主题班会法在身边.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,法 在 身 边,走好青春第一步,1/24,知法懂法,做合法公民,2/24,法律是治国工具,江泽民主席指出：“以法治国，是我们党和国家在新历史时期，管理国家和社会事务主要方针，是社会进步、社会文明一个主要标志，是我们建设社会主义国家必定要求。”,3/24,你知道法律有哪些？,宪法刑法民法通则,刑事诉讼法民事诉讼法,婚姻法继承法兵役法,经济协议法环境保护法,义务教育法未成年人保护法,治安管理处罚条例交通管理法规,4/24,常见违法行为：,1、违反治安管理处,罚条例行为,包含：扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯公私财物,妨害社会管理秩序,2、违反交通管理法,规行为,3、违反义务教育法,行为,4、违反环境保护法,行为,5、民事侵权行为,指出以下行为，属哪种违,法,行为？,1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、喧华、滋事、斗殴。,2、扰乱学校正常教学秩序，妨碍教学活动顺利进行。,3、有意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害,公共安全。,4、偷窃、勒索少许公私财物。,5、有意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。,6、破坏草坪、花卉、树木。,7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。,8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。,9、接收九年义务教育学生无正当理由而中途辍学。,10、损害他人荣誉，如对取得光荣称号模范人物进行,讽刺、讽刺、打击。,5/24,自 由 论 坛,现身说法：,谈谈自己一件违法小事,6/24,学法用法,做合格中学生,7/24,选答题,8/24,什么是未成年人？,指未满十八周岁公民,9/24,中华人民共和国未成年人保护法要求，表明我国用专门法律保护青少年正当权益，约束青少年行为,正确,判断,10/24,请你举例说说哪些是未成年人不能做事情，最少讲三个。,11/24,保护在学校中接收义务教育未成年学生正当权益只是学校责任,错误,判断,12/24,以牙还牙，以眼还眼对吗？,辉误认为彬偷了它手表，就派人把它毒打了一顿，还用刀把彬腿插得鲜血直流。同学们很生气，纷纷要求报复辉，说：“假如不教训他一顿，还认为我们软弱无能呢”。彬说道：“他们打人是犯法，我们再在去报复话，我们也跟着犯法。不但学校要找我们，连派出所也会找我们，假如出了人命就更不得了了。”在彬劝说下，同学们放弃了报复打算。请问，你认为我们应该怎么对待他人对我们侵害呢？,（,）,A 以牙还牙 B 汇报老师和派出所,C 忍气吞声,B,13/24,乱打报警电话有可能被处以拘留吗？,李华等几个同学以为无聊，他们都没打过110报警电话，出于好奇，李华拿起电话拨打了110，谎称家里被窃，人被打成重伤，要民警赶快过来救他。值班民警听到电话里传来笑声，知道这是一场恶作剧，便批评李华，教育他们没事不要乱打110电话，但李华不听劝说，还辱骂值班民警，严重扰乱了110报警台正常秩序。请问李华应该得到,怎样处罚？（）,A 拘留、罚款或警告 B 不处罚,C 无期徒刑,A,14/24,监督权是指公民有监督一切国家机关及其工作人员活动权利。我国公民监督权包含以下哪些权利？（,）。,A、申诉权 B、批评、提议权 C、检举权 D、控告权,ABCD,多选,15/24,学校、幼稚园教职员工，应该怎样对待未成年人？,（）,A、尊重未成年人人格尊严,B、不得对未成年人实施体罚或变相体罚,C、不得有欺侮人格尊严行为,D、开除品行有缺点学生,多选,ABC,16/24,国家专门制订未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会责任，与我们未成年学生无关,判断,错误,17/24,经过刚才知识竞答，能够看出同学们善于动脑，主动思索，不但知道了法律对我们每个意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生事情表示出来，让同学们分析些行为？,18/24,案例一：事情发生在南关西四小区住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米四楼摔了下来。当初乙脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。以后，乙被市医院抢救车救走。提出问题：,甲失手致伤乙，算不算违法？假如甲违法，违反了什么法？,各抒己言,19/24,从这个案例中我们发觉生活中一个不经意一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。详细说来，青少年应该在日常生活中要做到以下几点，即知法懂法，遵法护法。知道法律基本常识，明确本身享受权利和应该负担和推行义务，知道运使用方法律作为最有效武器保护本身正当权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己一言一行，做符合本身年纪和身份事情。,20/24,案例,二,：破坏公物,七月一天晚上，某中学九年级王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级（3）班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其它东西，后扬长而去。,问：高一（3）班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理？,21/24,中华人民共和国教育法第72条要求：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其它教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其它财产由公安机关给予治安管理处罚；组成犯罪，依法追究刑事责任。”,22/24,总结,因为法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪情况下触犯刑律事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在本身受到侵害能够运使用方法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和遵法，更要学会使用方法,23/24,我们郑重宣誓：,从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提升法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会友好贡献力量。,24/24,