2-飞回来的小水珠-教学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1/15,第,5,单元 水改变,2,飞回来小水珠,2/15,讨论重点：,1.,怎样使,2,个烧杯中都有水蒸气？,2.,怎样借助,2,个培养皿处理水蒸气遇冷与遇热问题？,试验器材：,2,个烧杯、,2,个培养皿、温水、冷水、热水,3/15,试验步骤,：,（,1,）在,2,个烧杯里倒入,等量,温水,。,（,2,）在,左,边培养皿中倒入适量,热水,，,在,右,边培养皿里倒入,等量冷水,。,（,3,）同时将,2,个培养皿放在两个烧杯上，,观察,培养皿底,有什么现象发生。,（,4,）完成试验统计表，得出试验结论。,4/15,温馨提醒：,1,、要注意安全，不能伤害自己和他人。,2,、要,观察,培养皿,底部,。,3,、不要把烧杯和培养皿弄坏了。,4,、不能抢着动手试验，要分工合作。,5,、要认真观察做好统计。,5/15,试验步骤,：,（,1,）在,2,个烧杯里倒入,等量,温水。,（,2,）在,左,边培养皿中倒入适量,热水,，,在,右,边培养皿里倒入,等量冷水,。,（,3,）同时将,2,个培养皿放在两个烧杯上，,观察,培养皿底,有什么现象发生。,（,4,）完成试验统计表，得出试验结论。,6/15,培养皿内水冷热,培养皿底出现现象,左,边烧杯,热,无,小水珠,右,边烧杯,冷,有,小水珠,试验统计表,7/15,自然界中水凝结现象,8/15,雾,9/15,雨,10/15,11/15,12/15,请联络实际说说你在生活中见到水凝结现象。,13/15,作业：,请完成书本上拓展活动“我们来造雾”,14/15,谢谢！,15/15,