《世界何时铸剑为犁》说课稿.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世界何时铸剑为犁？,说课人：孙东平,世界何时铸剑为犁？,交代本活动课的背景和目标,初二语文下册第一单元是个以“战争为主题的单元，主要包括新闻两则、诗两首、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信、芦花荡、蜡烛、亲爱的爸爸妈妈等六篇课文。这些课文控诉了战争给人类带来的灾难，歌颂了战争中人类的美好情感，赞扬了人在战争中的英勇精神，表达了正义必胜的信念。,活动目标：,一、通过活动开阔视野，增加有关战争知识的积存；,二、培养搜集，处理资料信息的能力，锻炼口头表达能力和写作能 力；,三、提升对战争的熟悉，培养热爱和平的情感和社会责任感。,三、交代活动准备,在本单元课文进行学习的同时，布置同学收集整理有关战争的诗歌、英雄事迹、战争带给人类的灾难的历史。主要是近一百年来的世界历史和中国历史上的重大事件、人物等，并且将材料誊写到大读写本子上备用。,四、交代活动过程,一看一看 说一说：观察课文p35的插图，表达雕塑中的巨人的动作，并思索这尊雕塑的象征意义。,二、想一想 说一说：,围绕战争带给人类的灾难、战争中的美好感情、战争中的正义战胜邪恶的事迹来表达。中心要特别，条理要清楚。,三、比一比，看谁读得好？,朗诵中国古代诗人中反映战争的诗句，表达中国人反战的思想。,四、动动脑，动动嘴,战争成语：一夫当关，万夫莫开 攻其不备，出其不意 风声鹤唳 草木皆兵 四面楚歌 打草惊蛇 借尸还魂 顺手牵羊 声东击西 假痴不癫,五考考你，看你知道多少？,战争格言名言大集合：,小结,进行整体性评价，表扬优点，指出不够，指明努力的方向。,