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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,出师表,鉴赏,交流,诸葛亮,1/40,诸葛亮,出师表,出师表,2/40,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟,出师未捷身先死,你知道诸葛亮哪些事呢？,3/40,诸葛亮,(181234),三国时卓越政治家、军事家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年,(207),，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。第二年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备逝世时托付他辅佐后主刘禅,sh,n,，后卒于军中。,作者介绍,4/40,表是一个文体，古代奏议一个，臣子写给皇帝奏章，用于向君王陈说作者请求和愿望。,“,出师表,”,是出兵打仗前，主帅给君主上奏章。,诸葛亮写了两篇,出师表,，即,前出师表,和,后出师表,，我们学是,前出师表,。,解题,5/40,诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年（,227,年）第一次出师伐魏之前。他当初感到刘禅,sh,n,暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，目标是恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，振作精神，听信忠言，任用贤良，严明赏罚，尽心国事，有一个稳定战略后方，以图完成复兴汉室，统一天下大业。,时代背景,6/40,读准以下划线字音。,崩,殂,（）疲,弊,（）,陛,下（）恢,弘,（）,妄自,菲,（）,薄,（）,以,塞,（）,驽,钝（）,陟,（）罚,臧,（）,否,（）,裨,（）补,阙,（）漏,c,b,b,hng,fi,s,n,zh,zng,b,qu,p,b,7/40,郭,攸,（）之 费,祎,（）,行,（）阵和睦,长,（）史,猥,（）自,夙,（）夜忧叹,以彰其,咎,（）咨,诹,（）,以,遗,陛下（）,斟,（）,酌,（）损益,yu,y,hng,zhng,wi,s,ji,zu,wi,zhn,zhu,8/40,翻译课文,先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,原文：,译文：,民力困乏,疲弊：,果真，实在。,也,：表判断，相当于,“,是,”,诚：,先帝开创（统一全国）事业还没有完成二分之一，却中途逝世了。现在天下分裂成三个国家，蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡时候啊。,而：,表转折,却,益州：,借代使用方法，指蜀汉。,补充注释：,9/40,原文：,译文：,然而朝中官员们在首都毫不懈怠，忠诚有志将士们在外面舍生忘死，是因为（他们）追念先帝（对他们）特殊待遇，想要在陛下身上报恩啊。,然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。,内：,首都。,然,：,表转折，然而,。,懈：,懈怠。,者，,也：,表判断，相当于,“,是,”,。,忘身：,奋不顾身。,之：,代词，代,“,殊遇,”,。,补充注释：,盖，表推测原因,10/40,原文：,译文：,诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。,补充注释：,诚：,实在。,遗德：,遗留美德。,以：,连词，来，表目标。,妄自菲薄：,过于小看自己。,以：,连词，以致，表结果。,（陛下）实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下来美德，振奋有理想人志气，不应该随便看轻自己，说一些不恰当话，以致堵塞（人们）忠言劝谏道路啊。,11/40,第一段分析,不利原因,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,有利原因,不懈于内,忘身于外,结论：,诚宜,不宜,（,正反对比,）,（,广开言路,）,开张圣听,第一条提议,课文分析,危急存亡,追殊遇,报陛下,12/40,原文：,译文：,宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。,皇宫中和丞相府中人，都是国家官员；升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。,异同：,偏义复词。此处指异。“同”字无义。,一体：,一个整体,。,补充注释：,13/40,原文,：,译文：,若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。,补充注释：,若：,假如。,为,：,做。,忠,：,尽忠国家事。,善,：,好事。,者,：,人,。以,：连词，来，表目标。,昭：,显示，表明。,平明之理,：,公正清明治理。,异法：,法异，,法令不一样。,也,：,语气词，停顿,。,假如有作奸邪事情、犯科条法令，或做了好事对国家有贡献，都应该交给主管官员判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明治理，而不应该有偏袒和私心，使朝廷内外刑赏法令不一样。,14/40,第二段分析,宜：俱为一体，付 有司论其刑赏,不宜：异同，偏私，内外异法,以昭陛下,平明之理（目标）,课文分析,第二条提议,严明赏罚,（赏罚公平）,15/40,原文：,译文：,侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。,此：,这些。,良实：,形容词作名词用，善良老实人。,是以,:,以是，所以，不能解释为,“,所以,”,。,简,：,同“拣”。,以,：,连词，表目标，“来”。,侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都善良老实人，他们志向和思虑都忠诚纯粹，所以先帝把他们选拔出来留给陛下。,补充注释：,16/40,原文：,译文：,愚认为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。,补充注释：,愚,:,古时自称，我。,无：,不论。,以：,拿，介词。,阙：,同“缺”，缺点。,我认为宫廷中事情，不论大小，都拿来问问他们，然后实施，就一定能够填补缺点和疏漏之处，得到更多成效。,17/40,原文：,译文：,将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。,晓畅：,通晓，熟悉。,于：,在。,昔日：,过去。,曰：,为，是。,是以,:,所以，不能解释为,“,所以,”,。,将军向宠，性格品行善良平正，通晓军事，过去试用他时候，先帝称赞他有才能，所以大家商议推举他做中部督。,补充注释：,18/40,原文：,译文：,愚认为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。,我认为军队中事情，都拿来问问他，就一定能够使军队团结和睦，才能高和才能低都得到合理安排。,优劣：,指才能高人，才能低人。形容词用作名词。,所：,该去地方。,补充注释：,19/40,原文：,译文：,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，今后汉所以倾颓也。,亲：,亲近。形容词用作动词。,远：,疏远。形容词用作动词。,所以：,表,原因，可译为,“,原因,”,。,兴隆：,兴旺发达。,倾颓：,倾覆衰败。,亲近贤臣，疏远小人，这是先汉,兴旺发达,原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败原因。,补充注释：,20/40,原文：,译文：,先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。,与：,和。,于：,对。,也：,语气词，停顿。,痛恨：,痛心遗憾。,先帝在世时候，每次和我谈论这些事情，没有不为桓、灵二帝昏庸而叹息，而感到痛心遗憾。,补充注释：,21/40,原文：,译文：,侍中、尚书、长史、从军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。,良：,优异。,则：,那么。,可：,能够。,计日而待：,数着日子而等候。指为时不远。,而：,连词，表修饰。,侍中、尚书、长史、从军，这些人都是忠贞可靠、能够以死报国忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，这么汉朝兴隆便为时不远了。,补充注释：,22/40,分析第三四五段,宫中之事,营中之事,先帝简拔之臣,裨补阙漏,有所广益,先帝称能之臣,行阵和睦,优劣得所,荐贤臣,亲贤臣，远小人,先汉兴隆,亲小人，远贤臣,后汉倾颓,正反历,史教训,引教训,（亲贤远佞）,亲贤臣，远小人,汉室之隆，可计日而待,课文分析,第三条提议,23/40,原文：,译文：,臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,布衣：,借代使用方法，指平民。,躬耕：,亲自耕种。,于：在。,苟全：,苟且保全。,于乱世：,在乱世里。,闻达：,做官扬名。,我原来是一个平民，在南阳亲自种地，只希望在乱世里,苟,且保全性命，不希求在诸侯那里做官扬名。,补充注释：,24/40,原文：,译文：,先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以,驱驰,。,补充注释：,以：,因为。,于：,到。,咨：,问询。,以：,拿。介词。,由是：,因为这么。,感激,：,有所感而情绪激动。,以：,拿，介词。,驱驰：,奔走效劳。,先帝不因为我身份低微，出身低下，亲自降低身份，三次到草庐中来探望我，向我问询对当代大事，我所以有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。,25/40,原文：,译文：,后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。,值：,碰到,。,有：,通,“,又,”,，表余数。,际、间：,时候,。,于，,在,。,尔来：,从那以来,。,矣：,了。,以后碰到兵败，在军事上失败时候接收重担，在危难紧迫关头奉命出使，从那时到现在已经二十一年了。,补充注释：,26/40,原文：,译文：,先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。,故：,所以。,寄：,托付。,以：,把。,也：,语气词，表停顿。,夙：,早晨。,托付不效：,托付事情未能办到。,效：,成效。,以：,连词，以致，表结果。,伤：,损。,不毛,:,不长草,(,地方,).,先帝知道我办事慎重，所以临终时候，把国家大事托付给我。我接收命令以来，早晚忧虑叹息，惟恐托付给我大事做得没有成效，以致有损于先帝明察。所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼荒凉地方。,补充注释：,27/40,原文：,译文：,今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,现在南方叛乱已经平定，武器装备已经充分，应该勉励并率领三军，北上平定中原。我希望能够竭尽自己低下才能，去铲除奸邪凶恶敌人，振兴汉朝，迁回旧都洛阳。,定：,平定。,兵甲：,指武器装备。,奸凶：,奸邪凶恶人，形容词作名词。,还：,返回原来地方。,于：,到，介词。,补充注释：,庶：希望,28/40,原文：,译文：,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。,所以：,用来,事。,而：,连词，并列。,职分：,职责。也：表判断，,“,是,”,。,损：,降低。,益：,增加。,尽：,全部,。,则：,是。,也：,语气词。,这就是我用来报答先帝，效忠陛下职责。至于考虑朝中政事是否可行，毫无保留地向陛下提出忠诚劝谏，那就是郭攸之、费祎、董允等人责任了。,补充注释：,29/40,第六七段逐句分析,第六段,1,、叙己志向：身份，生活，追求,品格高远,2,、三顾草庐：求贤若渴 礼贤下士,由是感激,3,、叙共患难经历：创业艰难,效忠心愿,第七段,1,、叙托孤之事，提挈全段,2,、受命以来心情、行动,3,、北定中原，兴复汉室,出师目标,4,、补笔,课文分析,30/40,原文：,译文：,愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；,以：,把。,效,：,任务。,效：,功效。,则：,就。,以：,来。,若：,假如。,兴德之言：,发扬皇上恩德忠言。,则：,就,。,以：,来，连词，表目标。,彰：,显示，表明,。,咎：,过失。,之：,取消句子。,希望陛下把讨伐曹魏、兴复汉室任务交付给我，假如不能实现，就治我罪，来告慰先帝在天之灵。假如没有发扬圣德忠言,，,就应该责罚郭攸之、费祎、董允等人怠慢渎职，来指明他们过失。,31/40,原文：,译文：,陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。,陛下也应该自行谋划，咨询治国良策，认识、采纳正确言论，深切追念先帝,遗命。,我接收你恩泽，心中非常激动。,自谋：,想想自己问题。,以：,“而”，并列。,咨、诹：,问询。,善道：,治国好方法。,察纳：,识别采纳。,雅言：,正言。,深追：,深切地追念。,遗诏：,遗命。,不胜：,负担不了。,补充注释：,32/40,第八段分析,首先，严于律己,其次，严格要求朝廷诸臣,最终，向后主提出希望,课文分析,33/40,原文：,译文：,今当远离，临表涕零，不知所言。,现在我就要远离陛下了，面对这份奏表，禁不住流下泪水，也不知说了些什么。,当：,将。,临：,面对。,涕零：,流泪。,涕，泪。零，落下。,补充注释：,34/40,1,、诸葛亮对当前形势分析是什么？,了解文本,客观条件：,今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,主观条件,：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。,35/40,2,、诸葛亮向后主提出三条提议是什么？,1,开张圣听,2,陟罚臧否，不宜异同,3,亲贤臣，远小人,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,3.,作者自叙志趣过人，不求功名话：,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,36/40,4.,文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生话是：,受任于败军之际，奉命于危难之间。,5.,文中列举使诸葛亮报先帝忠陛 下两 件事：,白帝城托孤,三顾茅庐,37/40,6.,诸葛亮此次出师目标是什么？,今南方已定，兵甲已足。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,38/40,课外拓展,下边一副对联概括了诸葛亮一生功劳，你能说出描写了他哪些详细事件吗？,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。,取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,39/40,（四）文中隐藏了许多成语，能找出来吗？,妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云,引喻失义 作奸犯科 苟全性命,裨补阙漏 指日可待 察纳雅言,斟酌损益 感激涕零,好聪明！,40/40,
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