江苏专版高考生物一轮复习第三部分稳态与环境第三单元种群和群落第二讲群落的结构和演替.ppt

返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,01,课前抓双基,别样设计,第二讲,群落的结,构和演替,02,课堂研考点,以案说法,03,课后测能力,双级测评,04,调研试题重点研究,明趋势,P,art,01,课前抓双基,别样设计,KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,种群的特征,(,一,),完成情况,感性认知,0,1,完成情况,理性归纳,02,狼与兔，青蛙与昆虫,牛与羊，农作物与杂草,蛔虫与人,地衣，大豆与根瘤菌,举例,营养关系图,数量坐标图,捕食,竞争,寄生,互利共生,群落的演替,(,二,),完成情况,感性认知,0,1,完成情况,理性归纳,02,P,art,02,课堂研考点,以案说法,KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA,01,高频考点,讲练悟通,解析,返回,解析,返回,解析,返回,解析,返回,解析,返回,解析,返回,解析,返回,解析,返回,关键点拨,解析,样地,类群数,个体数,第,1,层,第,2,层,第,3,层,第,1,层,第,2,层,第,3,层,人工广场绿地,14,8,3,182,74,22,某植物园,13,7,4,190,92,18,农用地,11,8,4,92,113,21,返回,解析,返回,02,专题微课,重点培优,pH,5.8(,对照,),4.0,3.0,2.0,桃树,2.20(100),2.19(99.55),2.13(96.82),1.83(83.18),腊梅,3.65(100),3.58(98.08),3.44(94.25),2.95(80.82),木樨,1.07(100),1.07(100),1.05(98.13),0.96(89.72),解析,处理区,小蚂蚁出现率的变化,(%),定时灌溉,不驱走大蚂蚁,增加,35,驱走大蚂蚁,增加,70,不灌溉,不驱走大蚂蚁,减少,10,驱走大蚂蚁,减少,2,返回,解析,年份,1987,1988,1989,1990,1991,1992,出生率,(%),17.9,27.3,29.6,22.7,24.9,30.2,存活数,(,只,),44,54,66,78,96,122,返回,物种,分组,第,7,天,第,14,天,第,21,天,蝉大眼蝽,对照组,0.20,0.62,0.67,处理组,0.20,0.10,0.13,豌豆蚜,对照组,2.00,4.00,2.90,处理组,2.00,8.70,22.90,鳞翅目幼虫,对照组,1.00,1.31,0.82,处理组,1.13,2.19,2.03,解析,返回,P,art,03,课后测能力,双级测评,KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING,03,高考真题集中研究,找规律,解析,返回,边坡,处理方式,植被覆盖率,(%),小型土壤动物,土壤有机质,(g/kg),物种数,个体数,甲,种植植物,97,37,260,19.8,乙,不干预,8,9,28,11.9,解析,返回,解析,返回,解析,返回,谢 谢 观 看,