好读书-读好书.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,议论文阅读,广西贵港市港北三中覃健,中考考试要点,1.,找出文章的中心论点,2,：辨别论据的类型概括论据的主要内容,3.,找出本段或本句所使用的论证方法，并分析其好处。,4.,本文,（本段）,的论证思路,（,过程,）,是什么？,5.,品味句子中加点词的好处或作用。,6.,为文章再补充一个事实或道理论据。,.,议论文,是以议论为主要表达方式的一种文体。,通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。,一。议论文三要素,要素一：论点,、论点：,论点：作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明）,注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。,二 要注意论点在文章中的位置,标题揭示；,开头提出；,议论过程中鲜明提出；,结尾归纳；,文章中没有提出，需读者自己归纳,注意区分论题与论点,论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子,。,找论点的方法：一要看文章的标题,、寻找或提炼论点的方法：,（一）,、,看题目,（二）,、,看开头,（三）,、,看结尾,（四）,、,看中间,（五）,、,自己归纳,老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。,本文的论点是,:,老实人不吃亏,考试题型：,论点是怎样提出来的？,论点的引入：,（,1,）、开门见山提出中心论点。例如：,谈骨气,开篇就提出“我们中国人是有骨气的”,（,2,）、针对现象提出问题，再提出中心论点。例如：,想和做,针对“空想”和“死做”的现象提出论点。,（,3,）、根据亲身经历的某个生活事例提出论点,（,4,）、从故事中引出问题，在提出论点,（,5,）、用某种方法提出中心论点。比如，比喻、对比等等,要素二：论据,二、论据：,论据：证明论点的材料。（真实可信）,、论据的种类,事实论据,是有代表性的事例、史实。（,包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象,）,道理论据,某种正确的理论、名言警句、公理等。,勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持,50,年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读,50,字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。,勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持,50,年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读,50,字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。,、本文的论点是：,勤出智慧,、用简要语言写出文段中的两个论据：,论据,：,论据,：,德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，苦练,50,年终成演说家,陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士,要素三：论证方法,常见的论证方法及作用,用具体事例加以论证，使人更容易接受作者的观点或主张。格式：用,事例有力的论证了,的观点或道理。,举例论证,：,道理论证,引用名言或警句加以论证，使论证具有权威性，更有说服力。格式：引用名言格言俗语有力的论证了观点或道理，增强了文章的说服力。,比喻论证,：,能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。格式：运用比喻论证的方法把,比作,形象生动的论证了,的观点，使论证深入浅出,。,对比论证,：,突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。格式：运用对比论证的方法从两方面论述使,的观点更鲜明突出,有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。,(1),，没有先进的科学技术，就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，,(2),是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说：“历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说：“任何人，,(3),他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，,（,4,）,他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。”,本文段主要的论证方法是什么？用这种论证方法有什么作用？,运用了,道理论证,论证方法,作用,：引用了马克思的名言，充分有力地论证了我们要学习先进的科学技术这一观点，增强文章的说服力,二。议论文论证思路,。,论证思路,：格式为：先通过,引出论点或分论点，再用,事例或名言加以论述，最后得出,的结论,论证过程,：格式：首先举了（引了）,例子（话）从正面证明了,的观点，接着又引了（举了）,的话（例子）从反面证明了,观点，通过对比论证，证明了,最后又通过比喻论证，证明了,从而有力的证明了中心论点。,三。议论文论证方式,。,1,、立论,在论证过程中，通过论述逐渐确立自己观点的过程。,2,、驳论,批驳别人错误观点的过程。驳论的方式有三种：,A,、直接批驳对方论点的,B,、通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的,C,、通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的。,四。议论文语言,议论文语言特征：,准确性,严密性,逻辑性,生动性,议论文的语言：,.,生动 准确 严密 鲜明,主观性试题答题格式为：文章关键句,+,自己生活中的事例或现象,+,自己的见解,言之有理，语句通顺，言简意赅。,读书人是幸福人,我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。,读完此文，你认为作者提出的观点是什么？,实战演练篇,小议“慎独”,现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。,由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。,选文的中心论点是什么？,加油！,事物的正确答案不止一个,中认为：区分一个人是否拥有创造力主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。,请你为这个观点补充一个事实论据,。,如瓦特留意水开的现象发明蒸汽机,约翰,古登贝尔克发明印刷机和排版术,罗兰,布歇内尔,交互式乒乓球电子游戏,之类的,.,孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人类的珍视。”,故事意在告诉孩子们，只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。,在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进,无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗,正因为,如此,，他们是值得尊敬的、伟大的。,为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。”这些是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！,把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了,忌妒眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位，把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个人的得失又算得了什么！,“,心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才能获得真正的自由，真正的幸福,因为那开阔的胸襟，那崇高的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。,1,全文的论点是：,。（,3,分）,2,段运用了,的论证方法，,段运用了,的论证方法。（,3,分）,3,第,段中加点的词“如此”具体指代什么？,在原文中划出。（,3,分）,只有对人类作出贡献，才能,得到人们的尊敬。,举例论证,道理论证,在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒险救人，激流勇进,无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗,4,“爱的本质是、给予”写出两个能替代句中“给予”的词,、,。（,2,分）,5,第,段运用了,的论证方法，其作用是：,。,（,3,分）,6,从原文中找出你感受最深的一句，并简述理由。（,3,分）,贡献,奉献,对比论证,以自私者（卑劣者）的表现更衬托出奉献者的伟大（意思接即可）,四。议论文结构,议论文的论证结构：,、一般结构：,提出问题,分析问题,解决问题,、层进式结构,总分总,总分,分总,首段的作用,：,格式,1.,开头通过写,的事例提出中心论点,2.,开头通过引用名言提出中心论点或引出论题,3.,开头通过引用名人趣事提出中心论点或引出论题，吸引读者。,尾段的作用,：,格式,1.,深化中心论点，提出,的结论。,2.,再次强调中心论点。,3.,发出,号召或劝勉人们,4.,补充论证了,使论证更严密。,1.,解题思路要明晰,2.,了解议论文出题的类型,3.,解决各类型的方法或步骤【,重要能力,】,4.,了解论证方法 写作手,法【,强化记忆,】,怎样解决中考议论文阅读我认为应该注意以下几个方面,1.,解题思路要明晰,A.,面对一篇议论文首先要看题目边读边思考，初步领会整篇文章所讲的主要内容。注意文中特殊的句子，找出作者所持的见解与主张（即论点）,B.,结合下面的问题，了解所问的内容是什么，带着问题再次阅读文章，一道题一道题的解决问题。,C.,问题的答案要善于从文章中找原句,。,勤学好问出真知,努力奋斗长学问,