长春版六年级上册落花生.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,落花生,许地山,叶南中心小学：刘新导制作,简介,下一张,落花生名字的由来：陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结果，所以人们叫它落花生。,学习目标：,体会父亲所说的话，从中学会要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,背诵自己喜欢的段落。,理解课文内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。,快速阅读课文，回答下列问题,一、给下列红色的注音,开辟（）榨油（）,倾慕（）,二、看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空：,（按课文顺序填空）,种花生（）（）（）,p,zh,m,收花生,吃花生,议花生,分小组细读全文，讨论思考：,1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？,2、父亲拿什么来与花生进行对比？,3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？,花生的味美,花生可以榨油,花生的价钱便宜，,谁都可以买来吃，,都喜欢吃，,这就是它的好处,谁能把花生的好处,说出来？,倾慕（）,花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。,1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？,2、父亲拿什么来与花生进行对比？,二、看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空：,1921年发表第一篇小说命命鸟，接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇落花生。,【许地山】（18931941现 代作家、学者。,理解课文内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。,开辟（）榨油（）,2、父亲拿什么来与花生进行对比？,体会父亲所说的话，从中学会要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,“对，这是我对你们的希望。,花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。,【许地山】（18931941现 代作家、学者。,体会父亲所说的话，从中学会要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,谁能把花生的好处,花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道,第一次 第二次 第三次父亲的话：,对比,2、父亲拿什么来与花生进行对比？,快速阅读课文，回答下列问题,1921年发表第一篇小说命命鸟，接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇落花生。,花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。,花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。,种花生（）（）（）,“对，这是我对你们的希望。,“对，这是我对你们的希望。,3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？,“对，这是我对你们的希望。,【许地山】（18931941现 代作家、学者。,种花生（）（）（）,花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。,谁能把花生的好处,你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道,分小组细读全文，讨论思考：,谁能把花生的好处,理解课文内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。,前往,“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”,前往,“对，这是我对你们的希望。”,含义,含义：,人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,作业：,联系本课内容，想想要怎样做一个有用的人，把想到的写下来。,【许地山】（18931941现 代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名落华生。1921年发表第一篇小说等。,作者简介,前往,谢谢观看,