第五节_生物的变异.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,德国哲学家莱布尼茨提出,“世界上没有两片完全相同的树叶。”,小小的树叶所具有的属性是多样的：,长短、宽窄、厚薄、色彩的浓淡、,边缘的锯齿形状、中间的脉络走向,性状,变异,-,是指,亲子代间,和,子代个体间的差异。,遗传,-,是指,亲子代间的相似性。,不同品种的生物之间的变异,同种生物之间的变异,猫的一家,鹦鹉四兄妹,姐妹俩,父子俩,充满变异的世界,第五节 生物的变异,物种丰富的星球,一、变异是普遍存在的,各种相对性状都是通过变异产生的,番茄的红果和黄果,豌豆的圆粒和皱粒,观察一,种变异现象,观察实验材料，两个品种的瓜子有哪些差异？,同一个品种瓜子的大小有没有差异？,瓜子底色有黑白之分，瓜子有大小之分,瓜子颜色的区分和瓜子大小的区分哪个容易？为什么？,颜色非黑即白，界限分明,大小不易区分，是连续变化的,观察一,种变异现象,瓜子大小的变异,质量性状：,同一性状的差异不存在连续性变化，界限分明，容易区分。可以用文字描述。,豌豆的圆粒和皱粒,兔的白毛和黑毛,人的能卷舌和不能卷舌,水稻的粳、糯,血型,数量性状：,同一性状的差异呈连续状态，界限不清楚，,不易分类。要用数字表示。,人的身高；,棉花的纤维长度；,奶牛的泌乳量,瓜子的大小属于,数量性状,取样、,测量,、整理数据、绘图,如何科学地描述数量性状？,提出问题：,两个品种,的向日葵果实间大小存在变异吗？,同一品种,的果实间大小存在变异吗？,作出假设：,制定并实施计划（两人一组）,1,、取样：,随机,选取两个品种的瓜子各至少,30,粒,2,、测量并记录每个果实长轴的长短，以毫米计，四舍五入。,3.,将结果填入表格中,编号,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,长度,编号,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,长度,注：四舍五入,实验结果,1,：每粒瓜子的长度（毫米）,_,瓜子,实验结果,2,：统计每个长度范围内瓜子的数目,长度,（毫米）,5-7,8-10,11-13,14-16,17-19,20-22,23-25,26-28,29-31,32-33,个数,4.,绘制曲线,（,1,）互相参考对方的数据。,（,2,）将两种瓜子在一个图中表示出来。,（,3,）以果实的长度为,x,轴，样品的个数为,y,轴,（,4,）可以画成折线图、直方图等。,直方图,折线图,大小瓜子在不同长度范围分布图,1,、分析瓜子在不同长度范围内的数量分布图，可以得出什么结论？,讨论,2,、要准确描述两个品种瓜子的大小差异，应对数据做何处理？,计算平均值。,两个品种,的瓜子大小存在差异；,同一品种,的瓜子大小虽然差异较小，但也有,差异；,这种变异是由,环境,引起的。,这种变异是由,遗传物质,引起的。,不一定。一若是质量性状,基因型为,Aa,时,后代会出现小的；,二若是数量性状，,会有大有小，但平均值与大瓜子接近；,三是考虑环境因素。,3,、如果把大瓜子种在贫瘠土壤中，小瓜子种在肥沃土壤中，它们结出的果实会怎样？推测的依据是什么？,4,、从大瓜子中选择一粒饱满粒大的种下去，所收获的瓜子一定都饱满粒大吗？为什么？,大瓜子结的瓜子会小些；小瓜子结的瓜子会大些。依据是环境因素有影响，但影响有限。,性状是基因与环境共同作用的结果,二、变异的特点,1,、变异是普遍存在的,达尔文记载的安康羊,红眼果蝇和白眼果蝇,不同品种的玉米果穗,遗传物质,环境条件,可遗传变异：,不可遗传变异：,3,、变异可分为两类,2,、变异是不定向的,绝大多数变异对生物来说是不利的；少数是有利的，还有一些既无害也无利。,奶牛产奶量不同是由,遗传物质,控制的。人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来，通过繁育遗传下去。后代还会出现产奶量更高的变异，再从中选择、繁育，数代后可获得高产奶牛。,三、人类应用遗传变异原理培育新品种,实例,1,：良种选育,实例,2,：杂交育种,通过杂交，在后代中抗倒伏基因与高产基因组合到一起。,袁隆平当选为美国科学院外籍院士,北京时间,2006,年,4,月,25,日晚,9,时许，刚刚结束的美国科学院外籍院士评选揭晓，世界著名,杂交水稻,专家、中国工程院院士袁隆平当选，成为我国农业科学界首位入选美国科学院的外籍院士。,萧伯纳的笑话,美国现代舞创始人邓肯曾向著名剧作家萧伯纳写信求爱，希望与萧伯纳生下一子，好让他同时拥有邓肯的美貌和萧伯纳的智慧，没想到萧伯纳回信称“如果孩子的容貌如我，大脑像你怎么办？”,太空椒是在太空条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。,太空荷花冬日开放,实例,4,：,普通甜菜（,2n,）,化学药剂,高糖甜菜（,4n,）,多倍体育种（染色体变异）,通过化学药剂诱导染色体数目加倍，而培育出的新品种,