部编统编二下语文（课堂教学课件）语文园地三公开课课件教案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,口语交际,长大以后做什么,我长大以后想成为一名科学家,我长大以后想成为一名厨师,我想成为一名运动员,我想成为一名语文老师,厨师,魔,术师,工,程,师,理发师,建筑,师,裁,判,员,营,业员,演,员,服,务,员,饲养,员,同学们，长大后你想做什么呢？,说说你的理由。,语文园地三,甜,津,津 酸,溜,溜,辣乎,乎,香,喷,喷,油腻,腻 软,绵,绵,脆,生生 硬,邦,邦,识字加油站,甜,津,津 酸,溜,溜,辣乎,乎 香,喷,喷,油腻,腻 软,绵,绵,脆,生生 硬,邦,邦,读到这些词，你会想到什么食物？,我吃过酸溜溜的话梅,我会认,津,jn,津液,溜,li,辣,l,喷,p,n,溜走,香辣,喷气,乎,h,几乎,n,油腻,绵,mi,n,邦,bng,绵软,安邦,脆,cu,清脆,腻,霄：雨字头，与,云霄和天空,有关。,宵：宝盖头，与,夜晚,有关。,削：利刀旁，与,刀,有关。,元（）,（）苹果,九（）云外,宵,宵,削,选一选，连一连。,字词句运用,遇到不认识的字，可以根据偏旁猜猜意思，再查字典验证。同学们，你学会了吗？,（）土,（）伴,（）钱,赔,陪,培,鹿 麝,金 鉴,高 敲,音 章,黑 默,衣 装,辛 辣,鱼 鲁,下面这些字查什么部首？查一查，记一记。,炒 烤 烧,煎 蒸 煮,我发现带,“,火,”,和,“,灬,”,的字多与,“,火,”,有关。,我的发现,怒 恋 感,慌 惊 怕,我发现带,“,心,”,和,“,忄,”,的字多与心、感觉有关。,刺 刮 割,分 剪 切,这些字又都与什么有关呢？,子鼠,丑牛,卯兔,辰龙,巳蛇,申猴,未羊,午马,戌狗,酉鸡,亥猪,寅虎,十二生肖,日积月累,十二生肖,子时:23点-凌晨1点 丑时:1 点-凌晨3点,寅时:3 点-凌晨5点 卯时:5 点-凌晨7点,辰时:7 点-上午9点 巳时:9 点-上午11点,午时:11点,下午13点 未时:13点-下午15点,申时:15点,下午17点 酉时:17点-下午19点,戌时:19点-晚上21点 亥时:21点-晚上23点,小柳树和小枣树,我爱阅读,小柳树的,腰细细的，树枝绿绿的，,真好看。,小柳树看看小枣树，,树枝,弯弯曲曲,的,，一点儿也不好看。,小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”,（,骄傲、自豪、炫耀,）,春天，,小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成了小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，,真美！,她看看小枣树，,小枣树还是光秃秃的。,小柳树说：“,喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”,（,嘲笑、讥讽、看不起）,到了秋天，,小枣树结了许多又大又红的枣子。,大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。,小柳树看看自己，,什么也没结。,小柳树,说：,“,喂,，小枣树，你的树枝,多难看,哪！你看我，,多漂亮！,”,小柳树,说：,“,喂,，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，,多漂亮！,”,小枣树温和地说：,“,你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。,一,就,小柳树和小枣树虽然有自己的,短处,，可是也有自己的,长处,。正像我们刚学过的两个成语,（,尺有所短，寸有所长,）每个人有自己的长处和短处，我们只有像小枣树一样,多看到别人的长处,，以别人的长处来激励自己，我们才能进步的更快。,尺有所短 寸有所长,2021,青年教师基本技能竞赛内容解读及准备,张凯,2021.3.17,_,赛事介绍,青年教师基本技能,竞赛是由教育局主办的，全面考察教师学科素养的一项赛事，对教师的各方面能力和教学基本功都提出了较高的要求。该竞赛打通小学、初中、高中，不分年段，不分学科，,在各县区选拔的基础上，再进行全市决赛。,1996,至今，杭州市已连续举办了,2,4,届。,教育教育案例分析,测试要求：,现场抽取,教育教学两个,案例,，准备时间为每个案例,5,分钟，之后,进行阐述和分析，,阐述,时间在8分钟以内，,边阐述边板书关键要点，在此过程当中考查分析理解能力、概括提炼能力、即兴表达能力、逻辑思维能力等。,1,教育教育案例分析,案例呈现：,1,教育案例：,教学案例：,1.,请结合具体的教学实践阐述最近发展区理论,2.,请结合具体的教学实践阐述建构主义学习观,.,教育教育案例分析,注意事项：,1,准备的时间少，每个案例只有,5,分钟，需迅速读题，在纸上即刻罗列关键词，即兴阐述。,阐述过程以思维导图方式罗列要点，面带微笑，自信大方，与评委有交流，语言富有激情，抑扬顿挫。,结合理论和教育教学实践，流利地阐述分析案例，不慌乱，沉着镇定。,在阐述的过程当中要注意我们的表达是否有逻辑，有层次，语言是否清晰，分析是否合理。,要关注细节，如穿着，板书的字迹，普通话的语音等。,1,1.,2.,3.,4.,5.,32,思维导图呈现关键要点,板书关键要点,教育教育案例分析,备赛心得：,1,查阅教育教育案例，每晚先自己进行分析，之后再看答案，分析阐述思路。,对案例进行归类总结，寻找规律，总结规律。,1,1.,2.,3.,4.,5.,选择到空教室模拟分析，并将过程拍摄下来；同时找同伴当评委进行模拟，能大大提高能力。,每天练习粉笔字，寻找最适合的板书模式。,每天练习普通话，纠正语音，说话时注意发音。,写作及硬笔书法测试,测试要求：,1小时内在指定稿纸上当场完成教育教学随笔，要求中心明确、结构严谨、内涵丰富，字数控制在500,字以内。,2,35,写作及硬笔书法测试,2,案例呈现：,写作及硬笔书法测试,备赛心得：,1,背诵作文素材，积累，可以抽出时间模拟测试。,2,1.,2.,3.,4.,5.,写作需要结合教育教学实践，提前撰写准备素材。,每天练习硬笔。,可以和写作比较擅长的老师多交流。,建议使用正楷字书写。,计算机应用,测试要求：,1小时上机操作，考查内容包括,WINDOWS 7基本操作、多媒体素材处理、文字处理、表格处理和教学幻灯片的设计制作。,3,计算机应用,难点：,3,1.,2.,3.,4.,需熟练掌握,photoshop,里的抠图等功能，制作海报，连续多次考到。,需熟练掌握运用,moviesmaker,、快剪辑、爱剪辑等软件制作一段视频。,需熟练运用教育函数计算合格率、优秀率、分数段、排名、筛选等。,需熟练运用邮件合并功能批量打印奖状。,计算机应用,案例呈现：,3,计算机应用,案例呈现：,3,计算机应用测试模拟试题,计算机应用,备赛心得：,3,1.,2.,3.,4.,学习用,photoshop,制作海报，需要很熟练,学习用,moviesmaker,、快剪辑、爱剪辑等软件制作视频。,百度查找学校,20,个常用函数，每天自己出题，,牢记函数公式，,掌握一个函数的运用。,学习运用邮件合并功能批量打印奖状。,5.,询问往届参赛的老师出现的题目，交流心得。,学科专业技能展示,测试要求：,根据从教学科选择项目展示，要求形式灵活，紧扣学科特点，充分展示自身的学科素质，时间不超过5分钟。,4,学科专业技能展示,可选内容：,演讲、朗诵、单口相声、中英文歌曲演唱、演奏、绘画、剪纸、软笔书法、太极、体操、科学实验、数学魔术等形式多样的展示内容，充分展示自身的学科素质。,4,学科专业技能展示,备赛心得：,4,1.,3.,4.,选择自己最擅长适合展示的内容，精心设计，有亮点。,2.,借助团队的力量共同打磨,。,关注服装等细节。,借助道具、音视频等工具在有限的时间内充分展现专业水平。,冰心说过：,“,成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。,”,仰望星空的同时，更需要脚踏实地，愿我们，继续在教育之路上，漫溯前行，寻找属于自己的那片天地，未来，定会星辉灿烂，光芒四溢！,共勉：,谢谢！,