湘夫人.ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九歌,湘夫人,屈原,第一关 语言关,学习要点,楚辞在中国文学史上的地位及风骚传统。,屈原作品的主要风格。以,湘夫人,为例分析其浪漫主义的主要特征。,香草美人的表现手法,及其对后世的影响,。,关于屈原的人格理想,1,、,砥砺不懈、特立独行,的节操。,2,、在逆境中敢于,坚持真理,，敢于,反抗黑暗统治,的精神。,3,、以其,卓越人格力量,和,深沉悲壮的情怀,，鼓舞并感召后世志士仁人，培养中国士人,主动承担历史责任,的勇气。,4,、屈原精神发展成为,安顿历代士子的痛苦心灵的家园。,“,美政,”理想,“举贤而授能兮”的“,美政”理想,；,坚持节操，“虽九死而犹未悔”的,斗争精神；,“可与日月争光”的,人格与意志,。,帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。,袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。,以意逆志，知人论世,袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下,融情入景，以景染情,景与情谐,这一凄清杳茫的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境，成功地渲染了抒情主人公的心境，被后人称为“千古言秋之祖”。,秋水的,绝唱,被誉为“,千古言秋之祖,”,袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下,1,、,融情入景，以景染情,没有见到心上人，看到的却是“,袅袅兮秋风，洞庭波兮落叶下,”的萧瑟悲凉的深秋景色。瑟瑟秋风、浩渺的秋水、萧萧落叶使湘君的心情更加惆怅万分。,这种写法启发了无数的后来人，如杜甫的“,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来,”，晏殊的“,昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路,”等等。,（,2,）景与情谐,1,、在湘君的眼中，尽是令人黯然神伤的,凄凉景色,：,秋风瑟瑟,，似乎凉意渗透心间；,落叶纷纷,，犹如一颗沉重的心渐渐下沉；,微波荡漾,，犹若“心波”起伏。,2,、湘君面对这烟波浩渺的洞庭湖，心事茫然，愁绪四溢。强烈的,失望,带来了,对自然景观的一种感,情化的描写,。这就叫,景与情谐,。,在这幅清秋候人的画面上，,深秋的凉意,和,情感的寂寞不安,融为一体，渲染出一派,难以言说的凄迷惆怅,之情，从而成为千古传诵的名句。,秋风、落叶也就成了,表达失落、惆怅之情,的,最敏感且最富表现力的词汇,，同时也成为,最能唤起人们悲愁情感的自然景观,。,鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？,鸟儿聚集在水草中，鱼网张在树上,异常情况,难道说我们的约会也会出现异常吗？,比兴,比兴手法,比者，以彼物比此物。也就是比喻，比方兴者，,先言它物以引起所咏之辞,也。,借物咏物,比兴是中国诗歌创作和批评的一条重要艺术原则，不仅仅指一般的“,寄情于物”、“情景交融”，,同时要达到“,托物以讽”、“比类切至,”的目的。也就是要在物的描写中寄寓现实社会的内容和深厚真挚的情感。,鸟何萃兮萍中，罾何为兮木上,?,麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔,?,以此反常现象作,比兴,:,象征寓意。,以不可能存在的假想景象，来自我,比况和烘染,自身的,尴尬处境和懊恼心情,，暗示了,失望的必然结果,。,情诗以反常不可能之事为喻，在中外诗歌中都是常法，所谓“,山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪,天地合，乃敢与君绝,。”（汉乐府,上邪,）,沅有芷兮澧有兰,思公子兮不敢言,沅江上澧水边那,美丽高洁的白芷与香兰,，,有着,芬芳的香气，而,爱慕着如香草般美丽,高洁的你,的我，却,没有,向你表白的勇气,比兴,筑,室,兮水中，,葺,之兮,荷,盖,。,荪,壁,兮,紫,坛,，,播,芳椒,兮成,堂,。,桂,栋,兮,兰,橑,，,辛夷,楣,兮,药,房,。,罔,薜荔,兮为,帷,，,擗,蕙,櫋兮既,张,。,白玉,兮为,镇,，,疏,石兰,兮为芳。,芷,葺,兮,荷,屋,，,缭,之兮,杜衡,。,合,百草,兮实,庭,，,建,芳馨,兮,庑,门。,1,、,筑,室兮水中，,葺,之兮荷盖。,建造房屋在水中央，覆盖屋顶用荷叶的芳香。,2,、,荪,壁兮紫坛，,播,芳椒兮成堂。,用荪草装饰了墙啊，以紫贝砌成了庭，,用散布芬香的花椒泥涂在壁上。,3,、桂,栋,兮兰橑，辛夷楣兮,药,房。,用桂木做屋梁啊木兰作椽子，,用辛夷作门楣啊用白芷装饰了卧房。,4,、,罔,薜荔兮为帷，擗蕙兮既,张,。,编结薜荔做成帷幔，分开蕙草啊做室内的隔扇。,5,、白玉兮为,镇,，,疏,石兰兮为芳。,用白玉压住坐席，用石兰在室内散布芬芳。,6,、芷,葺,兮荷屋，,缭,之兮杜衡。,用白芷修葺啊用荷叶作帷幄，在用杜衡啊缠绕。,7,、合百草兮实庭，建芳馨兮,庑,门。,汇集各种花草啊使庭院充实，陈设芬芳馥郁啊回廊。,香草、香木是一种,比喻,、比拟、比兴，明写美物、美事，,暗写美的人、美的心；,香草、香木，美化环境，,渲染,气氛，烘托出喜气洋溢的结婚氛围，使整个画面呈现为人间看不到的绚丽多彩的幻奇境界。,楚辞开启的创作母题,香草美人,对,诗经,赋比兴手法的推进,悲秋,士不遇,忠怨,忠君爱国，,昏君形象的曲折表现,九嶷缤兮并迎，,灵之来兮如云,。,捐余,袂,兮江中，,遗余,褋,兮澧浦,搴汀洲兮,杜若,，,将以遗兮远者。,我把自己的衣袖、单衣抛向你经常,出没的沅江、澧水。希望你能看到，,知道我曾经来过。,我还要拔下这个地方的香草，做个,纪念，以待将来送给你。,好机会、好时运是不能一,下子得到的，好事多磨嘛！,还是让自己放宽心胸，,逍逍遥遥从容自在的，,慢慢的等待着吧！,时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。,叙事脉络,6,、筑室情绪的自然延伸和幻觉的表现；,7,、幻觉情形而产生的一种失望的情绪；,8,、在恨之深爱之切的情绪的调动之下，刚刚扔了信物又后悔，赶快去采摘香草，以等待对方的到来；,9,、写最后湘夫人仍然没有来。,忧愁 懊恼 神志恍惚 幻想 宽解,湘君情绪的发展,1,、刚到约会地点，不见湘夫人时的,忧愁,惆怅,2,、盼等湘夫人到夜幕降临时，愁情加深，,一直发展到,懊恼。,3,、在过去与湘夫人多次见面未敢表明爱慕之心的追悔,中，心情更加,痛苦,，以至于,神志恍惚,。,4,、在恍惚中进入了对幸福生活的,幻想,，从而达到了,全诗感情的高潮。,5,、最后离开时无可奈何的,宽解,。,忧愁 懊恼 神志恍惚 幻想 宽解,请结合“以意逆志”与“知人论世”,谈谈你对,湘夫人,主旨的理解。,主题研讨,本诗以男女水神等候对方为线索，表现了他们因思而不见而在不断的彷徨迷惘中产生的深长的幽思之情，但仍对爱情坚贞不渝的主题！诗歌反应了当时人民的真实感情和美好愿望，也渗透了诗人屈原执着追求理想的情愫。,从湘君期约难遇、可望难即的悲剧情景，我们是否可以联想到,屈原一再被楚王疏远、流放的遭遇,？,相君在沅江、澧水两岸徘徊、追寻的身影，是否有时会叠印着,屈原“行吟江畔”的“上下求索”形象,？,相君对真挚爱情、美满生活的执著追求，是否寄托着,屈原对政治理想、复兴事业的至死不渝,？,相君在无可奈何情况下的“逍遥容与”，是否融进了,屈原在时运不济中的宽解自慰,？,精彩语言辑录,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。,（,离骚,）,苟余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,（,离骚,）,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。,（,离骚,）,帝子降兮北诸，目眇眇兮愁予，袅袅兮,秋风，洞庭波兮木叶下。（,九歌,湘夫人,）,）,诗歌是如何表现这个幽怨、哀婉的苦恋故事的？,（,1,）融情入景，以景染情。,答：“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这一凄清杳茫的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境，成功地渲染了抒情主人公的心境，被后人称为“千古言秋之祖”。,（,2,）因情造景，象征寓意。,问：第一段中“鸟萃兮苹中，罾何为兮木上”是什么意思？在表现情景关系上有什么特点？,答：“鸟萃兮苹中，罾何为兮木上”，比兴手法，写的是男主人公因思念女主人公久久不见其人而对眼前的景象产生了一种错乱的现象，水神看到的是一幅奇怪的场景：鸟儿聚集在水草上，鱼网则被挂在树上。这是比喻湘夫人终于没来，种种费心都不过是瞎张罗。表现男主人公的伤心和失落。,答：因情造景，象征寓意。,问：第三段中还有这样一句，找出来？,答：“麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔”，麋鹿为什么庭院里觅食，蛟龙为什么在水边游荡？以不可能存在的假想景象，来自我比况自身的尴尬处境。,（,3,）,香草美人，寄予理想。,问：我们学习,离骚,知道，屈原诗歌有个重要的特点，就是喜欢用香草美人的意象，试找出诗中出现的香草意象？,答：白薠 白芷 兰草 辛夷 薜荔 杜衡 杜若 石兰,问：“搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者”，为什么要写这么多香草，为什么要采香草送给姑娘？,答：对爱情坚贞不渝，对理想执着追求。,