八年级数学下册 16.2.1 分式的乘除课件2 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,分数与分式的乘除法法则类似,分数,的乘除法法则,:,两个,分数,相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母,;,两个,分数,相除,把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘,.,分式,的乘除法法则,:,两个,分式,相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母,;,两个,分式,相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘,.,计算,练一练,计算,:,注意,整式与分式运算时，可以把整式看成分母是,1,的分式,1.,计算：,课堂练习,计算,:,注意,乘除混合运算可以,统一,为乘法运算。然后，从左到右进行运算。,计算：课本,P15,、练习,1,练一练,1,计算：课本,P22,、习,16.2,练一练,2,“丰收,1,号,”,小麦的试验田是边长为,a,米的正方形减去一个边长为,1,米的正方形蓄水池后余下的部分，“丰收,2,号,”,小麦的试验田是边长为（,a,1）,米的正方形，两块试验田的小麦都收获了,500,千克,.,（,1,）哪种小麦的单位面积产量高？,（,2,）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？,例题讲解,关键词,例题讲解,“丰收,2,号,”,小麦的单位面积产量是,“丰收,1,号,”,小麦的单位面积产量的 倍,.,解,（,1,）,0,（,a,1）,2,a,2,1,即,“丰收,2,号,”,小麦的单位面积产量高,.,（,2,）,b,b,单位,:m,练习,把同样多的花种撒播在甲，乙两块土地上（如图），,求甲，乙两块地的撒播密度的比,如果 ，,哪一块地的撒播密度较大？,花种数量,撒播面积,（撒播密度,=,）,甲,乙,练一练：,下面的计算对吗？如果不对，应怎样改正？,2,计算,：,对,1,、两个分式相除,，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘,.,“,除以一个数等于乘以这个数的倒数,”,.,3,、乘除混合运算可以,统一,为乘法运算。然后，从左到右进行运算。,2,、结果通常要化成最简分式或整式,.,你可以小结一下今天所学的内容吗？,作业,1,、,同步精练,P8,、第,10,题,2,、,预习,P,13-15,思考、归纳、例题、练习,b,b,单位,:m,练习,把同样多的花种撒播在甲，乙两块土地上（如图），,求甲，乙两块地的撒播密度的比,如果 ，,哪一块地的撒播密度较大？,花种数量,撒播面积,（撒播密度,=,）,甲,乙,探究活动：,根据乘法的意义和分式的乘法法则填空：,（,1,）根据以上算式反映出来的规律，请你计算：,（,2,）根据（,1,）题的结论，请你计算：,谢谢聆听！,