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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,突破点二,变换句式,第1页,题型一长句变短句,【典题试做】,【例1】,把下面这个长句改写成四个较短句子，能够改变语序、增删词语，但不得改变原意。(4分),第2页,大会代表选举经过采取普遍召开党员大会、专门印发致党员公开信、普遍发送手机信息等一系列办法，使广大党员都能全方面、深入、及时地了解选举工作情况和要求方式，确保了党内民主。,第3页,【解题点拨】,(1)找主干。本题句子主干是,“,大会代表选举确保了党内民主,”,。,(2)单独成句。将句子附加成份(即修饰语)单独成句，再按照一定次序排列即可。,第4页,答案：,大会代表选举采取了一系列办法，这些办法包含普遍召开党员大会、专门印发致党员公开信、普遍发送手机信息等，广大党员经过这些办法都能全方面、深入、及时地了解选举工作情况和要求，从而确保了党内民主。,第5页,【构建模型】,长句变短句四步骤,第一步：提取主干。先明确句子中心意思，认真分析句子组成元素，分清主次，提取主要信息，找出句子主干。,第6页,第二步：梳理枝叶。依据表示意思将复杂修饰语(多层定语或多层状语)切分成几个短句。这些修饰语普通次序不变，而且可与所修饰中心语组合成小分句。多层定语、状语排列是有一定次序：,多层定语普通排列次序是“领属+数量+各种短语+形容词+名词”；多层状语普通排列次序是“时间+地点+副词+形容词+表对象介宾短语”。,第7页,第三步：拆分组合。将并列成份拆分，形成叠用句式，变成并列分句。,第四步：复指置换。借助复指，把长句附加成份变成份句，然后用一个代词去取代它。为保持话题一致，有时需添加必要主语和必要“润滑剂”上下文间衔接词语；有时还可改变词序句序，重新排序组句；有时还需删去一些无须要虚词、重复性词语，然后组合成符合要求语段。,第8页,题型二短句变长句,【典题试做】,【例2】,把下面几个较短句子改成一个长句，能够改变语序，增删词语，但不得改变原意。(4分),年10月27日同江中俄跨江铁路大桥钢梁架设完成。,第9页,该铁路大桥主桥全长2 215米，中方建设2 000米。,将把东北铁路网与俄罗斯西伯利亚铁路网连通。,仅施工10个月就完成了任务。,第10页,【解题点拨】,(1)审清题意：题目要求把几个较短句子改成一个长句。,(2)找出主干：细读四个短句，能够发觉,“,同江中俄跨江铁路大桥钢梁架设完成任务,”,是主干。,第11页,(3)添加修饰语：依据题干要求将其它内容作为修饰成份添加到主干句中。句是,“,大桥,”,修饰语，能够放在,“,同江中俄跨江铁路大桥,”,前作定语。句中,“,年10月27日,”,和句中,“,仅施工10个月,”,能够放在,“,完成,”,前，作,“,完成,”,状语。,第12页,答案：,主桥全长2 215米，中方建设2 000米，能连通东北铁路网与俄罗斯西伯利亚铁路网同江中俄跨江铁路大桥，仅施工10个月就于年10月27日完成了主桥钢梁架设任务。,第13页,【构建模型】,短句变长句三步骤,第一步：分析句间联络。要分析短句之间联络，看每个句子陈说对象是否相同；看各个句子有没有共有元素；看代词指代内容是什么。,第14页,第二步：确定主干句子。分析所给材料，把握句子所表示主要意思和句型特点，找出几个短句陈说主要内容，确定几个句子主干句。,第三步：提取剩下信息。把剩下句子主要信息作为辅助成份加入主干，按一定次序排列作修饰成份；或把短句中分别与中心语搭配修饰成份合并在一起与中心语搭配，组合成信息完整而简练句子。,第15页,题型三句子重组,【典题试做】,【例3】,以“西方当代派意识”为开头，重组下面句子，可适当增减词语，不得改变原意。(4分),余光中诗歌创作道路经历了从传统出发到走向西化、再到回归传统波折历程，故其诗歌除早期少许格律诗外，大多数表现出西方当代派意识与中国传统意识交融特点。,第16页,【解题点拨】,(1)先读语段，了解句子大意是,“,西方当代派意识与中国传统意识交融是余光中诗歌特点,”,。,(2)再梳理主干和枝叶，最终按次序组织语句，注意尽可能不改变原意。,第17页,答案：,西方当代派意识与中国传统意识交融是余光中除早期少许格律诗外大多数诗歌表现出来特点。这是因为余光中诗歌创作道路经历了从传统出发到走向西化、再到回归传统波折历程。,第18页,【构建模型】,句子重组“两抓一检验”,1.抓大意：分析原句句式特点，把握大致意思。变换句式标准是变换后句子要保留原意。,第19页,2.抓文脉：搞清新陈说对象或开头词语在原句中地位和作用，理清思绪。以新陈说对象作主语，与短句群中某一句子结合在一起，做未来长句主干。把其它短句化为主干句修饰、限制成份。,3.检验：合乎规范，是最基本要求。要检验重组后句子语意是否完整，是否连贯衔接。力争表示无语法错误，表意通畅。,第20页,题型四散句变整句,【典题试做】,【例4】,(山东省试验中学模拟)将下面散句改写成一组句式整齐句子。(4分),第21页,天空不是最高，最高是我们要求；最远不是天边，而是永不能实现目标；最广不是海洋，是人们胸怀；我们心灵是最美，而不是天上彩虹！,第22页,【解题点拨】,(1)审清题意，细读句段，把握语意。,(2)选择出恰当句子作为,“,标本,”,，然后将其它句子按照统一结构和句式进行调整。如能够选择以下句式：最,不是,，(而)是,。句式确定之后，再调整各句句式即可。,第23页,答案：,最高不是天空，是我们要求；最远不是天边，而是永不能实现目标；最广不是海洋，是人们胸怀；最美不是天上彩虹，而是我们心灵！,第24页,【构建模型】,散句变整句,1.次序合理：按照前后连贯或逻辑次序标准，先对要求变更部分进行排序。次序要符合生活常理，也要符合文段表示要求。,第25页,2.结构相同：把结构不一样短语或句子改写成结构相同短语或句子。能够选择要求变更部分中一句作为基准句，再把其它句改写成与之句式、结构一致句子。,第26页,3.字数相同：把字数尽可能调整得整齐一些(能够增删个别字词)。,4.语气相同：把语气调整一致，音韵友好，但不可改变原意。,第27页,题型五整句变散句,【典题试做】,【例5】,请将下面语段中画线整句改为散句，可增删个别词语，但不得改变句子原意。(4分),第28页,青年一代只有自觉将个人梦想融入国家梦，将个人幸福融入人民幸福，,尽情迸发青春力量，尽情挥洒青春智慧，尽情展示青春价值,，才能与祖国共奋进、与时代同发展，才能最终让梦想变成现实。,第29页,【解题点拨】,(1)把握原句句式特点：原句,“,尽情迸发青春力量，尽情挥洒青春智慧，尽情展示青春价值,”,是由三个句子并列在一起组成，是一个经典整句。,(2),“,尽情,”,是三个句子格式，要将其改为散句，只需将三个句子中重复使用词语提取出来即可。,第30页,答案：,尽情迸发青春力量，挥洒其智慧，并展示其价值,第31页,【构建模型】,整句变散句“改、删、补”,1.改写句式：细读材料中整句，把握句子特点，画出标志性词语。然后改写变换其中句式，穿插使用长短句，把“整齐”变为“错落”。,第32页,2.删掉重复性词语：确定某一句为基准句后，删掉重复性用语，分别合并内容相近或相关语句，将合并后同类语句作为句中某一成份。,3.补充必要词语：整句变散句，为确保句子连贯，必须补充一些连词和代词及语气词，比如【例5】就补充或替换上了“并”“其”等。,第33页,【尤其提醒】,读懂原句，找准对称点，原意不变，只改变句子结构。,第34页,第35页,第36页,
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