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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/1/29,#,我的背包飞行器,宋竹雨,“六一”,儿童节到了,这个儿童节对于我们全国儿童来说,,可不一般哟,知道为什么吗?因为最新版的儿童背包飞行器问世啦,,家长们都争相,购买,,把它作为儿童节礼物送给自己的孩子。,妈妈,也给我买了一个儿童背包飞行器,真是太棒啦。,这个飞行器是我喜欢的,粉红色的,,它很轻巧,只有,300,克,而且它里面有一个口袋,可以装书和文具盒,可以当书包来用。操作它的按键就是戴在手腕上的电子手表。当然,它的,最重要的功能,是能载着我飞行。,开头,运用设问,,引出背包飞行器,。,简要介绍飞行器,。,背,上这个背包飞行器,我立刻冲出家门,向学校奔去。一路上,我看到好多小伙伴都,背着飞行器,呢。它们形状像书包,但是颜色各异,真是漂亮啊!糟糕,前面堵车了,行人这么多,我们要急着上课,怎么办?,这时,手腕上的电子表自动发出“嘟嘟嘟”声,提示我可以启动飞行器了。我连忙按动“飞行”键,只听到电子手表上传来声音:“你好,小主人!请输入你此次飞行目的地。”我连忙对着手表勾选了实验小学的地址。“请站直身子,做好飞行准备。十,九,八,”,在数完最后一个数后,随着一声轻脆的“叮咚”声,我飞起来啦!真的飞起来啦!,创设具体的生活情境,,把使用背包飞行器的,奇特经历生动形象地描写出来。,在,天空中,我看到好多小,伙伴都和我一样,,快乐地飞行。我们就像是一群快乐的鸟儿,在天空飞着,这,感觉多么,美妙啊!我的同桌丽丽就在我前面,我调动了加速键赶上了她。“丽丽,你好,!你知道这,背包飞行器为什么会,飞吗?,”,我问,她。,“飞行器,是采用,当今最先进的悬浮磁和电子弹射原理制作而成的。这个也不知道,你,out,啦!,”,当今,科学技术真是发达啊!看来我到学校后得认真学习科学知识,长大后发明更多的高科技产品,造福人类。,通过对话,解释飞行器能够飞行,的原理。,正,想到这儿,背包飞行器传来播报,声音:“,实验小学到了,此次飞行安全到达。预祝小主人学习快乐!,”“,谢谢你,心爱的飞行器,我一定会努力学习的!”,点评:,这,篇科幻故事写得有声有色,趣味盎然。小作者通过丰富的想象,记叙了自己,使用儿童,背包飞行器的经历,过程清楚,感受奇特,让人感受到高科技产品在社会生活中给人们带来的便捷。文中对背包飞行器的功能介绍和操作方法,描写得生动具体。结尾处写出了自己使用高科技产品的切身感受,表达了热爱科学、积极向上的,主题,。,以下资料为赠送,学习目标,1,、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理?,自学指导,(,二,),陈尧咨(善射),卖油翁(善酌),动作,神态,语言,睨之,无他,但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他,惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜(骄傲),谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,,,,表现了他对陈尧咨的射技的,的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,,,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?,课堂练习:,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜(或骄傲),睨之,但微颔之,轻视(或轻蔑),无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人,天外有天。,取人之长,补己之短。,自满人十事九空,虚心人万事可成。,谦受益,满招损。,三人行,必有我师焉。,择其善者而从之,其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处,扬长避短,,2,、正视自己的缺点,知错能改,,3,谦虚使人进步,,4,、人应有一技之长,,5,、自信是走向成功的第一步,,6,强中更有强中手,一山还比一山高,,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;,10,、智者超然物外,
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