c++循环嵌套ppt课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/2,#,循环嵌套,1,循环体,非零,零,表达式,1,、,while,语句 常称,为“,当型,”循环语句,循环体,非零,零,表达式,2,、,do-while,语句 常称,为“,直到型,”循环语句,2,表达式,1,表达式,2,循环体语句,表达式,3,循环变量,赋初值,循环终止,条件,循环变量,控制,for(,表达式,1,；表达式,2,；表达式,3,）,循环体,3,、,for,语句,语句执行过程,(1),执行“控制变量初始化语句”，使控制变量获得一个初值。,(2),判断控制变量是否满足“条件表达式”，若满足条件则执行一遍循环体，否则结束整个,for,语句，继续执行,for,循环下面的句子。,(3),根据增量表达式，计算出控制变量所得到的新值,(4),自动转到第（,2,）步。,3,break,语句,一般形式,:,break;,功能,:,跳出所在多分支,switch,语句,跳出所在的,while,、,do-while,、,for,循环语句（提前结束循环）。,break语句和continue,语句,计算,e1,e2,语句,非,0,0,e,非,0,语句,计算,e3,0,break,语句,循环体,4,0,计算,e1,e2,语句,非,0,0,e,非,0,语句,计算,e3,continue,语句,continue,语句,一般形式,:,continue;,功能,:,提前结束本次循环体的执行，接着进行下一次循环条件的判别。,break语句和continue,语句,5,例：求,1+2+3+4+5+100,。,#include,main(),int i,sum=0;,i=1;,while(inm;,i=n;,ans=0;,while(i=m),ans+=i;,i+;,coutansendl;,return 0;,输入：,10 20,输出：,_,165,程序阅读,9,嵌套,for,循环,如果一个,for,循环出现在另一个,for,循环中，则称它为嵌套循环,for(i=1;imax1;i+),for(j=0;j =max2;j+),外面的循环每循环,一次，嵌套在里面,的循环都会从0到,max2,完全循环一遍,10,请用循环嵌套打印：,10*10,的“*”,1.,尝试使用循环打印一排*,2.,加入循环嵌套：,内层循环控制 打印一排*,外层循环控制 打印一个换行符,把*改为,j,看,j,是如何变化的,11,请用循环嵌套打印：,正三角,的“*”,加入循环嵌套：,内层循环控制 打印一排*,（每排*数量增加,1,）,外层循环控制 打印一个换行符,把*改为,j,看,j,是如何变化的,12,请用循环嵌套打印：,倒三,角,的“*”,加入循环嵌套：,内层循环控制 打印一排*,（每排*数量减少,1,）,外层循环控制 打印一个换行符,把*改为,j,看,j,是如何变化的,13,请用循环嵌套打印：,右倒三,角,的“*”,加入两个内层循环（并列）：,一个内层循环输出空格（每层增加,1,）,一个内层循环输出星号（每层减少,1,）,把*改为,j,看,j,是如何变化的,14,请用循环嵌套打印：,右正三,角,的“*”,加入两个内层循环（并列）：,一个内层循环输出空格（每层减少,1,）,一个内层循环输出星号（每层增加,1,）,把*改为,j,看,j,是如何变化的,15,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,2,4,3,6,9,9,18,27,36,45,54,63,72,81,.,循环,嵌套，输出九九表。,i,j,16,i=9,输出,i*j,假,(0),真,(,非,0),i=1,j+,j=1,j n p;,s=0;t=1;,for(i=1;i=n;i+),t=t*p%c;,for(j=1;j=i;j+),s=(s+t)%c;,cout s endl;,return 0;,输入：,11 2,输出：,782,程序阅读,22,思考题：选人。一个小组共五人，分别为,A,、,B,、,C,、,D,、,E,。现有一项任务，要他们中的,3,个人去完成。已知：（,1,）,A,、,C,不能都去；（,2,）,B,、,C,不能都不去；（,3,）如果,C,去了，,D,、,E,就只能去一个，且必须去一个；（,4,）,B,、,C,、,D,不能都去；（,5,）如果,B,去了，,D,、,E,就不能都去。,编程找出此项任务该由哪三人去完成的所有组合。,（,1,）,A,、,C,不能都去,!(a&c),（,2,）,B,、,C,不能都不去；,!(,b,=0&,c,=0),（,3,）如果,C,去了，,D,、,E,就只能去一个，且必须去一个；,c,&(,d,e,),（,4,）,B,、,C,、,D,不能都去；,!(,b,&,c,&,d,),（,5,）如果,B,去了，,D,、,E,就不能都去。,b,&(!(,d,&,e,),逻辑推理题,23,一位法官在审理一起盗窃案时，对涉及到的四名嫌疑犯,A,、,B,、,C,、,D,进行了审问。四人分别供述如下：,A,：“罪犯在,B,、,C,、,D,三人之中。”,B,：“我没有作案，是,C,偷的。”,C,：“在,A,和,D,中间有一个是罪犯。”,D,：“,B,说的是事实”经过充分的调查，证实四人中只有两人说了真话，并且罪犯只有一个。请确定真正的罪犯。,A,：“罪犯在,B,、,C,、,D,三人之中。”,as=(,b,+,c,+,d,=1),B,：“我没有作案，是,C,偷的。”,bs=(!,b,&,c,),C,：“在,A,和,D,中间有一个是罪犯。”,cs=(,a,+,d,=1),D,：“,B,说的是事实”,ds=bs,逻辑推理题,24,作业：完成,OJ,平台上,1.5,所有题目（共,45,题）,