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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,异性交往的艺术,学习目标,形成正确的异性交往观念,,端正不良的异性交往态度。,掌握与异性交往的艺术。,奇特的现象,一位班主任发现班级集体唱歌时,精神不振作,有的女生不唱,有的男生油腔滑调,总是唱不好。于是就组织了一次“革命歌曲演唱”主题班会,由男女生干部共同主持,男女生分坐教室两边,一个一个分别来唱,加上掌声赞许声,群情激昂,最后又来了一个男女生二部合唱,非常成功,收到了从来没有过的效果。,异性效应,定义:,由于异性在场而引起的微妙的影响效果,具体表现为相互显示,相互约束与相互鼓励。,异性效应的,积极,影响,“异性效应”可使同学间相互取长补短、丰富完善个性。,利用“异性效应”可以提高学习与活动效率。,利用“异性效应”可以激励自己奋发向上。,利用“异性效应”可以提高自我评价的能力。,以下行为在男女同学交往中是否合适?,课间休息时,一群男女同学在操场上围成一圈打排球,欢声笑语一片。,积极参加集体活动,避免“一对一”的单独接触。,郊游活动中,男生在爬山时帮助女生背背包,女生把午餐分给饭量大的男生。,发扬互助互爱的精神,中学生异性间应怎样交往?,与异性同学交往要自然。,与异性交往要礼让。,与异性交往要“不定项”。,不人为地划定交往圈子,不对某个异性投入过多感情,也不对某个异性冷眼相看,与异性交往要适度。,礼仪文雅得体,给异性留下美好的印象;,不影响学业,不影响身心健康。,请你对照自己的实际情况,作出是与否的判断,凡是答“是”的,记1分,答“否”的,记0分。,与异性交往太少。,与异性来往感觉不自然。,不知道如何把握与异性交往的分寸。,不知道如何与异性更好地相处。,你无法平等地看待异性。,异性对你并不友善。,有暗恋的人。,小 结,只有掌握好异性交,往的艺术,才有可,能拥有最真挚的情,感。,
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