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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雨巷,戴望舒,积累整合,感受鉴赏,思索领悟,利用拓展,1/16,戴望舒（1905.3.51950.2.28）当代诗人。原名戴梦鸥。,1929年4月，出版了第一本诗集我记忆，这本诗集也是戴望舒早期象征主义诗歌代表作，其中最为著名诗篇就是雨巷，受到了叶圣陶极力推荐，成为传诵一时名作。1932年11月初赴法国留学，先后入读巴黎大学、里昂中法大学。1936年10月，戴望舒与卞之琳等人创办了新诗月刊，这是中国近代诗坛上最主要文学期刊之一。抗日战争暴发后，转至香港主编大公报文艺副刊，1939年和艾青主编顶点，1941年底被捕入狱。解放后在新闻出版总署国际新闻局从事编译工作。1950年在北京病逝，享年45岁。,诗人戴望舒,2/16,朗诵观赏,3/16,含有音乐性是诗歌语言特点。请结合所学过知识，说说诗歌音乐性是怎样形成。,诗歌音乐性表现在三个方面：,一是选字注意平仄（这在格律诗中要求十分严格）：,阴阳为平，上去为仄,二是每句有一定节奏：,古典诗歌：四言一顿两拍，五言两顿三拍，七言三顿四拍,当代诗歌：语法停顿+标点停顿+换行停顿,切忌破读,三是普通都要押韵：,韵脚上必用同韵字，即韵母相同字。,三者结合，读起来琅琅上口，友好悦耳。,4/16,试对雨巷第一节划分节奏，标出韵脚，重复朗诵，体会其音乐性。,撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长,又寂寥雨巷，我希望逢着 一个丁香一样 结着愁怨姑娘。,课后对全诗进行节奏划分，标出韵脚，重复朗诵，熟读为诵。,语法停顿+标点停顿+换行停顿,5/16,雨巷共由七个诗段组成，这七个诗段是按照什么次序结构而成？这么结构，对诗歌意境营造起了什么样作用？,希望,逢着,忧愁,哀怨,彷徨,冷漠,凄清,惆怅,静默,走近,飘过,走尽,消了,散了,希望,飘过,诗人以与希望中丁香姑娘邂逅过程为次序结构七个诗段。,寂寥悠长,雨巷，在雨巷中彷徨独行者，还有那个希望中像丁香一样结着愁怨姑娘，以及二人邂逅与离散，组成了一个象征性意境。,这个象征性意境，含蓄地暗示出作者既孤独迷惘伤感又有期待情愫，并给人一个梦幻幽深而又凄美审美感受。,6/16,诗人为何要在诗中塑造一个“丁香一样姑娘”？“丁香”这个意象出现，表达了望舒新诗什么特点,代赠（唐,李商隐）,楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。,枇杷不展丁香结，同向春风各自愁。,浣溪沙（南唐,李璟）,手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。,青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。,点绛唇素香丁香（宋王十朋）,落木萧萧，琉璃叶下琼葩吐。素香柔树，雅称幽人去。,无意争先，梅蕊休相妒。含春雨。结愁千绪，似忆江南主。,新瓶装陈酿,借丁香这一传统意象,抒发心中愁怨,将西方诗歌象征主义手法与中国古典诗歌传统意象完美结合,为中国新诗创作开拓了一条新路,7/16,雨巷是一首含蓄诗。人们对这首诗中“姑娘”有不一样了解，有些人认为“姑娘”就是“我”，有些人认为“姑娘”相当于“我”心中理想，还有些人认为，“姑娘”就是“姑娘”，没有其它意思。你有什么看法？,象征主义：,是19世纪末在法国及西方几个国家出现一个艺术思潮。是当初欧洲一部分知识分子对社会生活和官方沙龙文化不满反应。他们不敢正视现实，不愿直接表述自己意思，往往采取象征和寓意手法，在幻想中虚构另外世界，抒发自己愿望，这么便产生了近代象征性艺术。望舒正是借鉴了象征主义手法，经过虚构一个“丁香一样姑娘”来折射自己内心孤独与哀怨。,自我说,理想说,姑娘说,自我说,8/16,望舒心中愁怨无人倾诉，只能在诗歌中塑造一位“丁香一样结着愁怨姑娘”来作为自己孤独心灵折射对象。望舒愁怨缘何而来？,采桑子,书博山道中壁,宋,辛弃疾,少年不识愁滋味，爱上层楼。,爱上层楼。,为赋新词强说愁。,而今识尽愁滋味，欲说还休。,欲说还休。,却道天凉好个秋。,这首诗写于1927年夏天。当初全国处于白色恐怖之中，时年22岁戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后幻灭与痛苦，心中充满了迷惘情绪和朦胧希望。雨巷一诗就是他这种心情表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求双重情调。这种情怀在当初知识分子中是有一定普遍性。,End,9/16,再别康桥,徐志摩,积累整合,感受鉴赏,思索领悟,利用拓展,10/16,徐志摩（18961931)，笔名南湖、云中鹤。他是新月派代表诗人。1918年到1922年，先后留学美国、英国。1921年开始写诗。1922年回国后，历任北京大学、清华大学教授。1923年新月社在北京成立，他与闻一多同是主要组员之一。徐志摩诗、散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，重视,描摹自我内心世界、重视自我情感抒发、崇尚自然，以“自我”为中心来构建自我浪漫世界；同时他深崇闻一多音乐美、建筑美、绘画美诗学主张,。1931年因飞机失事遇难，年仅35岁。著有诗集志摩诗、翡冷翠一夜、盘虎集等。,11/16,朗诵观赏,12/16,徐志摩是主张艺术诗，他深崇闻一多音乐美、建筑美、绘画美诗学主张。诵读再别康桥，你从哪些地方感受到了他音乐美？,节律：全诗七节，每节四句，每句68言，节奏每句多为三拍，间以四拍，稳中有变。,韵律：每节一韵，中途换韵，既具韵律，又适应情感改变需要。,叠词、重复使用，也增强了诗歌节奏感和韵律感。,13/16,徐志摩在本诗中是怎样来表现诗歌绘画美？,金柳新娘,艳影荡漾,青荇招摇,柔波水草,潭,虹,梦,寻梦漫溯,星辉放歌,缄默悄悄,别离,虚实结合，情景交融比喻象征，物我一体,描写细腻，意境深邃,14/16,再别康桥第一节和最终一节在语意上同中有异，请仔细琢磨其中意味；这两节在节奏上则完全相同，形成回环往复结构形式，这么写有怎样表示效果？,轻轻,轻轻,轻轻,作别云彩,借用叠词、重复,抒发不舍不忍之情,引入梦幻般意境,悄悄,悄悄,挥一挥,不带走,欲留不行,欲别不舍,终作诀别,回环呼应,余音犹存,云彩,15/16,本诗以“再别”入题，首段中又以“作别”点题，请说说其中“别”特有含义。,徐志摩曾说：“我眼是康桥教我睁，我求知欲是康桥给我拨动，我自我意识是康桥给我胚胎。”,诗人三次来到康桥第一次是1921年到1922年，学习期间形成了对于爱、美与自由单纯信仰，产生了他为之倾心社会理想。回国后写诗康桥再见罢。第二次1925年4月重游，归国后写散文我所知道康桥。第三次是1928年8月，写下了再别康桥。,诗人三次离别康桥时感情也迥然不一样，第一次依恋，第三次再别时心情大不相同，因为回国后帝国主义侵略和军阀统治下旧中国，使他痛感康桥理想主义破灭，以由“单纯信仰，流入了怀疑颓废”。,所以在再别康桥中，已然找不到写康桥再见罢时那种热切依恋。即使也歌咏了康河美，但更多流露出自己欲留不行，欲别不舍，欲持不能，欲罢不忍无奈之情，诗人以缠绵凄婉笔调，微妙展露了因“康桥幻想”幻灭而无限哀伤情怀。,“再别康桥”，诗人不但是在和康桥告别，不但是在和母校告别，而且是在和给他一生带来最大改变康桥文化惜别，是在对康桥理想惜别。这，也是海外学子共有心结。,End,16/16,
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