流行病学阶段复习一.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,流行病学阶段复习(一),*,流行病学的研究方法,横断面调查,监测,生态学研究,病例对照研究,队列研究,描述性研究,分析性研究,理论性研究,流行病学研究方法,观察法,实验法,数理法,临床试验,现场试验,实验性研究,个体试验,社区试验,11/3/2025,1,流行病学阶段复习(一),观察法,实验法,描述性研究,分析性研究,现况研究,生态学研究,生态比较研究,生态趋势研究,普查,抽样调查,复习提纲,11/3/2025,2,流行病学阶段复习(一),观察法,实验法,描述性研究,分析性研究,队列研究,病例对照研究,前瞻性,历史性,双向性,不匹配,匹配,复习提纲,11/3/2025,3,流行病学阶段复习(一),研究目的,适用情况,种类,研究对象的选择,资料分析,偏倚分析,因果推断强度,研究方法的特点,优点,缺点,偏倚类型,主要的偏倚问题,代表性偏倚的含义,偏倚的控制方法,分析步骤,频率指标,效应指标,(,算法、含义,),来源,抽样方法,样本量大小的影响因素,复习提纲,11/3/2025,6,流行病学阶段复习(一),1、流行病学研究的主要问题是：,A、疾病分布及影响分布的因素,B、疾病的病因,C、疾病的防治措施,D、流行病研究方法,E、以上均是,思考题,11/3/2025,7,流行病学阶段复习(一),2、流行病学工作的三个阶段是：,A、描述分布、提出假设、验证假设,B、揭示现象、找出原因、提供措施,C、整理资料、分析资料、得出结论,D、观察性研究、实验性研究、理论性研究,E、筛查病人、确诊病人、治疗病人,思考题,11/3/2025,8,流行病学阶段复习(一),3、流行病学研究对象的三个层次是指：,A、疾病、伤害、健康,B、病人、高危人群、一般人群,C、传染病、慢性非传染性疾病、伤害,D、死亡，患病，伤残,E、以上均不对,思考题,11/3/2025,9,流行病学阶段复习(一),4、一种新疗法可以延长寿命,但不能治愈疾病，于是发生下列情况,A、该病患病率减少,B、该病患病率增加,C、该病发病率增加,D、该病发病率减少,E、该病发病率和患病率均减少,思考题,11/3/2025,10,流行病学阶段复习(一),思考题,5、某地有10万人口，2006年总死亡人数为1000名，已发现结核病患者有300名，其中男性200名、女性100名，2006年一年有60名死于结核病，其中50名为男性，则2006年男性结核病的死亡率为,A.20%,B.25%,C.30%,D.50%,E.所给资料不能计算,11/3/2025,11,流行病学阶段复习(一),6、对于一种危害严重的疾病，采取针对病因的措施后，在评价其预防效果时应采用哪些指标最合适,A、死亡率,B、发病率,C、患病率,D、病死率,E、罹患率,思考题,11/3/2025,12,流行病学阶段复习(一),7、某地区40万人，经麻风病普查，查出麻风病人80例，可得出下列哪一项指标？,A、麻风发病率为20/10万,B、患病率为20/10万,C、罹患率为20/10万,D、续发率为20/10万,E、携带率为20/10万,思考题,11/3/2025,13,流行病学阶段复习(一),8、在大于70岁的人中，虽然冠心痛的发病率随年龄加大而增高，但该病的患病率下降此种现象的最好解释是：,A、大于70岁的人冠心病患者病程较短,B、大于70岁的人冠心病患者病程较长,C、大于70岁的人冠心病患者有较好的治疗措施,D、大于70岁的人冠心病的病死率降低,E、大于70岁的人冠心病的发病减少,思考题,11/3/2025,14,流行病学阶段复习(一),思考题,9、为了探讨某病在不同国家人群中的发病差异是环境因素或遗传因素所致常应用,A.遗传流行病学,B.临床流行病学,C.移民流行病学,D.描述流行病学,E.理论流行病学,11/3/2025,15,流行病学阶段复习(一),10、某社区卫生机构打算通过调查，了解当年该社区60岁以上的老人慢性病患病情况，你认为采用哪一种方法进行调查最为合适？,A.回顾性调查,B.现况调查,C.前瞻性调查,D.随访调查,E.典型调查,思考题,11/3/2025,16,流行病学阶段复习(一),11、某区在社区进行糖尿病调查时，首先将全区的社区按经济条件分为好、较好、差三类。然后各随机抽取1/10的人作调查，此种抽样方法属于以下哪种抽样？,A、单纯随机抽样,B、系统抽样,C、整群抽样,D、分层抽样,E、机械抽样,思考题,11/3/2025,17,流行病学阶段复习(一),12、在对病因不明疾病的研究中，描述性研究的主要用途是,A.早期发现病人,B.早期诊断病人,C.筛查各种高危病人,D.概括和检验病因假设,E.描述分布，提出病因假说,思考题,11/3/2025,18,流行病学阶段复习(一),13、为制定某地区人群原发性高血压的社区综合防制方案，拟对该地区某时点人群原发性高血压的患病情况进行调查。这类研究是,A.流行病学实验,B.队列研究,C.横断面研究,D.病例对照研究,E.以上都不是,思考题,11/3/2025,19,流行病学阶段复习(一),14、下列哪项不是队列研究的特点：,A、属于观察法,B、需要设立对照组,C、能确证暴露与结局的因果联系,D、由因及果的研究方法,E、省时、省力、省钱,思考题,11/3/2025,20,流行病学阶段复习(一),15、队列研究与病例对照研究比较，错误的说法是：,A、均是分析性研究方法,B、均属于观察法,C、均可以计算发病密度,D、队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强,E、队列研究适用于发病率较高的疾病病因的研究，而病例对照研究则可用于罕见病病因的研究,思考题,11/3/2025,21,流行病学阶段复习(一),16、某因素和疾病间联系的最好测量是：,A、人群归因危险度,B、全人群该病的发病率,C、该因素的流行率,D、相对危险度,E、归因危险度,思考题,11/3/2025,22,流行病学阶段复习(一),17、队列研究中研究对象应选择,A、在患某病者中选择有、无某种暴露因素的两个组,B、在患该病者中选择有某种暴露因素的为一组，在无该病者中选择无该种暴露因素的为另一组,C、在无该病者中选择有某种暴露因素的为一组，在有该病者中选择无该暴露因素的为另一组。,D、在无该病者中，选择有、无某种暴露因素的两个组,E、任选有无暴露的两个组,思考题,11/3/2025,23,流行病学阶段复习(一),18、一项病例对照研究数据如下，其OR值为,A、3.21,B、2.33,C、2.19,D、0.5,E、l.6,思考题,11/3/2025,24,流行病学阶段复习(一),19、一项病例对照研究，500名病例中有暴露史者400例，而500名对照中有暴露史者100例，有暴露史者的发病率,A、80%,B、40%,C、20%,D、100%,E、,无法计算,思考题,11/3/2025,25,流行病学阶段复习(一),20、一项吸烟与肺癌关系的病例对照研究结果显示：,2,=12.36，,P,0.05，OR=3.3，正确的结论为,A、病例组肺癌的患病率明显大于对照组,B、病例组发生肺癌的可能性明显大于对照组,C、对照组发生肺癌的可能性明显大于病例组,D、对照组肺癌的患病率明显小于病例组,E、不吸烟者发生肺癌的可能性明显小于吸烟者,思考题,11/3/2025,26,流行病学阶段复习(一),21、在500名病例与500名对照的配对病例对照研究中，有400名病例和100名对照有暴露史，OR值应为,A、18,B、16,C、20,D、10,E、,无法计算,思考题,11/3/2025,27,流行病学阶段复习(一),22、吸烟者肺癌死亡率=0.96，不吸烟者=0.07，一般人群=0.56，人群中吸烟率为55%，则完全由吸烟引起的肺癌死亡率占吸烟者肺癌死亡率的比重是多少,A、13.7%,B、0.89,C、92.7%,D、87.5%,E、0.49,思考题,11/3/2025,28,流行病学阶段复习(一),23、病例对照研究中，匹配指,、病例组的样本数等于对照组的样本数,、在安排病例组和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法,、在安排病例组和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法,、在安排病例组和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法,、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致,思考题,11/3/2025,29,流行病学阶段复习(一),24、实验流行病学研究的人群来自,A、同一总体的患某病人,B、同一总体的健康人,C、同一总体的暴露人群和非暴露人群,D、同一总体的干预人群和非干预人群,E、同一总体的病例人群和非病例人群,思考题,11/3/2025,30,流行病学阶段复习(一),25、下列哪项是实验流行病学研究的优点,A、可计算相对危险度和归因危险度,B、能够及早治疗病人或预防和控制疾病,C、可平衡和控制两组的混杂因素提高两组可比性,D、易于控制失访偏倚,E、省时、省钱、省力，可进行罕见病的研究,思考题,11/3/2025,31,流行病学阶段复习(一),26、随机选择5所幼儿园小班儿童进行某疫苗的预防效果观察，随访3年结果表明85%的免疫接种者未发生该病，由此研究者认为,A、该疫苗预防效果不佳，仍有15%儿童生病,B、该疫苗预防有效，因可保护85%儿童不生病,C、不能下结论，因为3年观察时间不够,D、不能下结论，因为未进行统计学检验,E、不能下结论，因为未设对照组,思考题,11/3/2025,32,流行病学阶段复习(一),27、暴露与疾病由于有共同的原因而产生的关联是,A、偶然关联,B、继发关联,C、间接因果关联,D、直接因果关联,E、统计学关联,思考题,11/3/2025,33,流行病学阶段复习(一),28、下列研究设计类型因果论证强度由强至弱的排列正确的是,A、随机对照实验,单组时间序列实验,多组时间序列实验，无对照前后比较实验,B、随机对照实验,病例对照研究,嵌套队列中的病例对照研究,生态学研究,C、前瞻队列,嵌套队列中的病例对照研究,新病例病例对照研究,横断面研究,D、历史队列研究,前瞻队列，新病例病例对照研究,横断面研究的,E、实验性研究,分析性研究,描述性研究,理论流行病学研究,思考题,11/3/2025,34,流行病学阶段复习(一),29、某地1961年年出人口数为100000人，年末人口数为120000人。在该年度共死亡1000人，共发现300名肺结核病人（其中250名是1961年以前诊断的），死于肺结核者10名，根据上述资料，能计算哪些疾病频率指标？,思考题,11/3/2025,35,流行病学阶段复习(一),思考题,30、某学者对女性服用雌激素与乳腺癌的关系进行了研究，得到以下数据，400名乳腺癌病例中服用雌激素者共有140人，400名正常对照者中服用雌激素者共有60人，请问：,（1）请问该项研究是何种性质的研究？,（2）请列出资料分析的模式。,（3）请进行统计学检验。,（4）请计算OR值，并对结果进行评价和解释。,11/3/2025,36,流行病学阶段复习(一),好好复习！,11/3/2025,37,流行病学阶段复习(一),