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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二单元文化传承与创新,第1页,-,2,-,第2页,-,3,-,第3页,第三课文化多样性与文化传输,第4页,-,5,-,第5页,-,6,-,第6页,-,7,-,第7页,-,8,-,考点一,考点二,考点一,文化多样性,1,.,是什么,文化多样性表现,文化多样性表现,:,民族节日和文化遗产,第8页,-,9,-,考点一,考点二,2,.,为何,尊重文化多样性原因,(1),必要性,:,文化多样性是人类社会基本特征,是人类文明进步主要动力。,文化既是民族,又是世界。,(2),主要性,(,意义,):,发展本民族文化要求。,实现世界文化繁荣要求。,文化多样性是文化创新主要基础,尊重文化多样性有利于文化创新。,第9页,-,10,-,考点一,考点二,3,.,怎么办,怎样对待文化多样性,(1),总态度,:,既要认同本民族文化,又要尊重其它民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。,(2),对自己,:,首先要尊重自己民族文化,培育好、发展好本民族文化。,(3),对他人,:,遵照各民族文化一律平等标准。详细要求,:,在文化交流中,要尊重差异,了解个性,和睦相处,共同促进世界文化繁荣。,第10页,-,11,-,考点一,考点二,疑难点拨,1,.,民族节日是一个国家历史文化成就主要标志。,(,试判断,),点拨,:,正确区分民族节日和文化遗产主要性,文化遗产才是一个国家历史文化成就主要标志。,2,.,文化交流消融了世界文化多样性,慢慢使得文化趋同。,(,试判断,),点拨,:,文化交流不但不会使文化趋同,反而有利于保持文化多样性。,3,.,世界文化含有多样性,各民族文化是不一样。,(,试判断,),第11页,-,12,-,考点一,考点二,点拨,:,世界各民族文化之间现有个性、多样性,又有共性。,第12页,-,13,-,考点一,考点二,4,.,处理文化多样性标准,:,既要尊重本民族文化,又要认同其它民族文化。,(,试判断,),点拨,:,我们要正确区分尊重文化多样性态度和标准,标准是坚持各民族文化一律平等。,第13页,-,14,-,考点一,考点二,经典例题,1,(,江苏,),旗袍,源自满族旗人长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装特点,并结合了西式裙装配伍形式,被视为,20,世纪中国女装经典代表和中西交融设计典范。材料表明,(,),各民族文化现有个性也有共性,中华文化含有包容性特征,民族衣饰是民族文化集中表示,不一样文化在借鉴吸收中逐步趋同,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,庆贺民族节日是民族文化集中展示,错误,;,民族文化各有本身特点,不一样文化在借鉴吸收中不能逐步趋同,错误,;,文化多样性是人类社会基本特征,也是人类文明进步主要动力。因为世界各民族社会实践有其共性,有普遍规律,在实践中产生和发展不一样民族文化也有共性和普遍规律,;,因为各民族间经济、政治、历史和地理等各种原因影响,决定了各民族文化之间存在差异。,答案,解析,关闭,A,第14页,-,15,-,考点一,考点二,对应训练,1,(,江苏,),在提升我国文化软实力过程中,我们要展示含有民族和地域色彩浓厚东西,去讲真实中国故事,;,同时,也要寻求与世界共鸣,用世界听得懂语言讲述中国故事。这表达了,(,),A.,文化是共性和个性统一,B.,中华文化含有包容性,C.,不一样民族文化逐步融合,D.,文化交流要以我为主、为我所用,答案,答案,关闭,A,第15页,-,16,-,考点一,考点二,考点二,文化交流与传输,1,.,是什么,文化传输,文化交流过程,就是文化传输过程。,2,.,为何,推进中外文化交流原因,(1),必要性,:,世界文化多样性。假如各民族文化都是同质,那么文化交流既无可能也无必要。,(2),主要性,:,经过文化交流,既能够吸收世界优异文化结果以发展本民族文化,又能够推进民族文化走向世界,增强民族文化国际影响力。,(3),其它原因,:,如面向世界,博采众长是文化创新基本路径之一,有利于文化创新。,第16页,-,17,-,考点一,考点二,3,.,怎么办,怎样推进中外文化交流,第17页,-,18,-,考点一,考点二,第18页,-,19,-,考点一,考点二,疑难点拨,1,.,大众传媒发展将会使旧传媒消失。,(,试判断,),点拨,:,新传媒出现并不意味着旧传媒如口语消失。,2,.,新兴传媒出现丰富了文化传输路径。,(,试判断,),点拨,:,我们要正确地域分文化传输路径和伎俩,新兴传媒属于文化传输伎俩,而不属于文化传输路径。,3,.,各国之间互派留学生和访问学者,是一个更为直接文化传输伎俩。,(,试判断,),第19页,-,20,-,考点一,考点二,点拨,:,互派留学生属于一个更为直接文化传输路径,(,方式,),而不是文化传输伎俩。,第20页,-,21,-,考点一,考点二,经典例题,2,(,江苏,),中国电视剧媳妇美好时代在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活酸甜苦辣。不过该剧在翻译成斯瓦西里语时,“,小叔子、小舅子、小姑子、妯娌,”,等称呼只能简单处理为,“,哥哥、姐姐,”,。这表明,(,),中华文化含有包容性,大众传媒含有文化传递功效,文化含有鲜明民族特点,文化交流应以我为主、为我所用,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,排除法包含排误法和排异法。该题考查文化传输、中华文化基本特征,“,中国电视剧媳妇美好时代在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活酸甜苦辣,”,说明大众传媒含有文化传递功效,“,小叔子、小舅子、小姑子、妯娌,等称呼只能简单处理为,哥哥、姐姐,”,说明中华文化含有鲜明民族性,故符合题意。观点正确,不过与题意不符。,答案,解析,关闭,C,第21页,-,22,-,考点一,考点二,对应训练,2,(,课标全国,),年,3,月,27,日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交,50,周年纪念大会并发表主要讲话。历史上,中华文化曾经成为法国社会时尚,在法国启蒙思想家著作和凡尔赛宫装饰中都能找到中华文化元素。一样,法国历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交,50,年来,中法文化交流深入发展,促进了各自文化繁荣,因为两国文化,(,),在长久交流中到达了相互融合,都表达着人类进步价值追求,都有自己精粹和独特个性,都源远流长,含有相同历史传统,A.,B.,C.,D.,答案,答案,关闭,C,第22页,-,23,-,考点一,考点二,考试中经常考查文化多样性、文化交流与传输这二者之间内在联络。需要注意是,:,组织答案时文化多样性和文化交流与传输是紧密联络在一起,如试题包括了文化交流,那材料也一定会表达文化多样性。,文化多样性与文化交流关系,:,(1),文化多样性是文化交流前提。不一样民族之间经济、政治、历史、地理等原因不一样决定了文化之间存在差异,同时也为各民族之间文化交流提供了可能。,(2),尊重文化多样性有利于文化交流。尊重文化多样性,坚持各民族文化一律平等标准,有利于各民族文化开展交流。,第23页,-,24,-,考点一,考点二,(3),文化交流并没有使得文化趋同,相反有利于维护文化多样性。这是因为各民族文化在交流过程中能够相互借鉴,取长补短,从而增强本身文化民族特色。,第24页,-,25,-,考点一,考点二,经典例题,3,(,重庆,),当前,中俄关系进入新发展阶段,双方交流与合作深入深化。阅读材料,回答下列问题。,近年来,中俄文化交流日益活跃。两国屡次成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩交流活动,展示了各自艺术、语言、服装和风俗,;,两国教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融,为我国文化发展注入了新动力。,谈谈中俄文化交流对发展我国文化主要意义。,解析,解析,关闭,本题设问知识限定即使是文化交流意义,不过在回答时,一定要明确本题设问指向是中俄文化交流对发展我国文化主要意义。这个指向需要发散思维,:,首先能够从文化交流角度说明有利于促进文化交流,扩大影响力,;,其次能够从文化交流、借鉴与融合角度分析说明有利于推进中华文化创新与发展,;,再次能够从发展中国特色社会主义文化角度分析说明有利于推进社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国。,第25页,-,26,-,考点一,考点二,第26页,-,27,-,考点一,考点二,类题解法,:,这类题考查知识点之间内在联络,假如包括文化多样性,应联络文化交流与传输,;,假如包括文化交流传输,应联络文化多样性。,第27页,-,28,-,考点一,考点二,对应训练,3,(,北京,),伴随我国经济发展水平不停提升,实施,“,走出去,”,战略成为对外开放阶段重大举措。,作为我国对外直接投资主体,企业在对外直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来挑战。,利用文化生活中相关知识,谈谈我国对外直接投资企业应对上述挑战应有正确态度。,答案,答案,关闭,尊重文化多样性,对外直接投资企业应尊重东道国文化,;,跨越文化,博采众长,取长补短,促进文化交流与融合。,第28页,-,29,-,第29页,-,30,-,第30页,-,31,-,第31页,-,32,-,问题思索,:,1,.,此次习主席访英也是一次文化交流之旅,从文化多样性与文化传输角度分析开展中英文化交流原因有哪些。,答案,:,文化含有多样性,这是文化交流前提。经过文化交流也展示了中英两国不一样文化。,经过此次文化交流,既能够学习吸收西方优异文化结果,又能够促进中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力。,文化交流是文化创新必要条件。文化创新需要面向世界,博采众长。中英两国之间文化交流,对于促进两国文化创新含有主要意义。,第32页,-,33,-,2,.,作为中学生,你怎样为中外文化交流作出自己贡献,?,答案,:,做文化交流使者,:,我们既要愈加热情地欢迎世界各国优异文化在中国传输,吸收各国优异文明结果,又要愈加主动地推进中华文化走向世界,做传输中华文化使者,增强中华文化国际影响力。,借助于大众传媒等伎俩,在同学中主动宣传中外文化,让同学们对双方文化有更深入了解。,经过教育等路径主动传输、交流中外文化。,第33页,
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