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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,导航页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,一,课,文化与社会,第1页,考点梳理,精准讲练,易错剖析,矫正训练,时政热点,深度解读,第2页,考点梳理,关键考点一 文化内涵、特点与形式,1,文化内涵,(1),内涵：相对于经济、政治而言人类全部精神活动及其产品。,(2),外延：既包含世界观、人生观、价值观等含有意识形态性质部分，又包含自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。,考点突破,精准讲练,第3页,2,文化特点,【,考法,1】,通常是提供古今中外文化活动及文化现象素材，设置选择题考查文化特点。,(1),文化是人类社会特有现象。,(2),文化素养不是天生，而是经过参加文化活动，接收文化知识教育而逐步培养出来。,(3),人们精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。,第4页,3,文化形式,(1),从静态角度看，包含思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。,(2),从动态角度看，包含各种文化活动，即人们进行文化生产，传输、学习、积累过程，都是文化活动。,第5页,正确了解和把握文化内涵和特点,关键突破,内 涵,特 点,本质上,范围上,从文化与社会关系看,从文化与个人关系看,从文化与物质关系看,是一个精神现象，更是一个精神力量，这种力量能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量,我们所说“文化”是相对于经济、政治而言人类全部精神活动及其产品。既包含世界观、人生观、价值观等含有意识形态性质部分，又包含自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分,文化是人类社会所特有。文化是人们社会实践产物，纯粹“自然”东西不能称为文化,每个人文化素养不是天生，而是经过对社会生活体验，尤其是经过参加文化活动、接收文化知识教育而逐步培养出来,精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，需要经过物质载体展现出来,第6页,提醒,广义,“,文化,”,指人类改造世界一切活动及其创造物质结果和精神结果。狭义,“,文化,”,指文学艺术和科学知识，或指人们受教育程度。,“,文化生活,”,中,“,文化,”,是介于二者之间，从范围上看小于广义文化而大于狭义文化。以下列图所表示：,第7页,命题探究,命题点 文化特点,(,天津文综,4),茶文化在我国有悠久历史。“东方美人”是台湾苗栗出产一个名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里茶叶赞叹为“正在跳舞东方美女”，茶名由此而得。这种茶曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明,(,),A,文化对社会发展有主要影响,B,人们在实践中创造并享用文化,C,文化能够增强人精神力量,D,人们实践受到文化潜移默化影响,优异文化能够增强人精神力量，,C,项错误，排除。,题干强调了出产于台湾名为“东方美人”茶名称由来及其特点，,B,项与题意相符，应选,A,、,D,两项本身虽正确，但与题意不符，不选,B,第8页,训练,2,追溯中国结渊源应从远古年代结绳记事开始。东汉郑玄在,周易注,中道：“结绳为记，事大，大结其绳，事小，小结其绳。”“结”与“吉”谐音，在漫长演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望，“同心结”“平安结”“团圆结”，一个个漂亮中国结蕴含着人们对美好生活向往。对上述材料汉字化现象正确解读是,(,),文化是人类社会实践产物追求真善美是中华民族精神关键从绳结之中能够透视人们精神世界和精神生活结绳使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代,A,B,C,D,解析：,观点错误，追求真善美不是中华民族精神关键，其关键是爱国主义；观点错误，文字使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代；题干说“一个个漂亮中国结蕴含着人们对美好生活向往”，说明文化是人类社会实践产物，从绳结之中能够透视人们精神世界和精神生活，符合题意，故本题答案应选,B,。,B,第9页,关键考点二 文化与经济、政治、综合国力,考点梳理,1,文化社会作用,文化作为一个精神力量，能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。,2,文化与经济、政治关系,【,考法,2】,以选择题形式考查时，通常是以古今中外文化活动及文化现象为素材，分析表达道理或理论依据，普通包括三个角度：文化与经济、政治相互影响，文化与经济、政治相互交融，文化与经济、政治相互影响、相互交融。,第10页,相互影响,文化与经济,文化与政治,经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济集中表现，文化是经济和政治反应,文化对经济、政治含有反作用。先进、健康文化会促进社会发展；落后、腐朽文化则会妨碍社会发展。,文化有其本身传承性、相对独立性,第11页,文化与经济,文化与政治,相互交融,科技角度：在经济发展中，科学技术作用越来越主要,劳动者角度：为推进经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提升劳动者素质越来越主要,生产力角度：伴随文化产业快速发展，文化消费愈加丰富，文化生产力在当代经济总体格局中作用越来越突出,国内角度：伴随民主和法制建设发展，人们为了参加政治生活，需要更高文化素养,国际角度：世界范围内反对文化霸权主义斗争，成为当代国际政治斗争主要内容,提醒,“相互影响”强调是彼此制约、相互作用；“相互交融”强调是彼此渗透、相互融合。,第12页,3,文化与综合国力,【,考法,3】,近年来，考查文化与综合国力关系时，有两种考查方式：一是单独考查这一考点，选择题、非选择题都有包括；二是在非选择题中，把这一考点与文化其它作用综合起来考查。如：利用文化生活知识谈谈你对“文化强国势在必行”相关内容认识，包括文化由经济、政治决定，对经济、政治有反作用；文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全主要精神武器等考点。,(1),地位作用：,文化越来越成为民族凝聚力和创造力主要源泉，越来越成为经济社会发展主要支撑，越来越成为综合国力竞争主要原因。对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护本身经济安全必不可少精神武器。,(2),应对办法：,必须把文化建设作为社会主义当代化建设主要战略任务，增强全民族文化创造活力，提升国家文化软实力，为经济建设提供正确方向确保，不竭精神动力和强大智力支持。,第13页,关键突破,1,正确了解文化社会作用,(1),文化作为一个社会精神力量，能够转化为物质力量，但不能把文化直接看作是一个物质力量。,(2),文化作为一个精神力量，本身并不能转化为物质力量，只有经过人实践活动，作用于客观物质世界，才能转化为物质力量。,(3),并非任何文化对社会发展都起促进作用，只有先进、健康文化才会促进社会发展。,第14页,2,文化与经济、政治相互影响和文化与经济、政治相互交融能等同吗？,(1),二者不能等同。文化与经济、政治相互影响主要指经济、政治对文化含有决定作用，同时文化对经济、政治含有反作用。,(2),文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政治在当今时代显著特点，文化与后二者彼此渗透、相互融合，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”。,3,正确认识文化在综合国力竞争中主要地位,文化在综合国力竞争中占有主要地位，但不能认为文化是综合国力竞争基础或决定性原因。经济和科技才是综合国力竞争基础。,第15页,命题探究,命题点一 文化与经济政治关系,(,江苏单科，,20),文博会是文化产业,“,大观园,”,。,年,5,月,12,日，第十二届中国,(,深圳,),国际文化产业博览交易会盛大召开。文化创客馆设置，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动新业态集中亮相，赋予了本届文博会全新意义。材料表达了,(,),A,文化与经济相互交融,B,文化是经济集中表现,C,文化是经济派生物,D,文化为经济提供方向确保,A,第16页,训练,1,安徽文综，,38(2),阅读材料，回答下列问题。,材料工匠精神筑梦中国制造,自古以来，专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承精神，这种精神铸就了传统制造业辉煌，也是助推当代制造业主要动力。在大众创业、万众创新时代，要自觉弘扬工匠精神，主动担当历史责任；要将工匠精神与当代高科技高度融合，创造高品质产品，满足用户消费。中国制造正在敞开一扇扇新梦想之门。,依据材料，说明“工匠精神筑梦中国制造”文化生活依据。,第17页,解析：,本题考查文化与经济关系、文化自觉与文化自信、文化创新等知识，属于依据类非选择题。概括、分解材料中关键信息，可得到以下解题思绪：“是助推当代制造业主要动力”对应文化反作用于经济；“自觉弘扬工匠精神，主动担当历史责任”对应树立高度文化自觉与文化自信；“专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承精神”“将工匠精神与当代高科技高度融合”对应文化创新知识中继承传统、推陈出新。,答案：文化与经济相互影响，文化反作用于经济，工匠精神作为民族精神表达，是助推制造业发展精神动力。树立高度文化自觉与文化自信，践行社会主义关键价值观，要弘扬工匠精神，担当历史责任。文化创新必须立足社会实践，继承传统、推陈出新，既要秉承传统工匠精神，又要发扬改革创新时代精神。,第18页,命题点二 文化与综合国力,(,江苏单科，,19)“,莎士比亚征服了全世界，他胜利比拿破仑们和恺撒们胜利更为巩固。天天天天，像涨潮时海浪一样，增加着他新臣民,这些人流波涛一天一天地愈来愈宽广了。,”,屠格涅夫这段话表明,(,),A,文化在交流过程中传输,B,文化是一个强大精神力量,C,文化促进了社会向前发展,D,文化是综合国力竞争原因,先进、健康文化促进了社会向前发展，,C,说法错误。,材料中,“,莎士比亚征服了全世界,”,说明文化是一个强大精神力量，,B,符合题意,B,第19页,(,江苏单科，,18),我国在提倡并实施“一带一路”战略中，重视经过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，意在促进沿线各国经济联络愈加紧密，政治互信愈加深入，人文交流愈加广泛，不一样文明互鉴共荣。这说明,(,),A,文化是综合国力竞争决定性原因,B,文化与经济、政治相互交融,C,一定文化决定一定经济、政治,D,文化交融能消除国家间政治分歧,经济与科技是综合国力竞争决定性原因，故,A,错,一定经济、政治决定一定文化，故,C,错,文化交融不一定就能消除国家间政治分歧，故,D,错,B,第20页,易错点一,文化是由文人创造,提醒,文化是人类社会实践产物。人民群众是文化创造主体,(,广东卷,),孟浩然,与诸子登岘山,诗：,“,人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临,羊公碑尚在，读罢泪沾襟。,”,该诗句能够表达,(,),文化是人类社会实践产物,文化是由文人创造,文化含有继承性,文化影响人精神世界,A,B,C,D,解析：,“,文化是由文人创造,”,说法错误，文化是人类社会实践产物，不能把文人看成是人类整体，,排除；,“,江山留胜迹,”“,羊公碑,”,表达人类实践创造文化；,“,古今,”“,我辈,”,表达文化继承性；,“,读罢泪沾襟,”,表达文化对人影响，,入选。,C,易错剖析,矫正训练,第21页,易错点二,文化发展是经济、政治发展基础，文化决定经济、政治，文化推进经济、政治发展,提醒,经济是基础，经济、政治决定文化。文化反作用于经济、政治，先进、健康文化促进经济、政治发展，落后腐朽文化妨碍经济、政治发展。,第22页,(,天津卷,)“,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,”,在太湖边上杨湾村，夜里曾,“,聒噪,”,蛙声，如今成了农民增收资源。有些人依据当地青蛙多特点，想到在银色月光下，听着蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往惬意生活，于是用这个文化创意建起,“,青蛙村,”,，搞起休闲游，取得了良好经济效益。这表达了,(,),A,文化对经济发展有促进一面,B,文化发展是经济发展基础,C,文化创意增强了人精神力量,D,古典文化提升了人需求层次,解析：,文化创意建起,“,青蛙村,”,，搞起休闲游，取得了良好经济效益，说明文化对经济发展含有促进一面，,A,符合题意；经济发展是文化发展基础，所以,B,观点错误；材料未包括文化创意增强人精神力量、古典文化提升人需求层次，排除,C,、,D,。,A,第23页,易错点三,不能准确了解文化作用,提醒,在文化作用问题上，存在两个误区：一是贬低文化作用，认为只有发展经济才是最主要，文化建设可有可无；二是夸大文化作用，认为文化能够决定社会发展。这两种观点都没有正确了解文化作用。,第24页,台湾果农为提升水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之含有双重口味，并别出心裁地将其取名为,“,你柿我冰激凌,”,。因为加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这表达了,(,),A,文化与经济相互交融,B,文化创新决定社会实践发展,C,文化总能推进经济发展,D,文化发展要以经济发展为基础,解析：,台湾果农将文化元素加入到产品中促进了产品销售，强调了文化对经济反作用，表达了文化与经济相互交融。所以，,A,项正确，,D,项错误。,B,、,C,两项都片面夸大了文化作用，是错误。,A,第25页,易错点四,文化是综合国力基础,提醒,文化越来越成为综合国力竞争主要原因，但综合国力基础是经济力和科技力,第26页,“,软实力,”,是同由国家军事、经济力量等组成,“,硬实力,”,相对应一个概念。普通认为，,“,软实力,”,是指精神力量，是文化、制度、价值观念等所谓软件要素表现出来能力。强调文化,“,软实力,”,是看到了,(,),A,国家军事力量在综合国力中已不主要,B,文化在综合国力中地位和作用越来越突出,C,文化软实力日益成为综合国力基础,D,保障人民文化权益主要性,解析：,题干经过比较方式说明文化软实力内涵及本质，但从中并不能得出国家军事力量不主要结论，,A,排除；,C,错误，经济和科技是综合国力基础；,D,说法与题干无直接关系。强调文化软实力是在提醒人们在了解综合国力时不能忽略文化地位和作用，故选,B,。,B,第27页,红色书籍热销,年,10,月,21,日，纪念红军长征胜利,80,周年大会在北京盛大举行。会后，红色书籍再度掀起热销潮。,革命主义爱国主义教育文件,苦难辉煌,毛泽东传,朱镕基答记者问,等著作在各种书籍销量排行榜中稳居前列,。,大到民族精神塑造，小至个人品德养成，都离不开红色文化引领,。,历史上现实中那些真实人和事，无疑会带给今天人们内心世界以极大充实，成为我们共克时艰、迎接挑战精神力量,。,重读,长征,25 000,里,延安十年,中国共产党历史,，,对今天社会主义市场经济健康发展，维护社会友好稳定含有主要意义,。,时政热点,深度解读,第28页,解读信息,(1),每个人所含有文化素养，不是天生，而是经过参加文化活动、接收文化知识教育而逐步培养出来。,(2),文化作为一个精神力量，能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。,(3),文化反作用于经济、政治，先进、健康文化会促进经济社会发展。,(4),人们精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。,第29页,高考押题,1,高尚精神震撼心灵，感人力量催人奋进。红色书籍那些真实人和事，无疑会带给今天人们内心世界以极大充实，成为我们共克时艰、迎接挑战精神力量。这说明,(,),A,物质能够变成精神，精神能够变成物质,B,文化作为一个精神力量，能够直接改造世界,C,文化作为一个精神力量，能够直接转化为物质产品,D,文化作为一个精神力量，能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量,解析：物质和精神只有在一定条件才能相互转化，,A,项错误；文化作为一个精神力量，只有经过实践才能够改造世界或转化为物质产品，,B,、,C,两项错误；,D,项正确切题，故答案为,D,。,D,第30页,2,阅读红色书籍对于爱国主义教育意义重大。因为在世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家在文化发展中面临严峻挑战。美国国家政策一个显著特点，是在向发展中国家输出,“,新经济,”“,高科技,”,时，将文化渗透其中，尽力推销自己价值观，以推行强权政治。这表达了,(,),A,国际文化交流中充满霸权主义色彩,B,文化与政治相互交融,C,不一样民族文化含有强弱优劣之分,D,一定文化由一定经济所决定,解析：,A,、,C,两项说法错误，,D,项经济决定性作用未表达。,B,第31页,
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