新员工岗前安全培训教材.ppt

新员工岗前安全培训教材,市政集团基业常青的核心,安 全,职业道德,环保与健康,对人的尊重,企 业 的 责 任,一类是国家提倡的公益性质的；,另一类是法律法规要求必须做的。,（安全生产、环境保护是国家强制实施的企业责,任。）,安全生产对企业来说就是守规矩，就是本分；生产,不安全出事故，就是“犯事”，就是做坏事，就要受,到惩罚。,董事长对安全管理工作的指示,安全工作要提高认识、明确责任，利用科学的管理手段，建立安,全管理“五要”的工作思路：,一、要求加大公司安全宣传力度，强化教育、培训，提高全员安,全意识，树立安全文化。,二、要求完善公司的各项安全规章制度和操作规程，加大检查力,度。,三、进一步落实安全责任制，层层落实安全责任，做到“谁主管、,谁负责、谁就是第一责任人”的原则严格管理。,四、坚持科学的发展观，用先进的科学技术保证安全。,五、加大对安全设施的投入，为了员工利益和员工的身体健康，,把安全环保的投入与生产的发展结合起来，高起点，加大防护。,要求公司各级领导、主管要高度重视，把安全工作放在首位，树,立责任重于泰山的安全意识，形成人人重视安全的氛围，就可以避免,事故的发生。,公司安全管理的意义、方针、原则,为贯彻执行党和国家有关安全生产的方针、政策、法规，加强劳动保护工作，搞好安全生产，切实保障职工在生产劳动中的安全和健康。,公司必须贯彻“安全第一，预防为主，综合治理，长治久安”的方针和“管生产必须管安全”的原则，层层建立安全生产，做到人人有责、各司其责，实现安全生产和文明生产。,企业安全生产要坚持以人为本，紧紧依靠生产经营者和职工群众两个积极，开展经常性安全教育，增强安全意识，落实防范措施，真正把事故消灭在萌芽之中。,公司建立安全管理办公室，健全安全生产网络，负责对安全生产组织领导，检查和监督，处理安全生产的日常工作。,安全管理的对象是,风险,；安全管理的结果要么是,安全,，要么是,事故,。,安全管理的出发点和立足点,以人为本,关爱生命,人是安全的决定因素，最终决定本质安全的是人而不是物。,国家以往制定的安全生产方针,国家以往制定安全生产方针：,2005,年 至今 安全第一 预防为主 综合治理,1989,年 安全第一 预防为主,1978,年 生产必须安全安全促进生产,1952,年 安全为了生产生产必须安全,“,安全第一”公理的起源,最早提出“安全第一”公理的是美国人。,1906,年,US,钢铁公司生产事,故迭发，亏损严重，濒临破产。公司董事长,BH,凯理在多方查找原因的,过程中，对传统的经营方针“产量第一、质量第二、安全第三”产生质疑。,经过全面计算事故造成的直接经济损失、间接损失，还有事故影响产,品质量带来的经济损失，凯理得出了结论：是事故拖垮了企业，不顾,股东反对，把公司生产经营方针来了个“本末倒置”，变成了“安全第一、,质量第二、产量第三”，不曾想事故少了，质量高了，产量也上去了，,成本反而降下来了。“安全第一”公理立见奇效，,US,钢铁公司由此走出,了困境。,（中国是在建国之初开始提倡“安全第一”，落后发达国家,40,多年。）,中国古代安全管理意识的起源,荀子（公元前,313,年公元前,238,年）名况，字卿，后避汉宣帝讳，改称孙卿。战国时期赵国猗氏（今山西新绛）人，著名思想家、文学家、政治家，儒家学派代表人物，时人尊称“荀卿”。曾三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令。,两千年前的荀子说：“一曰防，二曰救，三曰戒。先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒。防为上，救次之，戒为下。”,荀子说了三种办法，第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒，防患于未然，这叫预防；第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止，防微杜渐，防止事态扩大，这叫补救；第三种办法是在事情发生后再行责罚教育，这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为，预防为上策，补救是中策，惩戒是下策。,马斯洛的,需要层次理论,马斯洛,1943,年写了,激励与人,一书中阐述了个人的需要有,5,个层,次：第一层、,生理需要,，要吃，要喝，要睡觉；第二层、,安全需要,，,人人都希望平平安安，否则就会产生威胁感和恐惧感。这两个层次是,基本需求，人们只要活下去，并且平安的活下去，才能顾及高场次需,求，才能有第三层,社交需要,，社会交往、寻求友谊；才能有第四层,尊,重的需要,，考虑名誉，地位这些身外之物；才能有第五层自,我实现的,需要,，希望自己成为期望的人物，发挥潜能，追求成功。,而对一般人，即社会大众来说，生理需要和安全需要是最最基本,的需要，安全地活着比什么都重要。,所以说，“安全第一”是人类社会一切活动的最高准则。,“,五官争功”的故事,年终总结评比，评选先进部门，,CEO,“,脑袋”,让各部门发扬表扬与自,我表扬，推荐自己或推荐别人。销售经理,“口腔”,说：销路是他们打开,的，效益好他们功劳最大；品管部经理,“眼睛”,说：销得好是因为质量,好，质量好品管部门功劳跑不了；研发部经理,“耳朵”,说：产品好是因为,设计好，没有研发部门哪来的设计好；财务经理,“鼻子”,说：效益好是因,为成本控制好，财务人员心没少操,各部门都加入了争功大合唱，,只有负责生命健康的安全部经理没话说，好像这一年除了花钱没别的,成果。,最高首长终于说，鼻子、眼睛、耳朵“五官争功”，都觉得自己重要。,确实都很重要，可是你们知道谁最重要吗？命是重要，命没有五官都,不需要。,这个故事在说，安全最重要，是基础，没有安全，其他工作都是,白做。,什么是,安 全 的 宏 观 定 义,安全是不出事儿,安全是运气,安全是经验,安全是技术,安全是合成,安全：把危险控制到可接受程度,安全是永恒的,责任,！,安全是企业永恒的责任，也是公司发展的前提。安全,就是生命、安全就是效益、安全就是幸福，同时安全也是,一种责任，是永恒的责任。我们要时刻把安全贯穿在生产,始终来抓，要充分意识到安全责任重于泰山，关注生命，,关注安全，安全是工作的前提，是生活的保障。,安全就是,生命,！,人的生命延续来自安全，企业的生命延续也来自安,全，安全是一切生命、生产、生活的保证。所以，居安思,危、防患于未然，安全工作要常抓不懈，按照“安全第一、,预防为主、综合治理、长治久安”的方针，强化企业安全文,化建设，健全安全规章制度，抓好安全责任制的落实，用,先进的科学技术进行安全技术创新，加大对安全设施的投,资力度，把安全就是生命、就是企业发展的观念牢固树立,起来。,安全就是,效益,！,企业效益来自安全，企业的发展来自安全，失去安全,就会面临危险，丢掉安全，就可能孕育灾难。安全工作任,重道远，对员工进行安全知识教育、培训、检查、监督，,目的就是切实提高安全生产管理水平，杜绝事故的发生，,保证员工生命安全。公司安全搞好了，效益就提高了。,安全就是,幸福,！,只有在确保安全的前提下才有幸福、快乐的生活，才,能促进和谐社会的实现。幸福就是家庭平安，就是生活宁,静，就是高高兴兴上班来、安安全全回家去。安全在我们,心中，安全在我们手中，安全在我们每位领导和员工的具,体工作中。安全是全家的事，安全是全公司的事，安全是,全社会的事，小家安全全家就幸福，公司安全就稳定，全,社会安全就和谐。,安全事故的分类,事故发生后，按照员工所受伤害程度和伤亡人数分类：,轻伤事故,：造成员工肢体伤残，或者某些器官功能性或器质性轻度损伤，表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。,重伤事故,：造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤，一般能引起人体长期存在功能障碍，或者劳动能力有重大损失的伤害。,死亡事故,：指一次死亡,1-2,人的事故。,重大死亡事故,：指一次死亡,3-9,人的事故。,特大死亡事故,：指一次死亡,10,人以上的事故。,发生安全事故的主要原因,人的不安全行为；,物的不安全状态；,管理上的缺陷。,（安全工作任重而道远，结合生产看安全，安全事故查原因。）,人的不安全行为,麻痹侥幸心理，工作蛮干，在“不可能意识”的行为中发生了安全事故；,不正确佩戴或使用安全防护用品；,机器在运转时进行检修、调整、清扫等作业；,在有可能发生附落物、吊装物的地方下冒险通过、停留；,在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不规范行为；,操作和作业，违反安全规章制度和安全操作规程；,未制定相应的安全防护措施，如运用明火、进入有限空间、上锁挂牌、化学品、危险品使用等。,物的不安全状态,机械、电气等设备带“病”作业；,机械、电气等设备在设计上不科学，形成安全隐患；,防护、保险、警示等装置缺乏或有缺陷；,物体的固有性质和建造设计使其存在不安全状态；,设备安装不规范，维修保养不标准，使用超期，老化等。,安全管理上的缺陷,有些管理者在思想上对安全工作的重要性和必要性认识不足，将其视为可有可无，日常以麻木的心态和消极的行为对待安全工作，安全法律责任意识极为淡薄；,安全规章制度（包括设备巡检）、操作规程、岗位责任制、相应的预防措施、安全注意事项和流程管理等，未建立、健全或不完善；,有些管理人员，不学习、不理解、不落实或不彻底落实公司的各项安全规章制度，不落实工程建设上的“三同时”和日常管理上的“五同时”，只注重生产经营指标，忽视安全检查、教育和隐患整改。,有少数管理者，未能按照公司安全管理制度和安全管理要求，结合管辖区域的生产特点和作业环境，用心负责、钻研，确保管理区域的人员健康和财产安全的管理办法和有效的预防措施，安全管理的执行力很差；,有些管理者的安全知识、安全管理能力和手段有缺陷；,有些管理者不注重“管理要求”，如安全通报、通知等；,管理者不重视安全、不落实规章、安全管理不到位，即在行为上，不全面认真地进行安全检查、教育、规范、整改，是最大的缺陷。,事故多是人为因素造成的,一些安全管理专家从,170,万宗事故研究和分析中，总结出发生事故致因通常分为三大类：,人为因素,：由于人为因素或缺乏效率导致的不安全动作与行为，占事故总数的,88,。,工程因素,：由于计划不足或没有妥善工作程序（即安全措施或标准化操作）的工作与行为，占事故总数的,10,。,不可避免事件,：因自然灾害或已经采取一切可行的预防步骤仍出现的事故，占事故总数的,2,。,某企业,2011,年生产性事件原因分析图,从生产性事件发生的原因看，违章、对危险不确认和对危险不认识是,2011,年安全事件的主要原因，分别占到总事件数的,34,、,22,和,12,。,事故致因理论,避免事故，也就是创造价值,直接费用,间接费用,财产损失,善后处理费用,人身伤亡支付费用,事故的损失（冰山理论）,杜绝三违 确保安全,违章作业,违章指挥,违反劳动纪律,应急事故报告程序,事故现场,发 现 人,值班负责人,单位负责人,外援机构,安全生产部,公司董事长,政府主管部门,报告程序：,1,、轻伤事故由现场人员立即报告项目经理或子公司经理，由项目经理或子公司经理立即报告公司及公司经理；,2,、重伤、中毒、死亡由现场人员立即报告项目经理或子公司经理、公司及公司经理，由公司经理快速向上级主管部门、安监部门、行业主管部门、公安部门报告；,3,、重大事故由公司上级主管部门逐级上报。,公司落实安全生产责任制的积极意义,安全工作必须实行一把手负责制，各部门、公司、车间、班组的各级第一把手都负第一责任。各级的分管安全人员根据各自分管业务工作范围负相应责任。其任务是贯彻执行国家有关安全生产的法令、制度和保护管辖范围内的职工的安全和健康。,安 全 责 任,不落实,安全职责,和安全规章制度中职责，应承担发生安全事故的管理责任。,危险化学品安全管理条例,第六十九条规定：危险化学品单位发生危险化学品事故,造成严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依照刑法关于国有公司、企业工作人员失职罪或者其他罪的规定，依法追究刑事责任。,安全生产法,第八十二条规定：未落实第二十一条、二十二条和三十六条规定，即生产经营单位未建立、健全安全规章制度、操作规程和相应的安全措施、未进行日常的安全检查和对从业人员安全教育培训及未告之从业人员岗位的危险性和安全注意事项。由此对发生的各种安全事故，负有安全管理责任。,对发生安全事故，视其性质和后果，公司、政府安全主管部门调查原因和责任办公室核实后，依据,员工奖惩管理规定,和法律责任条款，追究事故的直接和管理责任。,安全生产的定义,安全生产的定义,安全生产指生产经营活动中的人身安全和财产安全。,人身安全指：保障人的安全、健康、舒适的工作，称之为人身安全。,财产安全：消除损坏设备，产品和其它一切财产的危害因素，保证生产正常进行。,岗前安全培训实现的目标,切实增强公司员工的安全责任意识和风,险防范意识，牢固树立安全责任重于泰山的,责任感和使命感，为公司稳定有序的发展和,壮大奠定良好的基础平台和基本保障体系。,岗前安全教育培训的目的,根据董事长要求，切实做好安全管理工作。为公司的发展和壮大，提供一个良好的平台和基本保障体系。,统一对安全管理的重要性和必要性的思想认识，全面提高各级管理人员安全管理水平。,提高全员安全生产意识和安全生产自觉性行为习惯，强化公司安全生产管理。,了解各级人员的安全生产职责，职责分明，落实到人。,加强学习和交流，进一步规范和完善公司安全生产管理。,安全事故的调查和处理原则,查事故发生的原因。,查制度的建立和落实。,查日常管理是否到位。,查实直接责任和管理责任。,坚持“四不放过”原则。,知识点：,四不放过原则：,1,、事故原因没有查清不放过；,2,、事故责任人没有受到处理不放过；,3,、相关人员没有受到教育不放过；,4,、没有制定整改措施不放过。,现场管理五要素,圆盘漏洞理论,“,人、机、料、法、环”的提法来自于管理工程学，是现场管理五要素。,人,指的是所有设备都是由人来操作；,机,是机械设备；,料,是所用的材料、,燃料；,法,是生产运行和维修的方法和必须遵守的法则；,环,是环境。,人：指人为个体因素，如人的技能生疏，经验不足，文化水平低，责任心差，应变能力不够，培训不到位，规程不熟悉，麻痹大意，管理混乱及其他人为因素。,机：指设备、器材不能满足条件，如设计有缺陷、维护操作不便等。,料：指材料本身质量有问题。,法：指安全管理的法律规章，比如操作规程不健全，对技术手册、标准的制定和理解存在偏差。,环：指环境因素；包括维护环境和使用环境，包括物理环境和化学环境。物理环境因素有温度、湿度、光照、噪声、振动、辐射、电磁波等；化学环境因素有粉尘、气体、熏烟、蒸汽、雾滴等。,事故危害甚于战争,当代社会事故带来的灾难性后果可以用“恐怖”这个词来形容。,1984,年,12,月,3,日，美国联合碳化物公司在印度博帕尔的生产基地发生剧毒化工原料异氰酸甲酯泄漏事故，,2000,多人死亡，,5,万多人双目失明或严重伤残，,20,多万人受到不同程度的伤害。惨祸震惊了全世界。,2003,年，重庆开县发生的特大井喷事故，剧毒气体弥漫四周，吞没了,243,条生命，近千人住进医院，近万人受到毒气伤害，,6,万人变成灾民。,2005,年，有,5986,名矿工在各种矿难事故中丧生，平均每天就是,16,名矿工死去。,2005,年全国共发生各类安全生产事故,727,945,起，死亡,126,760,人。,全国一年的事故损失，相当于,1000,多万职工一年的辛勤劳动化为乌有，相当于近亿农民一年颗粒无收。,交通事故,“,马路上的战争”,国家公布的事故死亡人数，道路交通事故死亡率所占的比重最大。,1978,年至,2006,年的,28,年间，我国累计交通事故死亡人数,200,万人，而目前我国,187,万公里的公路长度，平均一公里就有一个多生命消失。每,5,分钟就有一人丧身车轮，每,1,分钟都会有一人因为交通事故而伤残。在你抽根烟、品杯的工夫，一个生命就消失了。当你高速驾驶穿行在马路上，你是否意识到正穿行在墓碑的丛林中。按照我们的公里里程数，你的时速是,120,公里，每,1,分钟就从两个马路死难者的墓碑旁匆匆掠过。穿行在墓碑之林中是什么感觉呀？！,严格遵守交通规则，安全行车，珍爱自己，关爱生命。,交通事故案例图片（一）,交通事故案例图片（二）,交通事故案例图片（三）,交通事故案例图片（四）,交通事故案例图片（五）,施工塌方事故,2011,年,4,月,7,日上午,8,时,50,分左右，介休市绵山风景区游客换乘站工程发生一起坍塌事故，死亡,7,人，,2,人受伤。施工总承包单位是介休市三佳建筑有限公司，该工程未办理土地手续和施工许可证，为非法建筑工程。事故责任单位正在调查中。,施工中的高处坠落事故,2011年9月18日15：40，朔州市应县原麻纺厂北区保障性住房工地发生一起高处坠落生产安全事故，造成2人死亡，1人轻伤。施工总承包单位是应县建筑安装工程总公司。,生产、施工中的触电事故,1991,年,8,月，市第一运输公司在承担市议价粮油门市部建筑任务过程中，该建筑工地代班长孙某某向副工长崔某某提出，晚上回楼抹地面，需安照明灯。崔当时回答可以，站旁边的崔某某问工长干什么,?,工长说往四楼安照明灯。当时担任工地电工任务的张某某家中有事离开工地，并向崔说，有了,电工,活，你替我干一下，崔表示同意。崔在安装线路灯具时，为了固定灯具，崔用钢筋支护灯具，安好后，崔推闸灯亮即离开工地。民工杜某某在作业时，不慎碰到灯具外壳,(,铁盒,),触电身亡。崔某某的行为触犯了,刑法,第,114,条之规定，构成重大责任,事故,罪。检察院依法提起公诉，法院判处崔某某拘役,6,个月，缓刑,6,个月。,安全标志的组成：,几何图形、,图形符号、,文字说明、,安全色,安全生产法,规定，生产经营单位应在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的,安全警示标志,。,安全警示标志,含义是使人们注意可能发生危险。,安全标志,红：禁止、停止、消防和危险,黄：警告,蓝：指令、命令和必须遵守的规定,绿：提示、安全和通行,安 全 色,三级安全教育,新工人进入施工现场必须进行,三级安全教育,考试合格方可上岗,建立档案，制定三级教育卡片,三级安全教育指：,公司级、项目级、班组级,企业级：安全生产方针、政策、法规、规范、安全知识、企业的规章制度,项目级：现场安全管理规章制度，生产纪律、文明施工要求、施工环境、特点、不安全因素、危险作业部位,班组级：各工作的安全操作规程，工作性质，机具性能和安全防护、必要的安全生产知识。,用人单位对劳动者进行,职业道德教育,，防止在劳动过程中的事故，减少职业危害。,做好安全管理工作的基本方法、基本能力、基本知识要求,一、基本方法要求记住三句话,1,、该有的必须有,2,、该知道的必须知道,3,、该遵守的必须遵守,二、基本能力要求是四不伤害：,1,、自己不伤害自己,2,、自己不伤害别人,3,、不让别人伤害自己,4,、不让别人伤害别人,三、基本知识要求：十个懂得,1,、懂得建筑施工安全生产的特点及施工现场的不安全因素,2,、懂得法律法规的基本要求,3,、懂得自己的合法权利、责任和义务,4,、懂得施工现场的基本安全要求,5,、懂得高处作业的基本安全要求,6,、懂得施工现场防火安全的要求,7,、懂得施工现场环境保护及防护设备安全使用的基本要求,8,、懂得建筑职业病的防护要求,9,、懂得意外伤害事故的防范措施、懂得施工现场紧急自救互救常识,10,、懂得建筑工程施工现场安全检查,四、建筑施工现场安全生产基本要求,1,、施工现场安全生产六大纪律,（,1,）进入现场必须戴好安全帽、扣好帽带；并正确使用个人劳动防护用品；,（,2,）,2m,以上的高处、悬空作业，无安全措施的，必须系好安全带、扣好保险钩；,（,3,）高处作业时，不准往下或向上乱抛材料和工具等物件；,（,4,）各种电动机械设备必须有可靠有效的安全接零（地）和防雷装置，方能开动使用；,（,5,）不懂电气和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备；,（,6,）吊装区域非操作人员严禁入内，吊装机械必须完好，吊臂垂直下方不准站人。,长期以来，建筑施工现场总结制定了一些行之有效的安全生产基本要求和规定，主要有：,2,、施工现场“十不准”,（,1,）不准从正在起吊、运吊中的物件下通过；,（,2,）不准从高处往下跳或奔跑作业；,（,3,）不准在没有防护的外墙和外壁板等建筑物上行走；,（,4,）不准站在小推车等不稳定的物体上操作；,（,5,）不得攀登起重臂、绳索、脚手架、井字架、龙门架和随同运料的吊盘及吊装物上下；,（,6,）不准进入挂有“禁止入内”或设有危险警示标志的区域、场所；,（,7,）不准在重要的运输通道或上下行走通道上逗留；,（,8,）未经允许不准私自进入非本单位作业区域或管理区域，尤其是存有易燃易爆物品的场所；,（,9,）严禁在无照明设施、无足够采光条件的区域、场所内行走、逗留；,（,10,）不准无关人员进入施工现场。,3,、施工现场安全生产十大禁令,（,1,）严禁穿木屐、拖鞋、高跟鞋及不戴安全帽人员进入施工现场作业；,（,2,）严禁一切人员在提升架、提升机的吊篮下或吊物下作业、站立、行走；,（,3,）严禁非专业人员私自开动任何施工机械及驳接、拆除电线、电器；,（,4,）严禁在操作现场（包括车间、工地）玩耍、吵闹和从高处抛掷材料、工具、砖石、砂浆等一切物件；,（,5,）严禁土方工程的偷岩取土及不按规定放坡或不加支撑的深基坑开挖施工；,（,6,）严禁在不设栏杆或无其他安全措施的高空作业；,（,7,）严禁在未设安全措施的同一部位上同时进行上下交叉作业；,（,8,）严禁带小孩进入施工现场（包括车间、工地）作业；,（,9,）严禁在靠近高压电源的危险区域进行冒险作业及不穿绝缘鞋进行机动水磨石等作业，严禁用手直接提拿灯头；,（,10,）严禁在有危险品、易燃易爆品的场所和木工棚、仓库内吸烟、生火。,4,、施工现场十项安全技术措施,（,1,）按规定使用安全“三宝”；,（,2,）机械设备防护装置一定要齐全有效；,（,3,）塔吊等起重设备必须有限位保险装置，不准“带病”运转，不准超负荷作业，不准在运转中维修保养；,（,4,）架设电线线路必须附合当地电业局的规定，电气设备必须全部接零或接地；,（,5,）电动机械和手持电动工具要设置漏电保护装置；,（,6,）脚手架材料及脚手架的搭设必须符合规程要求；,（,7,）各种缆风绳及其设置必须符合规程要求；,（,8,）在建工程楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口必须有防护设施；,（,9,）严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场，高处作业不准穿硬底和带钉易滑的鞋靴；,（,10,）施工现场的悬崖、陡坎等危险地区应设置警戒标志，夜间要设红灯示警。,5,、施工现场防止违章和事故的十项操作要求规定,（,1,）新工人未经三级安全教育，复工换岗人员未经安全岗位教育，不盲目操作；,（,2,）特殊工种人员、机械操作工未经专门安全培训，无有效安全上岗操作证，不盲目操作；,（,3,）施工环境和作业对象情况不清，施工前无安全措施或作业前安全交底不清，不盲目操作；,（,4,）新技术、新工艺、新设备、新材料、新岗位无安全措施，未进行安全培训教育、交底，不盲目操作；,（,5,）安全帽、安全带等作业所必需的个人防护用品不落实，不盲目操作；,（,6,）脚手架、吊篮、塔吊、井字架、龙门架、外用电梯、起重机械、电焊机、钢筋机械、木工机械、搅拌机、打桩机等设施设备和现浇混凝土模板支撑，搭设安装后，未经验收合格，不盲目操作；,（,7,）作业场所安全防护措施不落实，安全隐患不排除，威胁人身和财产安全时，不盲目操作；,（,8,）凡上级或管理干部违章指挥，有冒险作业情况时，不盲目操作；,（,9,）高处作业、带电作业、禁火区作业、易燃易爆作业、爆破性作业、有中毒或窒息危险的作业和科研实验等其他危险作业时，均应由上级指派，并经安全交底，未经指派批准、未经安全交底和无安全防护措施，不盲目操作。,（,10,）隐患未排除，有伤害自己、伤害他人、被他人伤害的不安全因素存在时，不盲目操作。,6,、施工现场防止触电伤害的十项基本安全操作要求,根据安全用电“装得安全、拆得彻底、用得正确、修得及时”的基本要求，为防止触电伤害的操作要求有：,（,1,）非电工严禁私拆乱接电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等；,（,2,）使用电气设备前必须检查线路、插头、插座、漏电保护装置是否完好；,（,3,）电气线路或机具发生故障时，应由电工处理，非电工不得自行修理或拆除故障。对配电箱、开关箱进行检查、维修时，必须将其前一级相应的电源开关分闸断电，并悬挂停电标志牌，严禁带电作业；,（,4,）使用振捣器等手持电动机械和其他电动机械从事潮湿作业时，要由电工接好电源，安装上漏电保护器，操作者必须穿戴好绝缘鞋、绝缘手套后再进行作业；,（,5,）搬迁或移动电气设备必须先切断电源；,（,6,）搬运钢筋、钢管及其他金属物时，严禁触碰到电线；,（,7,）禁止在电线上挂晒物料；,（,8,）禁止使用照明器烘烤、取暖，禁止擅自使用电炉等大功率电器和其他加热器；,（,9,）在架空输电线路附近工作时，应停止输电，不能停电时，应有隔离措施，要保持安全距离，防止触碰；,（,10,）电线必须架空，不得在地面、施工楼面随意乱拖，若必须通过地面、楼面时应有过路保护，物料、人、车不准压踏碾磨电线。,6,、施工现场防止触电伤害的十项基本安全操作要求,根据安全用电“装得安全、拆得彻底、用得正确、修得及时”的基本要求，为防止触电伤害的操作要求有：,（,1,）非电工严禁私拆乱接电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等；,（,2,）使用电气设备前必须检查线路、插头、插座、漏电保护装置是否完好；,（,3,）电气线路或机具发生故障时，应由电工处理，非电工不得自行修理或拆除故障。对配电箱、开关箱进行检查、维修时，必须将其前一级相应的电源开关分闸断电，并悬挂停电标志牌，严禁带电作业；,（,4,）使用振捣器等手持电动机械和其他电动机械从事潮湿作业时，要由电工接好电源，安装上漏电保护器，操作者必须穿戴好绝缘鞋、绝缘手套后再进行作业；,（,5,）搬迁或移动电气设备必须先切断电源；,（,6,）搬运钢筋、钢管及其他金属物时，严禁触碰到电线；,（,7,）禁止在电线上挂晒物料；,（,8,）禁止使用照明器烘烤、取暖，禁止擅自使用电炉等大功率电器和其他加热器；,（,9,）在架空输电线路附近工作时，应停止输电，不能停电时，应有隔离措施，要保持安全距离，防止触碰；,（,10,）电线必须架空，不得在地面、施工楼面随意乱拖，若必须通过地面、楼面时应有过路保护，物料、人、车不准压踏碾磨电线。,7,、施工现场起重吊装“十不吊”规定,（,1,）起重臂吊起的重物下面有人停留或行走，不准吊；,（,2,）起重指挥应由技术培训合格的专职人员担任，无指挥或信号不清，不准吊；,（,3,）钢筋、型钢、管材等细长和多根物件必须扎牢靠，多点起吊。单头帮扎或捆扎不牢靠，不准吊；,（,4,）多孔板、积灰斗、手推翻斗车不用四点起吊或大模板外挂板不用卸甲不准吊。预制钢筋混凝土楼板不准双拼吊；,（,5,）吊砌块必须使用安全可靠的砌块夹具，吊砖必须使用砖笼，并对方整齐。木砖、预埋件等零星物件要用盛器堆放稳妥。叠放不齐不准吊；,（,6,）楼板、大梁等吊物上站人不准吊；,（,7,）埋入地面的板桩、井点管等以及粘连、附着的物件不准吊；,（,8,）多机作业，应保证所吊重物距离不小于,3m,。在同一轨道上多机作业，无安全措施不准吊；,（,9,）六级以上强风区不准吊；,（,10,）斜拉重物或超过机械允许荷载不准吊。,8,、施工现场气割、电焊“十不烧”规定,（,1,）焊工必须持证上岗，无金属焊接、切割特种作业操作证的人员，不准进行焊、割作业；,（,2,）凡属一、二、三级动火范围的焊、割，未经办理动火审批手续，不准进行焊、割。,（,3,）焊工不了解焊、割现场周围情况时，不得进行焊、割；,（,4,）焊工不了解焊件内部是否安全时，不得进行焊、割；,（,5,）各种装过可燃气体、易燃液体和有毒物质的容器，未经彻底清洗、排除危险性之前，不准进行焊、割；,（,6,）用可燃材料作保温层、冷却层、隔热设备的部位，或火星能飞溅的地方，在未采取切实可靠的安全措施之前，不准焊割；,（,7,）有压力或密闭的管道、容器，不准焊、割；,（,8,）焊割部位附近有易燃易爆物品，在未作清理或未采取有效的安全措施之前，不准焊、割；,（,9,）附近有与明火作业相抵触的工种作业时，不准焊割；,（,10,）与外单位相连的部位，在没有弄清楚有无险情，或明知存在危险而未采取有效的措施之前，不准焊、割。,9,、施工现场防止机械伤害的“一禁、二必须、三定、四不准”,（,1,）不懂电器和机械的人员严禁使用和摆弄机电设备；,（,2,）机电设备应完好，必须有可靠有效的安全防护装置；,（,3,）机电设备停电、停工休息时必须拉闸关机，开关箱按要求上锁；,（,4,）机电设备应做到定人操作、定人保养、检查；,（,5,）机电设备应做到定机管理、定期保养；,（,6,）机电设备应做到定岗位和岗位职责；,（,7,）机电设备不准带病运转；,（,8,）机电设备不准超负荷运转；,（,9,）机电设备不准在运转时维修保养；,（,10,）机电设备运行时，操作人员严禁将头、手、身伸入运转的机械行程范围内。,10,、施工现场防止车辆伤害的十项基本安全操作要求,（,1,）未经劳动、公安等部门培训合格持证人员，不熟悉车辆性能者不得驾驶车辆；,（,2,）应坚持做好例行保养工作，车辆制动器、喇叭、转向系统、灯光等影响安全的部件作用不良不准出车；,（,3,）严禁翻斗车、自卸车车厢乘人，严禁人货混装，车辆载货应不超载、超高、超宽，捆扎应牢固可靠，应防止车内物体失稳跌落伤人；,（,4,）乘坐车辆应坐在安全处，头、手、身不得露出车厢外，要避免车辆启动、制动时跌倒；,（,5,）车辆进出施工现场，在场内掉头、倒车，在狭窄场地行驶时应有专人指挥；,（,6,）现场行车进场要减速，并做到“四慢”即：道路情况不明要慢，线路不良要慢，起步、会车、停车要慢，在狭路、桥梁、弯路、坡路、叉道、行人拥挤地点及出入大门时要慢。,（,7,）在临近机动车道的作业区和脚手架等设施以及在道路中的路障应加设安全色标、安全标志和防护措施，并要确保夜间有充足的照明；,（,8,）装卸车作业时，若车辆停在坡道上，应在车轮两侧用楔形木块加以固定；,（,9,）人员在场内机动车道应避免右侧行走，并做到不平排结队有碍交通，避让车辆时，禁止避让于两车交会之中，不站于旁有堆物无法退让的死角；,（,10,）机动车辆不得牵引无制动装置的车辆，牵引物体时物体上不得有人，人不得进入正在牵引的物与车之间；坡道上牵引时，车和被牵引物下方不得有人作业和停留。,做安全的好人,安全为天，做好安全工作是生产过程中的第一大事。抓安全生产工作，要做的事很多，但我觉得，要做好安全管理工作，首先要做的一件大事就是学会做人。安全管理者应做一个什么样的人呢？一不做傻人；二不做滑人；更不做坏人。要学会做一个好人，做好人的标准有四：,一是要诚信,：所谓诚信，就是信导承诺，领导要信守对员工的承诺，员,工要信守对企业或领导的承诺。要做到这一点的基础是守法。,二是要规范,：所谓规范，就是在整个安全管理中无论做什么事情都要认真,严格守法、守制、守纪。做到事事尊重事物发展规律，尊重,群众首创精神，遵守法规制度，遵守原则标准。,三是要奉献,：所谓奉献精神，就是在工作中兢兢业业，埋头苦干，努力,拼搏，不断出新成就，不断有新贡献、新成果、新经验。,四是要正直,：所谓正直，就是要有团队精神，敢于坚持原则，对于不良,行为、敢说、敢管、不迁就、忌恶如仇。,学做好人的基本方法：,一是,按照“四有”职工（有理想、有道德、有文化、有纪律）的要求不断学习，不断地修炼，练好五大素质（练好思想道德素质、练好文化素质、练好专业管理素质、练好严谨的、雷厉风行的工作作风素质、练好法制的纪律观念素质）。,二是,天天念好、实践好安全工作“十字经”：,1.,心中装着一个“忧”字：做好安全生产工作必须要有忧患意识，忧患意味清醒，,做到警示高悬，警钟长鸣，居安思危，言危思进。,2.,头上顶着一个“责”字：抓安全工作一定要明确责任，落实责任，严格责任，,隐患要问责，事故、事件要治责。,3.,事事把握一个“早”字：安全生产工作要注重把握规律，主动开展工作，做到,早考虑、早安排、早预防、早警示。,。,4.,工作突出一个“勤”字：业精于勤，勤能补拙，安全工作不能懒惰，要勤开会、,勤教育、勤发文、勤检查、勤总结。,5.,时时坚持一个“严”字：安全工作必须坚持原则，做到严格标准、严格制度、,严格把关、严格管理、严格执法。,十 六 种,“危 险 人”,一是违章作业的,“大胆人”,这种人在工作中存在一,种侥幸心态；其有两个,特点：,不是不懂得安全操作规程，技术水平不低，也,不缺乏安全知识，而是“明知故犯”；,违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一,定伤己。,二是冒险蛮干的,“危险人”,这种人的心态是争强好胜，是一种“逞能心理”主要表现为两个特点：,争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心,过强，不思后果、蛮干,冒险作业。,长时间做相同冒险的事,情，无任何防护，终有,一失。,三是冒失猛撞的,“勇敢人”,这是一种冒险心理，它是引起违章操作的重要心理原因之一。在实际工作中分两种情况：,理智性冒险，明知山有虎，偏向虎山行。,非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚荣,心，怕丢面子。硬充大,胆。,四是肓目听从指挥的,“糊涂人”,这是一种从众心理，是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的社会压力与群体压力，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。表现有两个方面：,a,是自觉从众，心悦诚服甘心情愿与大家一致违章。,b,是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。,五是吊二朗当的,“马虎人”,这是一种麻痹心理，麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎，大大咧咧，口是心非。盲目自信。,a.,盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。（以老同仁居多）,b.,是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题。我行我素,c.,是个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征。自以为绝对安全。,六是肓目侥幸的,“麻痹人”,这是一种习惯心理，由于一些习惯行为造成人的麻痹行为。正确的习惯性动作对于常规性止常工况下的作业是有效的。但在异常工况下，就可能受习惯性心理的作用，而忽视异常工况下才出现的特殊信息而造成失误和不安全行为，造成肓目侥幸行为。,七是满不在乎的,“粗心人”,这是一种无所谓心理，表现为尊章或违章心不在焉，满不在乎。主要有三个特点：,是本人根本没意识到危险的存在，认为章程是领导用来卡人的。,是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里。,认为违章是必要的，不违章就干不成活。,八是投机取巧的,“大能人”,这是一种逆反心理，是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。,九是凑凑合合的,“懒惰人”,这是一种惰性心理，也称为“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。,表现在,干活图省事，嫌麻烦。,节省时间，得过且过。,十是急于求成的,“草率人”,这是一种求快心理，有这种心理的人具有一种任务感，竭力尽快先找某个目标或完成某个指标任务而不够冷静，不能全面感知、评价整个系统的即时状态而酿成事故。,十一是心神不定的,“好奇人”,这是一种好奇心理，好奇心人皆有之。是对外界新异刺激的一种反应。,以前未见过，感觉很新鲜，乱摸乱动，是一些设备处于不安全状态，而影响自身或他人的安全。,因周围发生的事影响正常操作，造成违章事故。,十二是手忙脚乱的,“急性人”,这是一种紧张心理，当发生某些突发事件或非常规事件时，这些突然而又强烈的刺激会引起严重的心理紧张，一般还伴有作业量的突然增加，作业时间紧迫，因而使大脑歪曲感知信息而陷入混乱，能力下降，造成事故或扩大事故。,十三是固执已见的,“怪僻人”,这是一种经验心理，单纯凭自己的直接经验，认为违章不会出事故，或者认某项安全规定是庸人自扰，根本不必要，不知道违章的危险性。,十四是休息不好，身体欠佳的,“疲惫人”,这是一种心理疲劳