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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗鉴赏,了解含义是基础，细心慎重最主要,1/197,望 岳,杜甫,岱宗夫怎样？齐鲁青未了。,造化钟神秀，阴阳割昏晓。,荡胸生层云，决眦入归鸟。,会当凌绝顶，一览众山小。,2/197,文学、文化常识：1.,杜甫,：字,子美,，,唐,代,现实主义,诗人，世称,杜工部,、,杜少陵,，他忧国忧民，被后世尊称为“,诗圣,”，他作品被誉为“,诗史,”。60篇中还学过他作品有,登高,。,2.岱宗：,对泰山尊称,。泰山为,五岳之首,，其余四岳为西岳：华山；北岳：恒山；南岳：衡山；中岳：嵩山。,3/197,主要注释,1.夫怎样,2.未了,3.造化,4.钟,5.阴阳,6.决眦（z）,7.入8.会当,9.凌,4/197,1.夫怎样：,怎么样,2.未了：,不尽,3.造化：,大自然,。,4.钟：,聚集,5.阴阳：古代,山南,叫“阳”，,山北,叫“阴”。6.决眦（z）：决：,裂开,。眦：,眼眶,。决眦，,极力张大眼睛,。7.入：,收入眼底,，,即看到,。8.会当：,应该、定要,。,9.凌：,登上,。,5/197,主要语句了解及主旨,6/197,“岱宗夫怎样？齐鲁青未了。,两句诗写,远望,泰山，,汪洋山色洒满齐鲁两国之境而犹未了,，以,距离之远,来衬托出,泰山之高,。“,7/197,“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”,两句写,近观,泰山那神奇秀丽和巍然耸立形象。“钟”字，将大自然写得,有情,。“割”字写出了,高大,泰山，将山南山北阳光割断，形成不一样景观。,8/197,“荡胸生层云，决眦入归鸟。”,是写（仔）,细,（观）,望,。“归鸟”是,投林还巢鸟,，可知时已,薄暮,，诗人还在望。,9/197,“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写由望岳而生,登岳豪情,。,2.诗人描写了,泰山雄伟磅礴气象,，抒发了自己,勇于攀登，傲视一切雄心壮志。,10/197,习题,【第一组】,“齐鲁青未了”一句写古代齐鲁两大国国境外还能望见远远横亘在那里泰山，作者以,来衬托泰山,特点。,“会当凌绝顶，一览众山小”两句，了解,最恰当,一项是,A.表示对泰山神奇秀丽景色赞美。B.表示对泰山高大巍峨赞叹。,C.表示登上山顶，而傲视群峰豪迈之情。,D.表示不怕困难、勇于攀登、俯视一切雄心壮志。,11/197,1.距离之远 高大 2.D,12/197,【第二组】,1.造化是指,2.选出对诗句赏析,有误,一项是（）.“宗夫怎样？齐鲁青未了”，此句写近望所见，“未了”有绵绵不尽之意。,.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，上句写泰山秀美，下句写泰山高大。,.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，写是实景，乃细望所见。,.“会当凌绝顶，一览众山小”，富有哲理，表示作者不怕困难，俯视一切雄心壮志,13/197,1.大自然 2.A,14/197,【第三组】,“岱宗夫怎样”一句中“岱宗”是指_。,以下了解,不恰当,一项是_,A.全诗以“望”入题，却不着一个“望”字，情景交融，赞叹东岳，讴歌造化，希望凌顶而小天下，以抒雄心壮志。,B从“会当凌绝顶，一览众山小”两句，能够看到诗人杜甫不怕困难、勇于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔性格和远大政治理想。,C“齐鲁青未了”中“齐鲁”指是山东地域，这首诗是杜甫在中年漫游生活中来到山东时所写，以表示诗人对祖国山河热爱之情。,D“荡胸生层云，决眦入归鸟”描写景物主要是山中层出不穷云气和投林还巢鸟。透过描写景物还能体会出诗人对祖国河山热爱之情。,15/197,1.泰山 2.C,16/197,饮湖上初晴后雨,宋 苏轼,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。,欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,17/197,文学、文化常识：1.,苏轼,，字,子瞻,，号,东坡居士,，,北宋,文学家，,唐宋散文八大家之一,。与父,苏洵,、弟,苏辙,合称“三苏”。他与,辛弃疾,并称“苏辛”，同为,豪放派,词人。60篇中作品还有：散文,黠鼠赋,、,记承天夜游,、词,江城子密州出猎,。,2.西子：,西施,，春秋时代越国著名美女。3.湖：即杭州,西湖,。,18/197,主要注释,1.潋滟 2.空蒙,3.方好,19/197,1.潋滟：波光闪动样子。2.空蒙：细雨迷茫样子。3.方好：正显得美。,20/197,主要语句了解及主旨：,21/197,1.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”两句写出了西湖,晴天,水波荡漾和,雨天,山色迷蒙漂亮景致。“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”两句，诗人把,西湖比作西施,，写出了西湖,不论是晴是雨,，,都能展现其美风致。,22/197,2.这首诗描绘了西湖在,不一样天气下,展现,别样风姿,，表示了诗人,对西湖美景,热爱与赞美,。,23/197,习题：,24/197,【第一组】,“空蒙”意思是,。,以下说法,正确,一项是,A.这首诗是苏轼与朋友在西湖边上饮酒游览，天气初晴后雨，诗人饱览了西湖晴日和雨中湖光山色，由衷赞叹，故写下此诗。B.“水光潋滟晴方好”是说西湖只有在天色晴朗，阳光照射到湖面,水波闪动时才显得漂亮。,C.“山色空蒙雨亦奇”描写了起初还是艳阳高照，突然又天色转阴，下起雨来，雨雾迷漫中四面山色朦胧，令作者感到十分惊奇。,D.诗人以美景喻美人，利用想象中西施美，来为西湖增色，所以西湖从此就得了“西子湖”美名。,25/197,1.细雨迷茫样子 2.A,26/197,【第二组】,对这首诗赏析，,正确,一项是（）,a首句写了雨中西湖水波荡漾，不过晴天西湖美景更胜一筹。,b次句说雨中山雨雾迷茫，似有若无，令人惊奇不已。,c第三句在西湖和西施之间建立了比喻关系，赞誉了西湖美景浑然天成，美妙无比。,d第四句“淡妆浓抹总相宜”是对西施描写而不是对西湖描写。,本诗表现了作者。,27/197,对西湖美景热爱和赞美之情,28/197,【第三组】,诗中“潋滟”意思是_,以下了解,正确,一项是_,a诗前两句描写了西湖晴天时水波荡漾、雨天时湖面水雾迷蒙景色，流露出作者对西湖赞美之情。,b作者拿西施来比西湖，是因为她们一样婀娜多姿，而且都含有天然美资质。,c诗尾句是为了表现西施不论是浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约。,d因为世人把西湖又称作“西子湖”，所以作者将这一比喻用到了这首诗中。,29/197,波光闪动样子。,B,30/197,黄鹤楼,崔颢,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。,黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。,31/197,文化常识：,1崔颢：唐代诗人。,2黄鹤楼：在今武汉市，传说三国时费祎登仙驾鹤于此，故得名。,32/197,主要注释,1历历,2,萋萋,3乡关,33/197,1历历：清楚可数。,2,萋萋,：形容草木长得很,茂盛,。,3乡关：故乡。,34/197,主要语句了解及主旨：,1这首诗描写了诗人登楼远眺所见所思，抒发了诗人漂泊异乡伤感与思念故乡情怀。,2“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”准确地表示了日暮时分诗人登临黄鹤楼心情，同时又和开篇暗喻相照应，表现了缠绵乡愁。,35/197,习题,【第一组】,1.“乡关”意思是,。,2.以下了解错误一项是（）。,A.首联引述了相关黄鹤楼传说。,B.颔联抒发了诗人对岁月流逝感叹。,C.颈联描绘了诗人登楼所见江上美景。,D.诗歌抒发了诗人旅途劳顿愁绪。,36/197,1.故乡 2.D）,37/197,【第二组】,1.“历历”意思是,。,2.以下了解恰当一项是（）。,A.首联在融入仙人乘鹤传说中，直接表明了此楼临江而建特点。,B.颔联描绘了黄鹤楼近景，表现了此楼耸入天际、白云回绕壮观。,C.颈联写出了诗人放眼望去，江上景色凄美感人，令人伤感。,D.尾联表露了烟波江上日暮怀归之情，使诗意重归于开头渺茫境界。,38/197,1.清楚可数 2.D）,39/197,【第三组】,1以下了解不正确一项是（）。,A.首联融入仙人乘鹤传说。,B.颔联中有诗人对岁月、世事感叹。,C“历历”、“萋萋”采取了叠词来写江上美景。,D.黄鹤楼是一首七言绝句。,2诗人面对黄鹤楼，抒发了,之情。,40/197,1.D 2.思乡）,41/197,送友人,青山横北郭，白水绕东城。,此地一为别，孤蓬万里征。,浮云游子意，落日故人情。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,42/197,文学常识：,这是一首写送别,五言律诗,。作者是唐代伟大浪漫主义诗人,李白,，李白字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。60篇中录有诗歌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。,43/197,主要注释,孤蓬,班马,44/197,孤蓬：随风飘转蓬草。这里喻指远行朋友。,班马：离群马。这里指载人远离马。,45/197,主要语句了解及注释,首联点出告别地点，描摹出一幅寥廓明丽图景，未见“送别”二字，但细细品味，那笔端却分明饱含着依依惜别之情。,颔联点明主题，抒发了诗人对朋友漂泊天涯深切关心和对友人依恋不舍。,46/197,颈联展示了分别时寥阔背景。又巧妙地用“浮云”作比，写出友人将踏上行踪不定，任意东西漂泊之旅，隐含了对友人无限关切及不舍之情。,尾联写离别场景。“挥手”写分离时动作，表现诗人豁达乐观；“萧萧班马鸣”道出诗人无限深情。,47/197,整首诗歌借景抒情，动静结合（“横”与“绕”），利用比喻手法描绘出寥廓清丽送别环境，渲染深情美好送别气氛，表示了对友人依依惜别之情。,48/197,习题,1诗中“孤蓬”喻指,。,2下面对诗歌了解不正确一项是,A.首联点明了送别地点和环境，情景交融，现出送别时依依之情。,B.颔联抒发了诗人对友人征程担忧及依恋不舍。,C.颈联利用比喻手法，形象地传达出了诗人对友人关切和不舍。,D尾联直接写出内心感受，表示对友人无限深情和抚慰之意。,49/197,1.远行朋友。2.D 错在“直接”）,50/197,【第二组】,1.这首诗是五言,，作者是唐代,。,2.以下了解不正确一项是,A“青山”“白水”点明送别环境很清雅。,B“孤蓬”这里指远行朋友，表示了作者对朋友深切关心。,C“浮云”“落日”既是眼前之景，也比喻诗人自己。,D“班马鸣”以马写人，表示依依不舍之情。,51/197,1.律诗；李白 2.C 错在比喻诗人自己）,52/197,【第三组】,1.“班马”这里指,2.以下错误一项是,A.首联中“横”字写出青山静，“绕”字写出了白水动。,B.颔联中诗人用随风飘转蓬草比喻远行友人。,C.颈联景中含情，表示了对友人关切与不舍。,D.尾联写是既然离别已成定局，那就潇洒挥手别去吧。,53/197,1.载人远离马,2.D 错在对“挥手自兹去”了解）,54/197,卖炭翁,唐白居易,卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。,55/197,文学、文化常识：,1.本诗选自白氏长庆集，是一首叙事诗。,2.白居易，字乐天，号香山居士。唐代诗人，新乐府运动提倡者。其诗歌语言质朴通俗。初中我们学过他诗歌钱塘湖春行、放言五首（其三）。,56/197,主要注释及典故：,1.翩翩：这里形容,得意忘形,样子。,2.黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指宫内,太监,。白衫儿，指,太监手下爪牙,。,3.敕：,皇帝命令或诏书,。,4.直：通“值”，,价格,。,5.宫市：“宫市”二字出自本诗题注，宫即皇宫，市是买意思。宫市是指唐代,皇室,派太监以皇宫所需为名，到集市上,公开掠夺,物品行为。,57/197,主要语句了解及主旨：,全诗按情节可分为三部分（烧炭运炭炭被夺）,58/197,开头至“心忧炭贱愿天寒”为第一部分，表现了卖炭翁烧炭辛劳与生活极度贫苦。“满面十指黑”以肖像描写表现劳作艰辛。“卖炭口中食”以设问交代了卖炭仅为维持生存基本所需。“可怜愿天寒”中利专心理描写，经过“衣正单”与“愿天寒”矛盾，深刻表现了卖炭翁极其困苦生活处境。“可怜”二字是作者情感直接流露，表示了对人物深切同情。,59/197,“夜来泥中歇”为第二部分，写卖炭翁运炭进城。“一尺雪”和“辗冰辙”既表现了路途艰险，又可与前文“衣正单”联络起来表达人物生存多艰。从“晓驾”到“日已高”则写出路途之远，历时之长。,60/197,“翩翩两骑来是谁”至结尾为第三部分，写炭被抢夺经过。“手把牵向北”、“系向牛头充炭直”利用动作描写表现宫使蛮横。宫使与卖炭翁形象对比，“一车炭，千余斤”与“半匹红绡一丈绫”对比，都表现出底层劳感人民生存艰难，统治者及其爪牙掠夺残酷。“惜不得”三字道出被压迫者内心悲愤和辛酸。全诗以叙事结尾，未作直接议论，却能引发读者深思，因其含蓄而更显有力。,61/197,2.诗歌经过卖炭翁辛勤劳作所得、赖以生存一车炭被宫使掠夺故事，揭露了宫市（统治者）对于底层劳感人民残酷掠夺与压迫，表示了对底层劳感人民深切同情。,62/197,习题：,【第一组】,1.白居易，,朝诗人，,运动提倡者。,2.以下了解正确一项是（）。,A.“尘灰”、“烟火色”、“黑”写出了烧炭辛劳，“苍苍”则以鬓发灰白表现了卖炭翁年迈。,B.“两骑”指是皇宫内太监，“翩翩”则描写了他们得意洋洋骑马而来样子。,C.全诗按照事件先后次序依次写了烧炭、运炭、卖炭和炭被夺这几个情节。,D.这首诗直抒胸臆，揭露了统治者残酷掠夺底层人民丑恶行径，表示了对底层人民同情。,63/197,1.唐；新乐府。,2.A 分析：B错在“两骑”指宫内太监及其爪牙。C错在没有写到“卖炭”。D错在“直抒胸臆”，本诗是借故事来揭示主题即“讽喻”。）,64/197,【第二组】,1.“翩翩”在诗中意思是,。,2.以下了解不正确一项是（）。,A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是对卖炭翁肖像描写，表现了他辛劳劳作。,B“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”是对卖炭翁心理描写，表现了他悲惨境遇。,C.“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”利用动作描写，表现了宫使蛮横凶残。,D“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”以动作描写来表现卖炭翁无奈与悲愤。,65/197,1.得意忘形样子。2.D 分析：D错在“来表现卖炭翁无奈与悲愤”，这句表现应是宫使凶残掠夺。）,66/197,【第三组】,1本篇选自,，作者白居易，号,。,2以下了解不正确一项是（）。,A.“身上衣裳口中食”反应出卖炭翁辛劳劳作仅仅是为了最基本生存所需。,B“牛困人饥日已高”写出了运炭路途遥远与艰辛。,C.“宫使驱将惜不得”刻画了卖炭翁想要反抗而不能软弱性格。,D本诗以叙事结尾，与直接议论相比，给读者留下了更大思索空间。,67/197,1.白氏长庆集；香山居士。2.C 分析：C错在“软弱性格”，应是刻画了卖炭翁无法反抗悲愤与辛酸。）,68/197,酬乐天扬州初逢席上见赠,【唐】刘禹锡,巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。,今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,69/197,文学、文化常识：,1、刘禹锡，字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。唐代文学家、哲学家，也是一位有着独特成就出众诗人。因辅助王叔文进行政治革新，屡次遭贬。他又是古文运动主动参加者。,60篇中还学过他作品有,陋室铭,。,2、酬乐天扬州初逢席上见赠是唐代刘禹锡七言律诗。唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席上写了一首诗相赠：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”刘禹锡便写了酬乐天扬州初逢席上见赠来酬答他。,70/197,主要注释及典故：,1酬：答谢，这里是以诗相答意思。,2乐天：指白居易，字乐天。,3巴山楚水：古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡曾被贬到这些地方做官，所以用巴山楚水指诗人被贬到之地。,4二十三年：作者被贬外地到回归京城长安时间约为二十三年。,5弃置身：指遭受贬谪诗人自己。,71/197,6闻笛赋：指西晋向秀思旧赋。三国曹魏末年，向秀朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。以后，向秀经过嵇康、吕安旧居，听到邻人吹笛，勾起了对故人思念。序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故思念已死去王叔文、柳宗元等人。,7怀旧：思念故友。,8翻似：倒好像。翻：副词，反而。,9烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表示自己遭贬23年感叹。刘禹锡也借这个故事表示世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世心情。,10、长(zhng)精神：振作精神。长：增加，振作。,72/197,主要语句了解及主旨,首联概写谪守巴楚、度尽灾难经历。“凄凉地”、“弃置身”，虽语含哀怨，却在感伤中不失沉雄，凄婉中尤见苍劲。颔联感叹旧友凋零、今昔异貌。“闻笛赋”、“烂柯人”，借典寄慨，耐人寻味。颈联展示却是生机勃勃景象，寄寓在其中是新陈代谢进化思想和辩证地对待自己困厄豁达襟怀。在手法上，它则将诗情、画意、哲理熔于一炉，以形象画面表现抽象哲理，旨趣隽永。尾联顺势而下，“听君一曲”后，举杯痛饮，藉以振奋精神，作为对赠诗酬答。在这首诗中，诗人借酬答抒发了长久被贬愤懑，也表示了坚持理想，寄希望于未来信念。,73/197,文章表示了诗人常年被贬愤懑之情，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁豁达胸襟、对未来生活主动乐观态度，以及对友人关心感激。,74/197,习题：,【第一组】,（1）“暂凭杯酒长精神”中“长”解释为,。,（2）下面对这首词了解不正确一项是（）,A首联表明作者谪居生活艰辛和遭遇贬谪痛苦，给全诗定下了感情基调。,B颔联利用了两个典故，表示作者对世事蹉跎感叹和思念故友深情。,C颈联中，作者虽以“沉舟”、“病树”自比，但同时也表现了作者对世事变迁豁达胸怀。,D尾联点明题意，揭示主旨，表示了作者对白居易赠诗感激之情。,75/197,振作、增加,（2）A,76/197,【第二组】,颈联中描绘千帆竞发，万木争春景象，意在表示一个_情怀。,关于诗歌了解，以下说法不正确一项是（）,A.这是一首酬答诗作，酬答对象是白乐天。,B.利用“烂柯人”典故，暗示自己贬谪时间之长，也表现了世态变迁。,C.作者自比“沉舟”、“病树”，表现了他低沉忧郁心态。,D.“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表现作者要振奋精神决心。,77/197,（1）对世事变迁和仕宦升沉豁达,（2）C,78/197,题破山寺后禅院,【唐】常 建,清晨入古寺，初日照高林。,曲径通幽处，禅房花木深。,山光悦鸟性，潭影空人心。,万籁此俱寂，但余钟磬音。,79/197,文学、文化常识：常建，唐代诗人，唐玄宗开元十五年与王昌龄同榜进士。二、主要注释及典故：1、禅房：僧侣们住所。2、潭影空人心：指潭水空明清澈，临潭照影，令人,俗念全消,。3、万籁：此指自然界一切声音。,80/197,主要语句了解及主旨：,首联“清晨入古寺，初日照高林”，点出出游时间和地点，表现诗人对其向往之情，描写初日与高林，给人以清新明丽之感和幽静肃穆之意；,颔联“竹径通幽处，禅房花木深”，采取移步换景手法写出了禅院幽雅宁静；,81/197,颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”，经过写鸟乐表现了诗人对佛地喜爱之情和追求清净隐逸思想；,尾联“万籁此俱寂，但余钟磬音”，以声写静，描绘了山寺万籁俱静宁静气氛。,主旨：诗人以清晨游寺后禅院为线索，描写了古寺肃穆、幽深、脱俗和纯净，表示了诗人游览佛地喜悦和希望脱离尘世，追求清净隐逸思想。,82/197,颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”，经过写鸟乐表现了诗人对佛地喜爱之情和追求清净隐逸思想；,尾联“万籁此俱寂，但余钟磬音”，以声写静，描绘了山寺万籁俱静宁静气氛。,83/197,主旨：诗人以清晨游寺后禅院为线索，描写了古寺肃穆、幽深、脱俗和纯净，表示了诗人游览佛地喜悦和希望脱离尘世，追求清净隐逸思想。,84/197,判断以下说法正误。（用“”或“X”表示）,这首诗题咏是佛寺禅院，抒发是寄情山水隐逸情怀。（）,诗中抒写清晨游寺后禅院观感，笔调古朴，描写简练，是盛唐山水诗独具一格名篇。（）,这是一首劝人摒除尘间杂念，清净无为、平淡度日古诗。（）,诗以题咏禅院而抒发出仕愿望，表示了自己要大展宏图、奋发有为心愿。（）,85/197,以下了解正确一项是,a诗人在颔联中利用了对仗手法，抒发对竹径、花丛、树木等美景赞叹。,b颈联写出诗人身处自然环抱佛门，心中尘世杂念收到洗涤空灵心境。,c尾联笔锋一转，点明悠扬乐器声给如此寂静禅院带来了灵动生机。,d这首诗咏是佛寺禅院，抒发诗人一心参禅朝圣愿望。,86/197,以下了解不恰当一项是,a“通幽处”写出环境凄清，表现诗人心情落寞。,b“钟磬音”是以有声衬无声，突出禅院平静。,c这首诗描写了古寺肃静、幽深环境气氛和美好山水。,d这首诗抒发了诗人寄情山水隐逸情怀。,87/197,3、A、B、C、D、,4、B 5、A,88/197,江城子 密州出猎,宋 苏轼,老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。,酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。,89/197,文学、文化常识：,1.“江城子”为词牌名，“密州出猎”是题目。,2.选自东坡乐府。苏轼，宋朝著名,文学家,。唐宋,八大家,之一，字,子瞻,，号,“东坡居士”,，与其弟,苏辙,、其父,苏洵,合称为,“三苏”,。与辛弃疾同为,豪放,词代表人物。60篇中还包含了他散文黠鼠赋、记承天夜游，诗歌饮湖上初晴后雨。,90/197,主要注释,1聊,2,狂,“左牵黄，右擎苍”黄擎苍,3,锦帽貂裘,4,千骑,5,卷平冈,6,亲射虎，看孙郎,7、,尚,8,霜,9,会挽雕弓如满月,10,天狼,11,太守,91/197,聊,：姑且。,2,狂,：豪情。“左牵黄，右擎苍”，形容围猎时用以追捕猎物架势。黄，黄犬。擎，举，向上托住。苍，苍鹰。,3,锦帽貂裘,：汉羽林军穿服装，这里指随从戴着华美鲜艳帽子，穿着貂皮做衣服。,4,千骑,：古代一人一马成一骑，形容随从乘骑之多。,5,卷平冈,：从平坦山冈上席卷而过。,6,亲射虎，看孙郎,：为“看孙郎，亲射虎”倒装句。孙郎，孙权，这里作者自指。,7、,尚,，更。,8,霜,：白。,9,会挽雕弓如满月,：会，会当，将要。挽，拉。雕弓，弓背上有雕花弓。,10,天狼,：星名，一称犬星，旧说主侵掠。这里隐指西夏。2,11,太守,：指苏轼自己。,典故：,1),看孙郎,-希望自己能展示像孙权一样胆识和非凡身手。,2),持节云中，何日遣冯唐,：朝廷何日派遣冯唐去云中郡赦免魏尚罪呢？作者以魏尚自许，希望能得到朝廷信任。,92/197,主要语句了解及主旨：,作品以“狂”字贯通全文，上片写太守出猎情景：“左牵黄，右擎苍”，写太守威武形象。“锦帽貂裘，千骑卷平冈”写出猎时雄壮场面，猎者威武豪迈气概。“倾城”更突出行猎时声势浩大场面。太守倍受鼓舞，为了报答百姓随行出猎厚意，决心展示像孙权射虎一样非凡身手。,93/197,下片深入写“老夫”“狂”态。“鬓微霜，又何妨”，以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已英雄本色。接着以魏尚自况，希望得到朝廷信任和重用。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表示了自己渴望一展理想，杀敌报国，建功立业雄心壮志。,94/197,主旨：描写了作者做地方长官时一次出猎情景，抒发了为国效力疆场、抗击侵略者雄心壮志和豪迈气概。,95/197,习题：,96/197,【第一组】,1词上片主要描写了_盛况。,2以下了解不正确一项是（）。,A.“老夫聊发少年狂”，一个“狂”字统领全文，抒发了作者胸中雄健豪放气概。,B.“亲射虎，看孙郎”，是描写作者跟随孙权射虎壮观场面。,C.“持节云中，何日遣冯唐”，虽有身世之感叹，实际上乃是渴望得到朝廷重用。,D.词末尾，作者表示了自己强国抗敌、渴望报效朝廷壮志豪情。,97/197,1.太守出猎。2.B 分析：此句是借孙权自比，表示要展示像孙权射虎一样胆识和非凡身手。）,98/197,【第二组】,1.这首词中“狂”可解释为,。（2分）,2.以下了解有误一项是（）。,A.“千骑卷平冈”一句，形象生动地表现了出猎场面壮观。,B“亲射虎，看孙郎”了解时应倒置，即“看孙郎，亲射虎”。,C.这首词上片抒发作者胸襟理想，下片表示作者爱国热情。,D“江城子”是词牌名，“密州出猎”是词题目。,99/197,1.豪情。2.C 分析：上片着力描写出猎阵势，勃发豪兴，并未写到胸襟理想。理想是下片内容）,100/197,如梦令,宋李清照,昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否?应是绿肥红瘦。,101/197,文学、文化常识：,1这首词选自漱玉集，李清照，号易安居士。她被称为宋代最伟大一位女词人，也是中国文学史上最伟大一位女词人。她作品前期反应闺中生活感情、自然风光和别思离愁，词风清丽明快。后期因为丈夫逝世再加亡国伤痛，词变为凄凉悲痛，抒发怀乡悼亡情感，也寄托强烈亡国之思。代表作有声声慢、一剪梅（60篇篇目）等。2其文学创作具鲜明独特艺术格调，对后世影响较大，在词坛中独树一帜，称为“易安体”，婉约派代表人物之一。她名言佳句：“生看成人杰，死亦为鬼雄”。,102/197,主要注释,1雨疏风骤,2浓睡,3卷帘人,4绿肥红瘦,103/197,1雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛。,2浓睡：酣睡。,3卷帘人：指侍女。,4绿肥红瘦：指绿叶繁茂，红花凋零。,104/197,主要语句了解及主旨,作者以“浓睡”、“残酒”搭桥，写出了自夜至晨时间改变和心理演变。然后一个“卷帘”，点破日曙天明，巧妙得当。然而，问卷帘之人，却一字不提所问何事，只于答话中透露出谜底。,105/197,写景：“雨疏风骤”，雨小而风急；写人：“浓睡”、“残酒”，睡得香甜而残醉未醒；写花：“绿肥红瘦”，绿代指叶，红代指花，暮春时节，叶儿茂盛了，花儿稀少了；如此精心刻意地选择对立统一形象和词语，相彰并比地渲染和形容，给读者愈加鲜明醒豁印象。,106/197,结句“应是绿肥红瘦”，是她脑中出现景象和感受。“绿肥红瘦”四个字，成功地使用拟人化手法。词中把原来用以形容人“肥”、“瘦”二字，借来用以形容绿叶繁茂与红花稀少，暗示出春天逐步消失。这一句不论是在语言提炼上还是在修辞手法使用上都是极富创造性。蕴积了她对春光一瞬和好花不常无限惋惜心情；表达了女词人纯净心灵和高雅情趣。,107/197,词中心：作者以与侍女对话形式刻画了一个年轻女子爱春、惜花细腻感情。惜花实际上是惜春，惜自己如花青春年华。,108/197,习题,【第一组】,本词中“浓睡”指是：_,2以下对“知否，知否?应是绿肥红瘦。”了解正确一项是：_,A表示了词人对“卷帘人”“海棠依旧”回答不满。,B表示了词人酒醒后对“卷帘人”重复追问之情。,C表示了词人对风雨后海棠花凋零惋惜和无奈。,D表示了词人酒醒后想知道风雨后海棠花急迫心情。,109/197,1.酣睡。2.C 分析：A错在不满。B错在“追问之情”，应是埋怨责备，启发诱导声情神态。D错在“想知道”，应是关心花事却害怕听到花落消息、不忍亲见落花却又想知道终究矛盾心理）,110/197,【第二组】,本词作者是_，号_。,以下说法不正确一项是_,A述说“海棠依旧”是“卷帘人”。,B“绿肥红瘦”指春色怡人适于观赏。,C作品利用了寓情于景方法。,D作品抒发了作者惜春之情。,111/197,1.李清照，易安居士。2.B 分析：B中“春色”季节错误，应是春末夏初）,112/197,【第三组】,1这首词描绘了,（时节）景色。,2以下对这首词了解不正确一项是_,A“昨夜雨疏风骤”中“疏”是稀疏、疏远意思。,B“浓睡不消残酒”是说沉睡了一夜，酒还没有全醒。,C“却道海棠依旧”解释为（侍女)却说海棠花依然如旧。,D“知否，知否？”与“应是”照应，用纠正侍女疏漏，来表示惜春之情。,113/197,1.春末夏初。2.A 分析：A中“疏”是稀疏意思，没有疏远之意。）,114/197,诉衷情,宋陆游,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。,胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。,115/197,文学、文化常识：,1“诉衷情”为词牌。,2陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋爱国诗人。他一生以诗文为武器，重复呼吁国家统一、虽壮志难酬，但爱国之志一直不渝。,116/197,主要注释及典故：,1万里觅封侯：奔赴万里外疆场，寻找建功立业机会。出自,班超投笔从戎,典故。,2梦断：,梦醒,。,3关河：意思是关塞河防，指,山川险要处,。,4,尘,暗旧,貂裘,：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。这里借用,苏秦说秦王,典故，说自己不受重用，未能施展理想。,5胡未灭：胡：北方、西方少数民族泛称。此指,金兵,。,6,鬓,先秋：,鬓发早已发白，如秋霜,。,7天山：这里代指,抗金前线,。,8.沧州：滨水之地，古时,隐士所居之处,。,117/197,主要语句了解及主旨：,“万里”“匹马”突出了词人当年作战时英勇气势。“觅封侯”暗用班超投笔从戎典故，借指立功报国，表示了他报国雄心壮志。,2“断”、“暗”中借用苏秦说秦王典故来表明自己不得封侯、徒劳无功境况，流露出词人报国之志随时光流逝难以实现沉痛之情。,118/197,“未”、“先”、“空”三个字说明敌寇依旧，而自己已无力报国，“心有余而力不足”，包含了作者满腔爱国深情和无奈悲愤之情。,4这首词上阕写了当年从军抗战和如今被弃置两个不一样生活场景，下篇转入抒发内心矛盾，壮志难酬悲愤，及对南宋统治者强烈不满。,119/197,习题：,【第一组】,1词作者是_。我们还背诵过他写七律名篇_。,2以下了解不恰当一项是（）,A、“当年”两句，怀着感叹心情回想早年戎马生涯。,B、“关河”两句，述说理想破灭，只有在梦中才能重返前线。,C、“胡未灭”三句，写壮志未酬，梦醒后悲凉心情。,D、“此生”三句，表明决意淡出政治，隐居沧州终老此生。,120/197,1、陆游 书愤 2、D,121/197,【第二组】,1.“关河”意思是,。,2以下了解错误一项是（）,A、“当年”表明词开头写是作者回想。,B、“尘暗旧貂裘”借用了苏秦说秦王典故。,C、“泪空流”是感叹自己年纪大，力不从心。,D、“心在天山”表示了作者抗金理想与愿望。,122/197,1、关塞河防，指山川险要处 2、C,123/197,【第三组】,1“胡未灭”中“胡”意思是_。,2下面对词了解错误一项是（）,A“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”再现了作者当年从军抗敌情景。,B“关河梦断何处，尘暗旧貂裘”表明作者雄心不已，依然在前线战斗。,C.“胡未灭，鬓先秋，泪空流”表明作者不能报国杀敌悲愤情感。,D.“此身谁料，心在天山，身老沧洲”既是作者内心矛盾自白，也表现出对南宋统治者强烈不满。,124/197,、金兵 2、B,125/197,破阵子为陈同甫赋壮词以寄,宋辛弃疾,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。,马作卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,126/197,文学、文化常识：,1“破阵子”为词牌，“为陈同甫赋壮词以寄”是题目。辛弃疾作此,壮词,以寄，与陈亮共勉。,2辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋词人，与苏轼同为,豪放,词代表人物，他豪放词慷慨激昂，富有,爱国,情感。初中阶段我们还学过他作品青玉案。,3陈同甫，即陈亮，字同甫，著名词人，辛弃疾挚友之一。,127/197,主要注释,八百里：语意双关，既指,牛名,，亦兼指,连营之广,。“晋书王济传、世说新语汰侈都记载有牛名八百里駮。,2,麾,下：指,部下,。麾，,军旗,。,3,炙,：烤肉。,4五十弦翻塞外声：谓乐队演奏,悲壮,歌曲。五十弦，本指,瑟,，古时最早瑟为五十弦，这里泛指军中乐器。翻，,演奏,。塞外声，以边塞作为题材雄壮悲凉军歌。,5沙场：战场。,6点兵：,检阅,军队。,7作：像，如。,128/197,8,卢,：一个性烈快马。相传刘备在荆州遭遇危难，骑卢马“一跃三丈”，脱离险境。,9,霹雳,：惊雷，比喻拉弓时,弓弦响如惊雷,。,10了却：完结，完成。,11天下事：此特指,恢复,中原之事。,12,赢,得：博得。,13身后：死后。,14可,怜,：可惜。,129/197,主要语句了解及主旨：,1作品无一词着壮，但处处显壮。以“号角声声”、“连营分炙”、“演奏军歌”、“战场阅兵”等生动场景，鲜活地表现了军营生活豪迈、战斗激情高昂、军容士气雄壮；“跃马张弓”塑造是抗金英雄飒爽英姿，“建功立业”则表达了战斗获胜、大功告成时昂扬意气。词人经过“分”、“翻”、“秋点兵”、“飞快”、“霹雳”、“惊”等充满张力词语，让胸中不可遏止壮情奔泻而下。,不过此景此情却只能在“梦中”重温、再现，现实中“白发生”彻底破灭了词人“建功立业”壮志，于是“雄壮”化为“悲壮”，令读者在陡转情怀中唏嘘感叹不已。,2作品经过现实与梦境转换，揭示了理想与现实尖锐对立，抒发了词人抗金决心和壮志难伸悲愤之情。,130/197,习题：,【第一组】,1词中“天下事”特指：,。,2以下了解有误一项是（）。,A辛弃疾写这首词，既是对挚友不得志表示慰解，也是借此抒发自己失意感叹。,B“马作卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句写出了战场上士气高昂，奋勇杀敌场面。,C这首词抒发了作者有机会杀敌报国欢快心情。,D这首词借剑寄意，表现抗金救国主题，既是壮词又是悲歌，基调愤激。,131/197,恢复中原之事 2、C（词人只能在梦中渴慕杀敌卫国了）,132/197,【第二组】,1“可怜白发生”集中表现了词人,之情。,2以下了解正确一项是（）。,A“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”描绘了悲壮而含有边塞色彩军旅生活。,B“卢”是指帮助刘备脱离荆州险境战马，从听觉角度写出了战斗激烈。,C“可怜白发生”“可怜”应了解为“值得珍惜”。,D“五十弦翻塞外声”中“翻”意为“演奏”，表现了演奏热烈、乐声响彻云霄情景。,133/197,、壮志难（伸）酬悲愤 2、D（A、雄壮；B、代指，视觉；C、可惜）,134/197,【第三组】,1“破阵子”是这首词,。词人是,（时期）著名爱国词人。（2分）,2以下了解不正确一项是（）,A本词表示了词人渴望建功立业却壮志难酬悲愤心情。,B本词描绘了词人即将奔赴沙场，杀敌报国场景。,C词人多年浴血奋战，却终究未能了却“天下事”。,D本词由现实到梦境再到现实，揭示了理想与现实尖锐矛盾。,135/197,词牌名 南宋/宋朝 2、B（是梦境，不是现实）,136/197,天净沙 秋,【元】白朴,孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。,137/197,文学、文化常识：,1、“天净沙”为曲牌，“秋”是题目。,2、白朴，元代杂剧家、散曲家，与关汉卿、马致远、郑光祖同为“元曲四大家”。代表作有墙头马上、梧桐雨等。,138/197,主要注释及典故：,1.飞鸿：天空中鸿雁。,139/197,主要语句了解及主旨,作品把孤零零“孤村”、西沉“落日”、暗淡“残霞”、淡淡飘渺迷蒙“轻烟”（炊烟）、枯老“老树”、毫无生气“寒鸦”，这六个意象并置，描绘了一幅暗淡、萧瑟、冷清迟暮秋景图。“一点”说明“飞鸿”距离之远，“影下”显示“飞鸿”速度之快，以动感打破迟暮秋景图寂静。后以“青山”、“绿水”、“白草”、“红叶”、“黄花”五种色彩明丽秋天景物组合成一幅色彩绚丽秋景图，秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合一起。作者白朴不愿在朝廷谋职，故在曲中以“飞鸿”暗喻作者本人，希望自己像一只展翅高飞鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生气地方，寻找到自己感到满意、有生机归隐之地，表现作者对隐居生活热爱之情。,140/197,习题：,【第一组】,1.曲中“飞鸿”意思是,。,2.以下了解不正确一项是（）。,A.这首作品是被称为“秋意之圣”白朴写秋之作。,B.在作品中作者将秋日迟暮萧瑟之景和明朗绚丽之景色融合在一起，由此勾勒出了一幅以秋为主色调画面。,C.作品在视角上远近结合，“青
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