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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,t,s,v,大家回顾上节课的速度计算公式,?,根据速度的公式,还可以解决什么问题?,v,s,t,s=,vt,练一练,小明走路的速度大约为,1m/s,,它,1h,能走多少,km,?,很多家庭都有小汽车了,汽车驾驶室里面有个速度表,表上面的单位是国际单位,m/s,吗?,千米时,km/h,怎么读?,1m,s,和,1km,h,两个速度到底哪个更快一些,练习,1,:,说一说你走路和骑自行车时的大概速度。常见运动物体的速度介绍。,练习,2,:,根据天气预报,台风中心以,20,千米,/,时的速度向某地移动,现台风中心距该地,130,千米,预计多少小时后台风将到达该地?,练习,3,:,上海金贸大厦高,88,层,坐运行速度,9m/s,的电梯到顶层要,45s,时间,试估算主楼高度。,实验探究:,气泡的速度,1,、实验装置:长约,100cm,内径均匀的玻璃管,管内注满水,留一个气泡,当玻璃管处于竖直状态的时候,观察气泡在管内的运动。,2,、猜测:你认为气泡做什么运动?,3,、设计:怎么能验证你的猜测?,4,、步骤:记录什么数据?设计一个表格,5,、将表格转变为坐标图像,6,、讲解匀速直线运动,小结,一、速度的单位及其换算关系。,二、速度、路程、时间的计算。,三、速度的测量。,
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