高中历史专题六西方人文精神的起源与发展四理性之光与浪漫之声省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

专题六 西方人文精神起源与发展,1/29,2/29,3/29,思想,4/29,5/29,最激进,6/29,浪漫主义之父,理性,情感,7/29,自然,个性,8/29,9/29,对人,理性,理性,10/29,天赋人权,11/29,人本身,12/29,13/29,14/29,15/29,16/29,17/29,18/29,19/29,20/29,21/29,22/29,23/29,批判对象,文艺复兴运动矛头指向天主教会神学世界观，而启蒙运动直指整个“黑暗中世纪”,包括领域,文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明各个领域,24/29,批判形式,启蒙运动摆脱了文艺复兴宗教外衣，提倡理性思索和判断,思想特点,启蒙思想家不再认可外界任何权威，而把理性作为判断是非唯一标准。他们高举民主、科学大旗，为了解放全人类宣传理性真理,25/29,26/29,27/29,28/29,29/29,