选好材-写好文.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,选好材 写好文,授课教师：谢红燕,教学目标,1.,积累生活素材,掌握选材方法,能够,围绕中心,选取,恰当、新颖、有意义,的题材。,2.,借鉴名家名篇,借助例文评点,力求言之有物。,根据,所给,题目，从两个材料中选择你认为恰当的一个，然后,小组交流,，,结合自身作文存在的问题，,说说你这样选择的,理由,。,自学,探究,发现问题,作文选材方面存在的问题：,假,材料失真 为文而“文”,大,大而无当 难以驾驭,空,言之无物 主题浅显,俗,翻唱旧曲 简单雷同,给你几点建议：,（,羚羊木雕,秋天的怀念,散步,）,（,背影,）,（,紫藤萝瀑布,谈生命,老王,）,四、选材要新颖别致,（,故乡,变色龙,斑羚飞渡,取个名字,）,雷电颂,六、关注时事、社会热点以及风云人物,关注生活中的热点，焦点，用自己的理性思维，思考它们、挖掘它们。提炼我们自己独特的东西，寄托我们自己真善美的感情。,“留心处处皆学问”，尽量用文学的语言表达，千万不要写成新闻或无关痛痒的记叙。,注意：不涉禁区，积极健康,思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容必须,与社会的价值取向保持一致,，才能得到认同。因此，选材绝不能进入禁区。,课堂总结 盘点收获,选材原则：,健康 熟悉 新颖 独特 典型,选材要求：,紧扣主题,选材角度：,小事入笔（小）,真情真事（真）,富有新意（新）,思想深刻（深）,小提示：,选材点拨,1,、勿将“良师”理解成“良医”。,2,、跳出“一篇一人”的思维模式，选取“良师”群体，多角度表现主题,3,、打破以人为师的格局，亮出个性视角。,4,、题材不拘泥于记叙文。,“汝果欲学诗，,工夫在诗外”,陆游,布置作业：,完善课堂习作，誊抄在作文本上，内容不少于,800,字。,