爱莲说ppt课件-定稿.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,疏通文意，了解一些文言词语。,2.理解本文的主题。,3.了解说的特点。,4.理解托物言志的写法。5.朗读、背诵全文。,教学重点：,理解作者爱莲的原因和托物言志的写法。,返回,学习目标,阅读下列两首诗歌，体会作者描写的各是什么花：,待到秋来九月八，,我花开后百花杀。,冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。,菊花,牡丹,落尽残红始吐芳，,佳名唤作百花王。,竞夸天下无双艳，,独立人间第一香。,爱 莲 说,宋周敦颐,周元公集,一.交流感知,周敦颐,（10171073）,宋代道洲（现在湖南省道县）人，字茂叔，哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者就称他为濂溪先生。,他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响。著有,周元公集,。,1.走近作者,莲：,尔雅,释草：,“,荷，芙蕖,其实莲。,”,莲多与荷混用。,李时珍：,“,陆机以荷为茎名，按茎及负叶者也，有负荷之义，谓之荷也。,”“,莲者连也，花实相连而出也。,”,2.解读题目,说：,“,说,”,是古文的一种,文体,，可以,直接说明事物,或,论述道理,也可以,借人借事,或,借物的记载来论述道理。,爱莲说,就是说说爱好莲花的问题。,通过对莲花的歌咏，说明爱莲的道理，借以表现自己的人格和操守。,涟（）,鲜（）噫（,）淤（）,敦（）颐（）濯（）,亵（）蕃（）蔓（）,y,xi,fn,mn,xin,zhu,3.注意下列字的写法和读音：,y,y,lin,dn,要求：读准字音，,读准节奏，,读得顺畅，,读出感情。,朗读,1.师友合作，借助工具书、文下注解疏通全文。翻译中要注意,特殊的句式、特殊的语序、省略的成份,二.研读共品,水陆草木,之,花，可爱者,甚蕃,。,晋陶渊明独爱菊。,自,李唐,来，世人甚,爱牡丹,。,fn,多,唐代,助词，的,很,水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。,予独,爱莲之出淤泥,而,不,染,，,濯,清涟而,不,妖,，中通外直，,不蔓不枝，香远,益,清，亭亭净,植,，可,远观而不可,亵,玩焉。,沾染,zhu洗涤,美丽而不庄重,树立,xi,亲近而不庄重,我,表转折,却,更加,唯独,我唯独喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤却不显得妖艳；茎梗中间贯通，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，越发清香；笔挺洁净地站在那里，只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它啊。,予,谓,菊，,花之隐逸者也；,牡丹，花之富贵,者也；莲，花之,君子,者也。,认为,品德高尚的人,我认为，菊，是花中的隐士；牡丹,，,是花中的富贵人；莲，是花中的君子。,噫,！菊之爱，,陶后,鲜,有闻。莲,之爱，同予者何,人？牡丹之爱，,宜,乎众矣。,y,叹词,Xin,少，难得,应当,唉！喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了。喜爱莲花的，像我一样，还有什么人呢？喜爱牡丹的人，当然很多了。,水陆草木,之,花,菊,之,爱,莲,之,出淤泥而不染,卒,之,为众人,吾欲,之,南海,何如,闻,之,宾语前置的标志,的,介入主谓,动词：到,调节音节,代词：这件事,助词,解释下列句中划线的词语。,可,爱者甚蕃,可,远观,陶后,鲜,有闻,鲜,花,值得,可以,少,新鲜,余,谓,菊,何以,谓,之文也,认为,（谥号）称作,2.文章题为“爱莲说”也就是,“说说我对莲花的爱”,，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）,答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,3.这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格？,4.思考：,莲的这些特征象征着人的哪些美好品质？,高洁,出淤泥而不染,濯清莲而不妖,正直,声名远扬,中通外直,不蔓不枝,香远溢清,志洁行廉,清高,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,质朴,莲：花之君子者,5.,在写莲花之前，,分别把菊花和牡丹比作什么人？作者的态度呢？,作者在这里为什么先写它们？,菊,牡丹,隐逸者,富贵者,惜,厌,为了起衬托作用,1.怎样理解“莲之爱，同予者何人”？,三.互助释疑,2.,“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？,四.巩固拓展,模仿例句，造句。,例句：,我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，品格高尚的君子。,造句,：我爱 ，因为它 。,五.总结提高谈收获,莲,君子,爱,生态环境,体态香气,风度气质,菊,隐逸,惜,牡丹,富贵,厌,正衬,反衬,托物言志,既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。,作业,：,用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜欢哪种花，用一两百字加以描述。,