资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎各位,家长光临,年 11月 22日,1/16,责任高于一切,成就源于付出,2/16,会议主要内容,1、班级情况，,第一次月考成绩情况,2、,认清当前社会形势，重视儿女成长与教育,3、,重视孩子成长中身心与品行教育,4、,重视孩子学习习惯培养,5、,对家长一些提议与要求,6、,科任老师讲话,7、,自由交流,此次家长会目标是经过家校交流，引发家长高度重视孩子健康成长。,3/16,某同学在家作息时间安排,起床6:00;早读6:056:40（语数英轮番）;,上学6:50（家住城东广场）；,做作业与复习，上学：1:50,做作业复习与预习6:508:50;,阅读名著名篇：8:509:20,整理书包：,9:209:30；睡觉：9:40,早晨,中午,晚,上,周日,起床：8:00,练琴：8:309：30 练习毛笔字：9:3511:40,中午午休,2:104:50完成作业；5:005:30研究各科难题,5:356:00打球；7:408:30预习与复习,8:459:00看新闻；9:109:20整理准备下周学习,4/16,早晨,预备7：20,晨读7：308：00,第一节8：058：50,第二节9：009：45,课间操9：5010：05,第三节10：1010：55,第四节11：0511：50放学11：50,下午,预备2：10,第一节2：203：05,眼保健操3：053：10,第二节3：204：05,第三节4：155：00,放学5：00,冬春季作息时间,每七天一5:00开始大扫除,5/16,关于未成年人上网尤其是进入网吧问题,一、网络作用,二、网络消极作用，尤其是网吧危害,1、摧残身体,2、心理健康受损,3、滋生是非,4、影响学业,5、安全隐患,6/16,手机作为当代高科技产物，不但促进了人们之间交往，而且利用它能够高速地上网，资费也不贵，在短时间内快速成为人们贴身伴侣。即使它方便了家长与学生联络，但却严重地影响了学校管理和学生学习。,中小学生佩带手机的危害性,一、影响身体健康，降低记忆力；,二、网吧进了教室，毒害青少年；,三、影响正常休息，降低学习效率；,四、干扰教学秩序，蔑视教师劳动；,五、严重败坏考风，彻底击跨学风；,六、事端轻易滋生，事故防不胜防,7/16,手机视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功效已远远超出了中学生使用范围，它应该是成年人使用娱乐工具，把它交给区分是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处于学习知识关键时期中学生，大多数是耽搁了孩子学习，断送了孩子前途。这与家长们给儿女佩带手机初衷背道而驰。同时，手机隐蔽性强，我们无法断定学生们用手机到底干了些 什么。,禁止中学生佩带手机是对学生负责、是对家长负责、是预防学生,玩物丧志,不思进取最根本最有效方法。,本人认为，给孩子配手机弊大于利。,8/16,关于禁止学生携带手机、小灵通进入校园要求,当前，我校仍有部分学生携带手机、小灵通进入校园，严重影响了学生生活和身心健康，已经引发社会和学校高度关注。手机、小灵通使用将给学生带来很大危害：,（1）影响学生良好品质形成，个别同学利用手作弊、说谎或发虚假短信，这是不诚信表现；,（2）手机短信不良信息危害学生心理健康，另外，青少年使用手机、小灵通还轻易产生攀比心理，影响青少年心理健康；,（3）扰乱课堂纪元律，影响正常教育教学秩序，个别同学上课期间利用手机上网聊天、玩游戏等，影响了本身学习。,（4）手机辐射影响学生身体健康；,（5）轻易引发安全问题，一些不法分子常利用学生防范意识弱、反抗能力较小，专抢学生手机、小灵通。,（6）手机、小灵通费用增加了家庭经济负担。,为此，学校作出要求，禁止学生携带手机、小灵通进入校园，一经发觉进行批评教育，如屡教不改则将采取没收手机、小灵通办法，同时列入班级德育考评之中。为净化校园环境，确保良好教育教学秩序，希望每位学生家长全力支持和配合学校做好这一工作，并希望全体学生遵照执行！,学生（签字）：学生家长（签字）：,年9月15日,9/16,学生读书好坏很大首先取决于家长及孩子学习态度,一、认清当前社会形势，重视儿女成长与教育家长要重视儿女教育，努力提升家庭教育质量。,读书不是人唯一出路，但读书却是为了有更加好出路,家长要重视儿女教育，努力提升家庭教育质量,父母要对成绩较差孩子学习基础及能力做出切合实际了解与预计，提出阶段性要求，让孩子慢慢进步。,10/16,2、要注意培养孩子良好品行习惯，,常见、多发、轻易诱发学生犯罪不良行为有：与不想读书品行不正人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或有意损害公共财物；赌博；观看不良内容录相与刊物；进入网吧、电子游戏厅，早恋等。,1.关注孩子身心改变与成长,二、重视孩子成长中身心与品行教育,11/16,三、重视孩子学习习惯培养,（1）精力专注,（2）独立思索,（3）作业认真,（4）爱上读书,让孩子爱上阅读有三个有效路径：,家长带头多看书,重视零星阅读,常去书店看看,12/16,四、对家长朋友一些提议与要求,1、家长在家里为学生创设良好学习环境，使学生安心、充分学习。,2、多与孩子交流，多关注孩子学习，问询孩子在校学习。,3、督促孩子独立、认真、快速地完成天天家庭作业好习惯。,4、重视学生单元测验、读书签字，每次单元测验，让学生回家签字。,5、多和老师联络，及时了解孩子学习情况，发觉问题及时督促。,6、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力后盾。,7、对于孩子到校时间，我们要求在预备铃前到教室交作业、读书。值日生早25分钟来收拾班级，清扫卫生；,8、要用平和心态去对待孩子，看到孩子“另二分之一”,9、真正关心孩子学习,10、不要在其它人面前损伤孩子自尊,11、给孩子一个锻炼机会。,12、多读健康有益课外书。（健康阅读是成长主要一环。）,13、教育孩子要恪守学校纪律。,14、创造和睦、祥和、稳定家庭气氛。重视家庭夫妻教育一致性。,15、学生着装要大方宽松得体、要朴素不宣扬,不漏不透不穿奇装异服。,16、家长要了解学校对学生要求，主动配合学校做好工作。,禁止给孩子佩带首饰 手机、MP4、电脑等,17、相关本学期收费问题,18、保持家校联络。,13/16,1、锻炼孩子自理自立能力，及体质锻炼。,2、天天作业监督检察一定要到位。坚持天天预习复习。,3、多关注孩子心理改变，情绪波动，及时用适当形式处理，多与我们沟通。,4、关注孩子交友，灌输正确交友观。近朱者赤，近墨者黑。不可忽略朋友力量。,温馨提醒,14/16,其它问题：书本丢失。,：家校配合，共同培养好孩子。,15/16,感激您信任期待您合作谢谢,16/16,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
