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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,合璧中西科学文化骄子,杨振宁,第1页,不一样时期杨振宁,杨振宁与,李政道,第2页,1957年，杨振宁与,李政道共同取得诺贝尔物理学奖,第3页,一、复习 时至今日，我们关于传记作品学习已经靠近了尾声，,大家一起往返想一下本学期我们学习几个传记类型：,传记(史料性传记):,杜甫特点:客观、真实,回想录：,鲁迅特点：作者主观感情,口述自传：,毛泽东特点：“口述”，真实、亲切,评传：,贝多芬特点：传与评结合，史述真实评议形象,小说化传记：,达尔文特点：小说人物生动形象不失真实,自传：,沈从文 特点：口语化，朴实、自然、真切。,第4页,我们来学习一个新传记类型人物小传,人物小传二分之一篇幅较短，往往只能从传主一生中选取几个主要段落，尤其是那些最能表达传主人格精神事迹，经过这些闪光“点”来勾画出传主生平事业轮廓。而不铺开描写传主事迹，也经常穿插一些能抓住人物性格，心理特征特写镜头，用简练文字作生动描述，给人留下深刻印象。且叙述中经常插入简短评论，对传主事迹梳理总是扣紧基本评价方向。这种文体，在报刊上经常出现，是介绍名人或新闻人物“快餐式”传记。,第5页,小传，即人物小传，是传记文一个，是一个简略记载人物生平事迹文章。小传普通有两类：一类是记述自己生平；一类是记述他人生平,。,它只写人物主要生活经历和思想，甚至能够选写人物生平几件经典事情。写小传也要遵照传记特点，要实事求是，不允许虚构和夸大。,人物小传,第6页,写前，必须详细地占有材料，如书面材料，调查第一手资料等。写时，要严格选材，依据人物特点，选择经典材料。如写牛顿一类科学家，应重点选择他们从事科学研究，在科学上作贡献材料。如写自己同班同学，应选择他兴趣、兴趣、性格特点、思想认识方面材料。,动笔时，还要恰当组织材料，普通以时间为线索，用顺叙手法写。在表示上以记叙为主，有时也能够适当地插入议论。,第7页,文学常识,1走近作者,吴学东、梁国钊，广西大学教授，中国创造学会主要组员。著有,预约成功：诺贝尔奖取得者大学生涯,、,论钟南山精神,、,论毛泽东创新思想,等。,第8页,2传主介绍,杨振宁(1922)，安徽省合肥县人，,著名美籍华裔科学家、物理学大师、,诺贝尔物理学奖取得者。1957年因为,与李政道提出“弱相互作用下宇称,不守恒定律”被试验证实而共同取得,诺贝尔物理学奖；其于1954年提出规范场理论，则于70年代发展成为统合与了解基本粒子强、弱、电磁等三种相互作用力基础；另外并曾在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域作出多项卓越重大贡献。,第9页,杨振宁大事年表,1922年 10月1日生于安徽合肥,1938年 11月考入西南联大，先报考化学系，后转入物理系,1942年 大学本科毕业，旋即进入清华大学研究院,1944年 以优异成绩取得硕士学位，同年考取留美奖学金,1945年 赴美入芝加哥大学,1948年 以核反应论文获博士学位,1949年 入普林斯顿高等学术研究院做博士后及作科研,1956年 和李政道共同提出“弱相互作用下宇称不守恒定律”,1957年 和李政道一同取得诺贝尔物理学奖,1971年 在美国科学家中率先访华,第10页,自1986年起，出任香港汉字大学博士讲座教授。,1997年出任清华大学高等研究中心荣誉主任。,1999年出任清华大学教授。,底回北京定居,和翁帆结婚,第11页,就是杨振宁话：“今天，站在这里告诉你们这些事实，我沉重地体会到一个事实，就是我在不止一个意义上，是中国和西方文化共同产物。我首先为我中国血统和背景自豪，首先将工作贡献给起源于西方当代科学，它是人类文化一部分。”,引言部分能揭示文章中心话是哪一句？,第12页,把握结构,杨振宁:合璧中西文化的骄子,一、成功是中西文化的共同产物（总）,二、成功的 历程,家学渊源奠定基业的西南联大,成功之路初探,抓住机遇，追随名师扬长避短,良好学养勤奋执著文化底蕴名师指点把握自己中西合璧爱国情怀,第13页,杨振宁家学渊源表现在哪些方面？,1）、丰富国学基础；,2）、在父亲熏陶下从小就树立了远大志向；,3）、中课时代就奠定了良好数学基础。,第14页,奠定基业西南联大,西南联大当初条件怎样？师生员工表现又怎样？,当初正值战争时期，西南联大生活条件和教学条件非常差。然而，极端恶劣条件并没有压倒西南联大师生员工，他们仍以饱满学习热情和上下一致爱国精神，来填补物质条件不足,西南联大对杨振宁影响最大两位老师是谁？,是吴大猷、王竹溪两位先生。是吴大猷先生激发他对研究物理学中对称问题兴趣，造成日后取得辉煌成就。王竹溪是他硕士论文指导老师，是王教授把他带进物理学这一引人入胜领域。,第15页,万里寻名师,1945年赴美留学投拜费米,遇张文裕,教授 再次寻费米 经费米介绍识泰勒教授,无果,第16页,成功之路初探,联大，接收中国著名学者授业解惑,抓住机遇，追随名师,美国，在誉满全球大师麾下学习,扬长避短,抓住理论物理，放弃试验物理,中西合璧,中 精神给养 读书经验,西 科学方向 研究经验,第17页,1.这篇小传没有铺开描写传主事迹，而是围绕一条根本来选择材料，结构紧凑。阅读课文说说这条根本是什么？文章选择了哪些材料来表现这一点？,【,点拨,】,课文根本是杨振宁怎样“合璧”中西文化，取得事业成功。主要有三方面材料来表现这一点：一是家庭熏陶，这里现有中国优异传统文化熏陶，也有从父亲那里取得关于当代数学启蒙指导；二是当初最高学府西南联大优良教育，即使生活条件很差，但杨振宁在这里接触到了当初中国物理学最顶尖学者教诲，这些教授大都是学贯中西大学者；三是美国求学，取得了费米教授和泰勒教授赏识和指导。,第18页,2.杨振宁进入西南联大主要一转是指什么？,没报考是化学系，有读过高中物理他却发觉自己对物理学更有兴趣，就毫不犹豫地转入了物理系。,3.杨振宁到美国后主要一转又是什么？这一转原因是什么？,由试验物理学转到理论物理学方面。原因是他正视了自己优点和短处：自己优点不在试验物理学而在理论物理学方面,。,第19页,重点研论,怎样对待杨振宁求学生涯中两次主要“转换”？,（,也可结本身或其它名人事例发表看法）,第20页,让兴趣引领自己前行,审时度势，稳抓机遇,正视自己天赋潜能，,扬长避短,第21页,4.为何说杨振宁是中西文化共同产物？请结合课文简明回答。,【,名师点拨,】,杨振宁读书经验大部分在中国，接收是中国教育，尤其是在西南联大所接收教育为他以后发展奠定了基础；而西方新科研方法，给了他新动力，为他提供了新研究方向。杨振宁既掌握了中国传统学习、研究方法，又掌握了与中国不一样西方学习、研究方法，他巧妙地结合应用了这两种方法，取得了巨大成就。所以说杨振宁是中西文化共同产物。,第22页,5这篇传记中说，“杨振宁好比一棵树，在西南联大扎下了根，在芝加哥大学长出了繁茂枝叶”。思索并解释这句话含意。,【,点拨,】,杨振宁是中西文化融合受益者。在西南联大学习中，他找到了自己兴趣所在，在很多著名教授悉心培养下，他了解了当初世界物理学最新发展，在知识方面打下了坚实基础，同时中国传统重整合、重演绎思维方式，使他能够把数学问题和物理问题联络起来。,到了芝加哥大学，他学会了试验验证方法。学会了讨论和辩证学习方式，有效地发展了自己创新性思维。能够说西南联合大学扎实了他知识基础，而芝加哥大学则带给他灵活利用这些知识更有效路径。这二者结合起来，最终能够使杨振宁做出突出贡献，结出丰硕果实。,第23页,截至已经有8位华人科学家获诺贝尔奖分别是五个物理奖两个化学奖，但无一人是中国国籍。,（1957年,物理学奖,杨振宁和李政道,杨振宁和李政道因发觉弱相互作用下宇称不守衡推翻了爱因斯坦“宇称守恒定,律”,共同取得诺贝尔物理学奖。,李政道:1926年生于上海美籍华人获奖时31岁杨振宁:1922年生于安徽,，,美籍华人,获奖时35岁。,第24页,1976年,物理学奖,丁肇中,丁肇中因发觉新J/基本粒子获诺贝尔物理学奖。,丁肇中:1936年生于美国美籍华人获奖时40岁。,1986年,化学奖,李远哲,李远哲因在化学反应动力学方面贡献获诺贝尔化学奖。,李远哲:1936年生于台湾,美籍华人,获奖时50岁。,1997年物理学奖朱棣文,朱棣文因创造用激光冷却和捕捉原子方法获诺贝尔物理学奖。,朱棣文:1948年生于美国美籍华人,获奖时49岁。,第25页,1998年,物理学奖,崔琦,崔琦因发觉并研究电子分数量子霍尔效应获诺贝尔物理学奖。,崔琦:1939年生于河南美籍华人获奖时59岁。,化学奖,钱永健,钱永健因发觉和研究绿色荧光蛋白方面获诺贝尔化学奖。,钱永健:1952年生于美国,美籍华人,获奖时56岁。,物理学奖,高锟,高锟因“在相关光在纤维中传输以用于光学通信方面取得了开创性成就”获 诺贝尔物理学奖。,高锟:1933年生于上海,英籍华人,获奖时76岁。）,第26页,讨论：从上述八位获诺贝尔奖非中国国籍华人科学家事例和本传记中杨振宁学习经历，你能感悟到哪些中西教育理念与方法优劣或异同，谈谈你认识。,第27页,终究哪一个教育哲学比很好呢？或者说，对于学生来讲，应该着重哪一个哲学？我最终得出结论是：假如你在讨论是一个美国学生，那就要勉励他多学一些有规则训练；假如讨论是一个亚洲学生，他教育是从亚洲开始，那么就需要多勉励他去挑战权威，以免他永远太害怕。,世纪之交科学随想杨振宁,第28页,、结合文章最终一部分“成功之路初探”，练习提炼论点,依据提炼论点，举出事例，说一段结构完整、思维严密话。,论点一：从小打下良好基础是事业成功前提。论点二：要善于依据条件改变修正自己不切实际理想和人生方向。论点三：艰辛条件能激发人斗志。（或“忧劳能够兴国，逸豫能够亡身”）论点四：老师悉心指导是学业有成关键原因，最少可使人少走弯路。论点五：勤记笔记是学业有成主要方法。论点六：榜样力量是无穷。论点七：要想在事业上取得巨大成就一定要了解自己优点和短处，做到扬长避短。论点八：中西结合是科学研究新思绪。,第29页,
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