资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,*,*,植物是活的吗?,动物是活的吗?,可以从动物的动和食进行回答,动物是活的:会跑、会走、会飞、会跳、会吃东西、需要水等。,植物不会动,它是活的吗?,小组进行讨论,我们种植的植物发生了什么样的变化?我们对这些植物做了什么?,展示下我们的观察记录,Planning For Future,(1)(2)(3),(4)(5)(6),排一排,根据你种养植物的经验,把下面的图片按照植物生长的顺序排一排,第一周,第二周,第三周,第四周,第五周,第六周,春,夏,冬,秋,chn,xi,dng,qi,有什么变化?,我们收集的其他材料,塑料花是“活”的吗?,圈一圈,活动手册,总结,植物是活的,会长大、会长叶、会开花结果,需要阳光、需要水分,拓展活动,THE END,qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswa,
展开阅读全文