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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第34课时寻觅社会真谛,第1页,-,2,-,第2页,-,3,-,第3页,-,4,-,一,二,一、社会发展规律,考点,1,社会存在与社会意识辩证关系,(,c,利用,重点,),1,.,社会存在决定社会意识。,有什么样社会存在,就有什么样社会意识;社会存在,改变、发展,决定着社会意识,改变、发展,。,2,.,社会意识含有相对独立性。社会意识,有时会落后于,社会存在,有时又会先于,社会存在而改变、发展。社会意识,反作用于,社会存在,落后社会意识,妨碍社会发展,先进社会意识,能够正确地预见社会发展方向和趋势,对社会发展起主动推进作用。,第4页,-,5,-,一,二,考点,2,人类社会基本矛盾和普遍规律,(,c,利用,),1,.,生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾是贯通人类社会一直基本矛盾。,(1),生产力与生产关系关系:,生产力情况决定,生产关系性质,生产力改变、发展,迟早会引发生产关系变革。,生产关系对生产力,含有反作用,。当生产关系,适合生产力发展,情况时,它对生产力发展起推进作用;反之,则起妨碍作用。,第5页,-,6,-,一,二,(2),经济基础与上层建筑关系,经济基础决定社会,政治、法律,制度和设施,决定社会,各种思想观点,和社会,意识形态,即经济基础决定上层建筑。,上层建筑对经济基础,含有反作用,。当上层建筑适合经济基础情况时,它促进经济基础巩固和完善;反之,会妨碍经济基础发展和变革。当上层建筑为,先进经济基础,服务时,它就促进生产力发展,推进社会进步;反之,则束缚生产力发展,妨碍社会前进。,2,.,生产关系,一定要适应生产力情况,规律、上层建筑,一定要适合经济基础情况,规律,是在任何社会中都起作用普遍规律。,第6页,-,7,-,一,二,考点,3,社会历史发展总趋势,(,a,识记,),1,.,总趋势,:,社会历史发展总趋势是,前进、上升,发展过程是波折。,2,.,实现方式,:,社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑,矛盾运动中,在,社会基本矛盾,不停处理中实现。,第7页,-,8,-,一,二,3,.,阶级社会与社会主义社会基本矛盾,第8页,-,9,-,一,二,二、社会历史主体,考点,4,人民群众是历史创造者,(,b,了解,),人是,社会历史,主体,社会历史首先是,物质生产发展,历史,是人民群众创造历史。,(1),人民群众是社会物质财富创造者:,人民群众创造了人们必需,生活资料,。,他们生产活动是社会,存在和发展基础,。,从事物质资料生产、推进物质生产发展,人民群众,是推进社会历史发展决定力量。,(2),人民群众是社会精神财富创造者:,人民群众,生活和实践,是一切精神财富形成和发展,源泉,。,人民群众实践为精神财富创造提供了,必要物质条件,。,人民群众还,直接创造了,丰硕社会精神财富。,第9页,-,10,-,一,二,(3),人民群众是社会变革决定力量:,人民群众在任何时期都是,社会变革主力军,。,在阶级社会中,生产关系变革和社会制度更迭,都是经过,人民群众革命,实现。,人民群众经过,推进生产力发展,不停,创造和改变社会关系,从而不停推进社会历史进步和发展。,考点,5,群众观点和群众路线,(,b,了解,),1,.,群众观点基本内容,:,相信,人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切,向人民群众负责,虚心,向人民群众学习。,2,.,群众路线是无产阶级政党根本领导方法和工作方法。中国共产党群众路线基本内容:一切,为了群众,一切,依靠群众,从群众中来,到群众中去,。,第10页,-,11,-,一,二,一、重点知识深化与突破,1,.,社会存在与社会意识,(,c,),(1),社会存在与社会意识含义和内容,第11页,-,12,-,一,二,(2),社会存在与社会意识辩证关系,第12页,-,13,-,一,二,2,.,人民群众是历史创造者,(,b,),第13页,-,14,-,一,二,【重点过关】,(,浙江,4,月选考,),从艺人涉毒到路边猜瓜子诈骗,因“朝阳群众”举报而被警方处理案件不胜枚举。近日,一只名为“武林好大妈”队伍在杭州武林街道成立,数千位好大妈分布在各个小区,成为杭州版“朝阳群众”。这佐证了(),人人都是历史推进者,人民群众是历史创造者,人民群众动机、目标决定了历史发展,坚持群众路线是中国特色社会主义事业成功主要确保,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,本题以“朝阳群众”为切入点,意在考查获取和解读信息、调动和利用知识能力。题目强调了人民群众作用,符合题意;说法不符合事实,错误;是唯心史观,排除,故选D。,答案,解析,关闭,D,第14页,-,15,-,一,二,二、难点知识透讲与突破,1,.,正确把握生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系,(,c,),一定要准确了解和把握原理。考生要逐一深刻了解什么是生产力(生产力就是人们进行生产活动能力,能够了解为人们创造社会财富能力)、生产关系(它包含生产资料占有形式、分配关系、生产过程中人与人间关系)、经济基础(生产关系总和)、上层建筑(政治、法律制度及其设施、各种社会意识形态等)。要在掌握概念内涵基础上了解两对关系。,第15页,-,16,-,一,二,2,.,社会历史发展总趋势,(,a,),第16页,-,17,-,一,二,3,.,区分社会发展动力,(,c,),(1),社会发展根本动力生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动。,(2),社会发展直接动力在阶级社会中,阶级斗争是推进社会发展直接动力;在社会主义社会,改革是发展中国特色社会主义强大动力。,(3),社会发展提供动力主体人民群众。,第17页,-,18,-,一,二,【难点过关】,(,浙江,4,月选考,),年,浙江加紧推进“最多跑一次”改革,从服务、政策、制度、环境等方面优化政府供给,实现“群众和企业到政府办事最多跑一次”,到达百姓、企业和政府共赢。这一改革(),彰显人民主体地位,坚持群众观点与群众路线,顺应经济社会发展对上层建筑变革要求,符合生产关系一定要适合生产力情况规律,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,本题考查人民群众观点、人类社会基本矛盾。这个改革为了服务人民,方便群众,这表达了。百姓、企业、政府需要共赢,所以才要求变革“政府服务、政策、制度”等上层建筑,这表达了。题意与生产关系无直接关系,故不选。,答案,解析,关闭,A,第18页,-,19,-,知识点1,知识点2,知识点3,知识点4,知识点1,正确科学社会意识促进社会存在发展。,(,教材追溯,:P,87,-,88,),【试练】,几个世纪以来水利工程闻名全球荷兰,历经水患,治水理念发生了不停改变。从“填海造地”到“还地于河”,荷兰人给河流更多空间,与洪水和平共存,化解人与湖水之间冲突,减轻了洪水带来灾害。荷兰治水成功经验给我们带来启示是(),要充分发挥社会意识对改造客观世界促进作用,依据社会存在改变发展调整政策理念,要经过实践协调人与自然关系,要正确了解社会意识在形式上是客观,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,表述错误,意识有正确与错误之分,只有正确意识才能对改造客观世界促进作用。表述错误,社会意识在内容上是客观。荷兰治水成功经验给我们带来启示是依据社会存在改变发展调整政策理念,要经过实践协调人与自然关系。故入选。,答案,解析,关闭,C,第19页,-,20,-,知识点1,知识点2,知识点3,知识点4,知识点2,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系。,(,教材追溯,:P,89,),【试练,1,】,上层建筑决定经济基础,经济基础对上层建筑有反作用。(),答案,解析,解析,关闭,这一表述错误。题中表述颠倒了上层建筑与经济基础关系。生产力与生产关系关系,经济基础与上层建筑关系,务必准确地了解和识记。要厘清这两对关系,必须对这四者详细内涵和外延有非常准确了解。,答案,解析,关闭,F,第20页,-,21,-,知识点1,知识点2,知识点3,知识点4,【试练,2,】,中共中央关于制订国民经济和社会发展第十三个五年规划提议提出,要深化财税体制改革,建立事权和支出责任相适应制度。我国深化财税体制改革目标是(),A.,变革上层建筑,使之与经济基础相适应,B.,变革经济基础,使之与上层建筑相适应,C.,变革生产关系,使之与生产力发展相适应,D.,变革生产力,使之与生产关系发展相适应,答案,解析,解析,关闭,财政和税收本质是一个分配关系,属于生产关系范围。深化财税体制改革,目标是变革生产关系,使之与生产力发展相适应,C符合题意。经济基础决定上层建筑,生产力决定生产关系,B、D两项说法显著错误。财税体制不属于上层建筑范围,故排除A。,答案,解析,关闭,C,第21页,-,22,-,知识点1,知识点2,知识点3,知识点4,知识点3,人民群众是社会物质财富创造者。,(,教材追溯,:P,93,),【试练,1,】,人民群众就是劳动群众。(),答案,解析,解析,关闭,这一表述错误。人民群众是指对社会历史发展起推进作用人们,但劳动群众不一定完全符合人民群众范围,故这一判断错误。劳动群众大部分都属于人民群众,人民群众包含劳动群众大部分人,但不能把这二者直接画等号。人民群众是指对社会历史发展起推进作用人们。,答案,解析,关闭,F,第22页,-,23,-,知识点1,知识点2,知识点3,知识点4,【试练,2,】,年7月1日,在建党95周年纪念大会上习近平总书记说:“95年来,我们党取得全部成就都是依靠人民共同奋斗结果,人民是真正英雄,每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置。”从哲学上看,下面能表达人民是真正英雄是(),人民群众是社会财富创造者,人民群众是推进历史发展主体,人民群众是社会发展根本动力,人民群众就是劳动群众,是社会历史主体,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,人民群众是社会财富创造者,是推进历史发展主体,故人民群众是真正英雄,正确;人民群众不是社会发展根本动力,错误;劳动群众是人民群众主体部分不能表达人民真正英雄,不选。,答案,解析,关闭,A,第23页,-,24,-,知识点1,知识点2,知识点3,知识点4,知识点4,坚持群众观点和群众路线。,(,教材追溯,:P,95,),【试练,1,】,坚持群众路线要求坚持一切从人民群众需求出发。(),答案,解析,解析,关闭,这一表述有不妥之处。坚持群众路线需要一切为了群众,但这不是意味着要一切从群众需求出发。,答案,解析,关闭,F,第24页,-,25,-,知识点1,知识点2,知识点3,知识点4,【试练,2,】,人民日报年元旦献词指出,我们追求改革“过程自觉”,久久为功处理长久存在难题;也考究改革“落地效益”,让改革尺寸之功都能凝结为人民群众取得感。从唯物史观看,这是基于(),改革是社会基本矛盾运动必定要求,能推进社会进步,改革是社会主义社会发展动力,能使生产力适合生产关系,人民群众创造历史,群众观点是马克思主义哲学首要基本观点,人民群众是社会历史主体,要坚持群众观点和群众路线,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,表述错误,改革是为了让生产关系适应生产力发展。表述错误,实践观点是马克思主义哲学首要基本观点。依据题意,从唯物史观看,这是基于改革是社会基本矛盾运动必定要求,能推进社会进步,人民群众是社会历史主体,要坚持群众观点和群众路线,故入选。,答案,解析,关闭,B,第25页,-,26,-,一,二,一、主要命题点透析,第26页,-,27,-,一,二,第27页,-,28,-,一,二,二、主观题考向猜题演练,【猜题】,在经济社会转型今天,一些家庭存在着重利轻德、价值观扭曲现象,一些家庭忘记了中华民族崇德尚礼、温良恭谦、善良宽厚传统。家风作为一家或一族世代相传道德准则和处世法则,组成了人们精神成长主要源,头,成为一个人立身处世行为准则,家庭是社会细胞,家风是社会风气主要组成部分,是党风政风、社风民风根基,在物质文化需求日益增加今天,传统家风传承也显现出了愈加主要现实意义。,结合材料,用社会意识相对独立性知识,分析在经济社会发展今天为何要重视家风建设。,第28页,-,29,-,一,二,答案:,社会意识伴随社会存在改变发展而改变发展,但它有时会落后于社会存在改变、发展,;,落后社会意识对社会发展起妨碍作用,先进社会意识对社会发展起推进作用。当前,在我国经济社会发展过程中,依然存在重利轻德等落后家风观念,妨碍个人和社会健康发展。重视家风建设,培育良好家风,现有利个人健康成长,也有利于党风、政风和社会风气良好化,促进经济社会顺利转型。,解析:,本题知识范围是社会意识相对独立性知识,问题指向是分析在经济社会发展今天为何要重视家风建设,属于原因类主观题,详细解答本题可结合材料从社会意识有时落后于社会存在发展、落后社会意识对社会发展起妨碍作用来分析说明落后家风观念危害、从先进社会意识对社会发展起推进作用角度来分析说明重视家风建设意义。,第29页,
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