活动课认识我国的自然灾害.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,人教版地理 八年级上册,第二章 第四节,自然灾害,洪涝,干旱,台风,寒潮,地震,滑坡,泥石流,台风,寒潮,干旱,洪涝,地震,滑坡,泥石流,小组活动一：,就自己的所见所闻交流对自然灾害,(,形成、现象、后果等）的认,长时间降水较少或无降水，农作物减产，人畜饮水困难等。,干旱,1,、自然灾害,概念,自然环境,经常发生,异常变化,，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等,危害,，这样的异常变化叫做,自然灾害,。,工业废水排入农田，造成污染。,一场冰雹砸烂了田里的西瓜。,游客乱扔烟头引发了森林火灾。,广告牌被大风刮倒，砸向汽车。,课堂检测,1,：自然灾害,判断下列现象哪些是自然灾害，那些不是,地质灾害,气象灾害,课堂检测,2,：自,然灾害,类型,干旱,洪涝,寒潮,台风,地震,滑坡,泥石流,分布,中国主要气象灾害分布图,中国主要地质灾害分布图,广,小组活动,2,：自然灾害特点：,台风,寒潮,干旱,洪涝,地震,滑坡,泥石流,自然灾害,种类,多,6,8,月,东北黄淮等地旱灾,2014,5,月,长江以南洪涝灾害,6,月,南方洪涝灾害,7月台风,“,威马逊,”,灾害,7,月中旬,南方洪涝灾害,8月3日,云南鲁甸地震,7,月,云南洪涝泥石流,11,月底,西北低温,冻害,9,月,西南,洪涝,灾害,2月12日,新疆于田,地震,自然灾害,一年四季都有,同一,时间,，有很多地区发生自然灾害；,同一,地区,，不仅会出现多种自然灾害，而且不同的自然灾害有时会连续发生；,同一,灾害,在大多数地区经常发生。,自然灾害,发生,频繁,经各部门核定统计，,2014,年各类自然灾害共造成全国,24358.7,万人次受灾。,损失,大,自然灾害,种类多,我国是一个自然灾害,频繁发生,的国家。,分布广,损失大,2,、自然灾害的特征,三、（,1,）在减灾防灾方面我国运用,等技术，能够比较精确地预报台风、寒潮等灾害。（,2,）为防御自然灾害，我国修建了大量的,，例如北方地区为防御风沙而营造的防护林。（,3,）我国建设一大批,，以保证自然灾害发生时，能够及时供应救灾物资。（,4,）当自然灾害发生时，我国政府能够及时,，从而能有效减轻灾害损失。,防灾工程,救灾物资储备中心,遥感卫星,调动救灾人员,洪涝组,滑坡泥石流组,地震组,从分布图上,找分布、,根据所学,探原因,、,识危害,小组活动,3,-,分,组综合探究、归纳自然灾害,干旱组,寒潮组,台风组,提示：,请参考我们学过的“气候”“地形、地势”等知识分析原因。,分布,自然原因,危害,造成巨大的人员伤亡，引起崩塌等次生灾害,西南地区；台湾地区等,位于地震带上,自然灾害,地震组,探究结果,类别,洪涝,干旱,寒潮,台风,地震,滑坡、泥石流,分布,南方地区,华北地区,除青藏高原外的大部分地区,东南沿海地区,西南地区；台湾地区等,中西部的山区，西南最集中,自然原因,降水较多，雨季长,降水较少，尤其是春季,强冷空气入侵,从低纬度海洋入侵,位于地震带上,多山，坡陡；暴雨集中,危害,破坏农田、基础设施；造成人员伤亡等。,农作物减产，人畜饮水困难等,急剧降温，伴有大风、雨雪、霜冻等灾害,带来狂风和暴雨，形成灾害,造成巨大的人员伤亡，引起崩塌等次生灾害,摧毁农田、房舍、人畜，,毁坏森林、道路等,小结,一、概念,二、分类,三、我国自然灾害特点,四、防灾减灾,课堂检测,完成基础训练,37,页二、读图题,1,作业布置,完,成,本节课,基,础训,练以及,每节,综,合（课余时间组内互对答案）,