中学七年级语文上册 4.14 春课件 (新版)苏教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,春,朱自清,大家喜欢春天吗？,人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。,人们都爱春天，爱她的,(),，爱她的,(),，爱她的,(,）,。,学习目标,1,了解作者及其代表作品；理解并积累文中的生字、新词。,2,理清文章思路；体会比喻，拟人等修辞手法的作用。,3,体会作者对春天无限热爱的感情。,作者简介,朱自清,字,佩弦,号,秋实,，江苏扬州人,是我国现代最优秀的散文家之一，现代,散文家,、,诗人,、,学者,、,民主战士,。散文代表作有,荷塘月色、绿、背影,等。其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔,清丽,著称，极富有真情实感。,水涨（）起来 散（）在草丛,披蓑（）戴笠（）应（）和（）,鸟巢（）酝（）酿（）,抖擞（）黄晕（）,宛（）转 嘹（）亮,薄（）烟 烘（）托,bo,sn,su,l,y,ng,h,ch,o,yn,ning,s,u,yn,wn,lio,识记,春,之词语,h,ng,zh,ng,感受春之气息,大声朗读课文。用一个词,语说出你对朱自清笔下春,天的感受。,点评,春,之景物,说说你最喜欢朱自清,笔下的哪一种景物？用一句话说说你喜欢的理由。,你最喜欢文章中的哪一句话或哪一个词语？读一读，品一品，说说它好在哪里。,品味,春,之语言,“,你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”,拟人，把花当做人来写，,写出了春花竟相开放,、春花争艳的情景。,迎春,春,雨,春,风,春,花,春,草,盼,春,颂,春,绘春,自学指导三：,如何写景,一、运用各种,修辞,手法，如比喻、拟人、排比等；,二、从,不同,的感官,角度,来描写，如视觉、听觉,、,触觉等；,三、按照一定的,顺序,来描写，如从高到低、从近到远、从上到下等；,四、,虚实结合,，,动静结合,；,运用本节课学到的写作方法写一下秋天的果实,秋果（可以自由书写，也可以仿照“春花”一段来写。可以写一段文字，也可以写三言两语）。,妙笔生花,