资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,找规律(,1,),老河口市第二小学 刘杰,小朋友,我会变魔术,你能猜出接下来是什么颜色吗,?,我看到了彩旗、彩花、灯笼,还有跳舞奏乐的小朋友。,从图上你看到了什么?,1(2),探究新知,仔细观察小旗的排列,,你发现了什么规律?,小旗的规律是,1,面 、,1,面 ,又,1,面 、,1,面,小旗的规律是按,1,面 、,1,面 为一组重复排列。,再来看看美丽的,小花吧!,探究新知,我发现小花的排列规律是:,1,朵 、,1,朵 为一组,重复排列。,灯笼和小朋友的排列,也有类似的规律吗?,是的!它们都是重复排列的。,像彩旗、小花、灯笼、小朋友,这样,几个为一组重复出现的,规律叫做重复排列的规律。,?,?,?,接着排什么?我想不起来了。,1(2),接着排什么?我想不起来了。,2(2),圈一圈,3,小小设计师,1,、设计一组有规律的圆片。,2,、摆好后互相说一说你设计的规律是什么。,4,1,其实生活中处处都有规律,仔细观察一下现在咱们身边,有哪些地方运用到了规律。,手指游戏,掌声鼓励一下自己(设计一组有规律的掌声),
展开阅读全文