标,“三步走”发展战略；国有经济、集体经济含义及其作用，非公有制经济作用；我国社会主义初级阶段基本经济制度和基本分配制度；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本活力竞相迸发，一切创造社会财富源泉充分涌流；学会理财、学会合理消费。,第2页,目标,内容要求,能力目标,体会“三步走”发展战略；体会坚持和完善公有制为主体、各种全部制经济共同发展必定性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济不一样作用，体会各种全部制经济不一样作用，体会各种全部制经济相互促进、共同发展道理；体会共同富裕是一个先富带后富，共奔富裕路过程；体会“在分配中，既要提倡贡献精神，又要落实分配政策”辩证统一性；体会树立合理消费、合理理财意识和提升这方面能力必要性。,情感态度和价值观目标,分析社会主义当代化建设所取得巨大成就，增强对党和社会主义热爱之情，感受社会主义优越性；感受不一样全部制经济所含有不一样作用，用平等眼光对待非公有制经济；从促进生产力发展、发挥社会主义优越性角度，认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素，按贡献参加分配标准”，培养“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”意识。,第3页,考点,年份,题号,分值,题型,设题材料,造福人民,经济制度,11,2,选择题,借国有企业党建会考查对全部制经济成份认识,8,2,选择题,依据本省政府工作汇报考查非公有制经济地位,14(2),3,分析说明题,依据在十二届全国人大二次会议贵州代表团举行开放日活动中，贵州省省长关于处理结构性矛盾讲话，考查民营经济主要性,17,2,选择题,依据党十八大关于对我国基本经济制度政策，考查对我国基本经济制度认识,第4页,考点,年份,题号,分值,题型,设题材料,走向共同富裕道路,4,2,选择题,结合中国特色社会主义根本标准考查共同富裕,学会合理消费,近七年没考查,第5页,三、命题规律,本课时内容是遵义中考必考考点。预计,年遵义中考对本课时考查会结合我国扶持民营企业、我国国企改革、贵州省政府工作汇报等时政热点材料考查怎样对待非公有制经济，为何要发展非公有制经济，我国基本经济制度，分配制度含义及其确立依据；结合国家扶贫工程考查共同富裕主要性及实现路径。题型以选择题为主，分值在,2,分左右。,第6页,第7页,第8页,公有制；,集体经济；,国有经济；,市场经济；,公有制为主体、各种全部制经济共同发展；,社会主义性质；,按劳分配；,资本；,共同富裕；,健康文明；,关键；,理性消费；,环境保护；,精神上,第9页,
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