诗歌鉴赏之动静结合市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗歌鉴赏之,动静结合,1/10,动静结合,动静结合是古代诗歌中惯用表示技巧。,动态是指景物处于运动中形态、神态和音响；静态是指景物处于相对静止时形态和神态。,诗人在描写景物时，往往把静态与动态景物描写构想在同一个意境中，组成一个情趣，从而动静结合，相得益彰。,2/10,“动静结合”形式：,化动为静，以静写动。,如李白望庐山瀑布,，“,遥看瀑布挂前川”，,写出了遥看瀑布第一眼形象，将流动水看成静止布，瀑布像一条巨大白练挂在山间，一个“挂”字化动为静，生动形象，活灵活现。,化静为动，以动写静。,如王安石书湖阴先生壁中,“两山排闼送青来”，,一个“送”字，把静止山给写活了。,动静结合，相映成趣。,如杜甫漫成一绝,“沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”,两句，就是视觉之静与听觉之动巧妙结合。,3/10,以动写静与动静结合,鸟鸣涧,王维,人闲桂花落，夜静春山空。,月出惊山鸟，时鸣春涧中,。,兰溪棹歌,戴叔伦,凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。,兰溪三日桃花雨，午夜鲤鱼来上滩。,比较,：,以动写静重以动反衬静，实写静，此表现手法也可从,衬托或反衬,角度分析确认，称之为,以动衬静,，或,以有声反衬空寂,以动写静,动静结合,4/10,此诗一、二两句以,“水面平”、“明镜”、“照檐幢槛”,，写出了,荷花池塘雨后幽美迷人静态,。,三、四两句用,“起”、“垂杨舞”及杨叶上雨滴被风吹到荷叶上发出“万点”声响,等，表现了雨后池上一个,动态,之美。,动静结合,，组成了一幅,雨后池塘春景,图。,抒发了作者,愉悦欢欣,心情。,雨后池上,刘攽,一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹，,东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。,此诗用了什么手法？试简明分析。,【鉴赏示例】,5/10,兰溪棹歌 （戴叔伦）,凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。,兰溪三日桃花雨，午夜鲤鱼来上滩。,注兰溪：今浙江兰溪市，在金华市东北，因境内有兰溪而得名。棹歌：乐府瑟调曲有棹歌行，指渔民船歌。“凉月”二句：意思是如眉新月挂在柳梢，越地山色倒映水中。,“兰溪”二句：“三日”，农历三月初三，上巳日，和“凉月如眉”扣紧。春日鲤鱼溯水上游产卵，所以在寂静夜中能听到鱼儿上滩泼剌声。,请分析这首诗中动静结合手法。,参考：,诗中前两句写了山水明丽感人和月色清爽皎洁，,是静景,；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩调皮，,是动景,。,全诗动静结合,，写出了兰溪山水美好和蓬勃生机。,6/10,西江月夜行黄沙道中,辛弃疾,明月别枝惊鹊，清风午夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。,赏析这首词动静结合艺术特点。,上阕,着重于“面”渲染，,一、二两句静中有动,，而偏重于静景描绘，鹊惊、蝉鸣，则愈益显出环境幽静；,三、四两句动静交融,，而着重于动景点染，蛙声一片，稻香一片，又闹又静，衬托出一片浓郁“丰年”喜庆气氛。,下阕一、三两句写静，二、四两句写动,。全词挑选了明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声、星斗、夜雨、茅店、溪桥等经典农村景物，,以动衬静，以静衬动，动静相映,，组成了一幅夜色清幽、气氛恬静，富有野趣、丰收在望，欢快活泼、优美感人江南乡村月夜图。,7/10,8/10,上阕着重于“面”渲染，一、二两句静中有动，而偏重于静景描绘，鹊惊、蝉鸣，则愈益显出环境幽静；三、四两句动静交融，而着重于动景点染，蛙声一片，稻香一片，又闹又静，衬托出一片浓郁“丰年”喜庆气氛。下阕一、三两句写静，二、四两句写动。全词挑选了明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声、星斗、夜雨、茅店、溪桥等经典农村景物，以动衬静，以静衬动，动静相映，组成了一幅夜色清幽、气氛恬静，富有野趣、丰收在望，欢快活泼、优美感人江南乡村月夜图。,9/10,课堂演练：,漫成一绝（杜甫）,江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。,沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。,请赏析第三、四两句。,参考：,第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下沙滩上，,(静),意境安宁祥和。第四句,以动衬静,，用动态跳鱼衬托静态江月、凤灯、宿鹭。描绘了一个江面上安谧平和景象。,10/10,