会计学(第二版)第01章会计的涵义与目标.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,会 计 学,第一章 会计的涵义与目标,导入案例,在导论的案例讨论中，大家都得到了哪些重要结论？,巴恩将土地交给伊万和弗雷耕种，并提供麦种、肥料和耕牛是无偿的吗？他提出了什么要求？他的要求合理吗？如果你是伊万和弗雷，你愿意替巴恩耕种土地吗？如果下一年伊万和弗雷还愿意继续帮巴恩耕种土地，而巴恩只需要他们中的一位，你认为巴恩会选谁？,相信每个人都有一个和范蠡一样的梦想：给自己打工。范蠡无疑是幸运的，他很快的就发现了实现自己梦想的机会。范蠡已经在实现自己理想的征途上了，他启程前做了哪些准备？范蠡的哥哥和妹妹为什么愿意给他出钱，他们提供的钱和银行借给范蠡的钱有区别吗？范蠡的哥哥和妹妹提供的钱对范蠡有要求吗？银行官员为什么要求范蠡一开始就要做好会计记录？你也有和范蠡一样的梦想吗，如果你是范蠡，你需要聘请一名会计吗，你需要他为你做什么？,学习目标,在本章中，你将学到：,会计的涵义,会计信息有哪些内容构成,什么是财务会计信息，财务会计信息的具体内容,财务会计信息是如何为不同的决策者服务的。,目 录,第一节 会计信息的涵义与内容,第二节 财务会计目标,第三节 会计职业和会计职业道德,第一节 会计信息的涵义与内容,一、会计的涵义,（一）会计信息,会计信息是一种定量信息，它与其他类型定量信息的主要区别在于它通常采用货币计量。,营运信息,财务会计信息,管理会计信息,营运信息,一个组织在处理日常业务活动时必然要面对大量营运信息。营运信息是会计信息的重要组成部分，为管理会计和财务会计提供相关的基础数据资料。,例如，支付雇员的薪金、产品的市场供求状况、产品的成本和售价、库存产品的数量、原材料领用消耗状况、客户的信用状况、付款能力等。同时，公司也需了解自身所欠其他公司的货款数额，以及偿还能力。,财务会计信息,财务会计信息既服务于管理者又服务于组织之外的一些实体，包括股东（非盈利组织中的受托人）、银行和其他债权人、政府机构、投资顾问及普通公众。外部实体很难要求某个组织必须按其需要的格式提供专门的信息，大多数情况下，外部实体必须接受由组织选择提供的信息,管理会计信息,专门为管理者行使其管理职能而加工的会计信息称之为管理会计信息。这类信息通常应用于以下三种管理职能：（,1,）计划；（,2,）执行；（,3,）控制。,计划：在所有组织中，计划的实质是不同级别的管理者对未来的业务活动做出决定的过程，计划包含决策。会计信息在决策的分析过程中至关重要。,执行：制订了计划并不能确保其一定能够贯彻执行，在全年预算编制以后，每位经理必须采取措施提供人力和其他各种资源以确保计划贯彻执行。,控制。企业管理者采取一系列措施确保员工的行为符合标准的过程就是控制。会计信息正是借助于传递、指导、干预和评价等手段在控制过程发挥作用的。,财务会计信息,财务会计信息既服务于管理者又服务于组织之外的一些实体，包括股东（非盈利组织中的受托人）、银行和其他债权人、政府机构、投资顾问及普通公众。外部实体很难要求某个组织必须按其需要的格式提供专门的信息，大多数情况下，外部实体必须接受由组织选择提供的信息,财务会计信息与管理会计信息区别,管理会计,财务会计,主要使用者,企业内部的各级管理人员,外部人员，如投资者、政府机构，也包括企业内部的管理人员,选择的自由度,除了考虑改进管理决策所涉及的成本效益问题外，没有任何限制,严格遵循公认会计标准,行为影响,侧重于考虑衡量和报告将如何影响管理人员的日常决策,尽管建立在财务报告结果基础上的经理报酬会对其决策行为产生影响，但是，财务会计更侧重于影响外部信息的决策,关注的时点,重在未来，既关注历史资料又运用预算指标,强调过去，对过去进行评价,时间跨度,灵活性，从小时到,10,15,年不等,固定性，常为,1,年或,1,个季度,报告内容,详细报告，涉及企业、产品、部门及地区等的某一具体方面,总括报告，主要涉及整个企业的状况,活动范围,领域没有明确的限定，更多地涉及到经济学、决策科学和行为科学,领域划分明确，较少涉及其他相关学科学和行为科学,（二）会计的定义,有关会计的定义，理论界众说纷纭。,美国会计学会给出的定义：,“,会计是确认、计量与传达使信息使用者能够做出合理判断和决策的经济信息系统。,”,第一节 会计信息的涵义与内容,第一节 会计信息的涵义与内容,二、财务会计信息框架,（一）财务会计信息的需求,会计信息的外部使用者,：,投资者,债权人,政府及其有关部门,社会公众,会计信息的内部使用者,：,企业管理层,会计信息的外部使用者,进行评价、预测，做出货款结算方式等决策,投资者（股东）,债权人,政府部门,企业,会计信息,供应商,顾客等,社会公众,进行评价、预测,做出投资等决策,进行评价、预测,做出贷款等决策,进行评价、预测，做出宏观经济调控决策,见“会计信息质量要求”的相关性,是否购买企业产品等决策,会计信息的内部使用者,管理层,企业,会计信息,董事长,首席执行官,副董事长,分厂经理,首席财务官,部门经理,生产主管,进行评价、预测，做出加强企业经营管理方面的决策，实现企业总体发展战略目标。,财务会,计信息,管理会,计信息,第一节 会计信息的涵义与内容,（二）财务会计信息的供给,企业以什么形式向会计信息的需求者提供会计信息呢？,财务报告：会计报表、外加注释和说明,第一节 会计信息的涵义与内容,会计报表附注,相关信息或资料,资产负债表,（财务状况）,资产,负债,所有者权益,利润表,（经营成果）,收入,费用,利润,会计报表,现金流量表,（现金流量）,现金流入,现金流出,所有者权益变动表,（,所有者权益,）,权益增加,权益减少,财务报告,财务报表附注,相关信息或资料,资产负债表,（财务状况）,资产,负债,所有者权益,利润表,（经营成果）,收入,费用,利润,财务报表,现金流量表,（现金流量）,现金流入,现金流出,所有者权益变动表,（,所有者权益,）,权益增加,权益减少,财务报告,第二节 财务会计目标,一、财务会计目标,两大主流观点,（一）决策有用观,企业编制财务报告的目的主要是为了满足财务报告使用者的信息需要，因此，向财务报告使用者提供对决策有用的信息成为财务报告的目的。,（二）受托责任观,在现代公司制下，企业所有权和经营权相分离，企业管理层是受委托人之托经营管理企业及其各项资产，负有受托责任。财务报告应当反映企业管理层受托责任的履行情况，以有助于评价企业的经营管理责任以及资源使用的有效性。,第二节 财务会计目标,我国,企业会计准则,基本准则,：,财务会计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息：,反映企业管理层受托责任履行情况,有助于财务会计报告使用者作出经济决策,双重目标,第二节 财务会计目标,二、财务会计信息的质量要求,可靠性,相关性,可理解性,可比性,实质重于形式,重要性,谨慎性,及时性,（一）可靠性,可靠性是指企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠，内容完整。,一项信息是否可靠取决于以下三个因素：如实反映、可验证性和中立性。,财务会计信息的质量要求,如实反映,要求财务报表信息能如实地反映企业的财务状况、经营成果和财务状况的变动。,可验证性,由不同的人来操作，应该得出相同或相似的结果,中立性,要求会计人员在进行会计方法的选择、会计信息的加工和生成，以至最终会计信息的披露等过程中，主要应考虑会计信息是否可靠、合理、相关，而不应考虑选择这种或那种方法对特定利益集团的影响。,（二）相关性,相关性是指企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。,一项信息是否具有相关性取决于两个因素：预测价值、反馈价值。,预测价值,是指会计信息能帮助使用者提高其预测未来某事件的能力,反馈价值,则能帮助信息使用者证实过去的某项预测或对现有的预测进行更新,财务会计信息的质量要求,（三）可理解性,可理解性是指企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和使用。,财务会计信息的质量要求,（四）可比性,可比性是指企业提供的会计信息应当具有一贯性和统一性。,同一企业内部在不同会计期间采用会计政策上的一贯性，有关会计信息指标相互可比,不同企业之间提供的会计信息指标上的可比性,财务会计信息的质量要求,（五）实质重于形式,实质重于形式是指企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。,财务会计信息的质量要求,（六）重要性,重要性是指企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的所有重要交易或者事项。,财务会计信息的质量要求,（七）谨慎性,谨慎性是指企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。,财务会计信息的质量要求,（八）及时性,及时性是指企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行会计确认、计量和报告，不得提前或者延后。,财务会计信息的质量要求,第二节 财务会计目标,三、会计与会计环境,会计环境，是指会计赖以存在的政治环境、经济环境、法律环境、文化环境等客观环境。,会计是适应社会经济发展的需要而产生的，并随着经济的发展而发展，,“,经济越发展，会计越重要,”,不同的环境对会计的要求不尽相同，会计应适应特定环境的要求,会计与会计环境,（一）会计发展历程,会计的产生与发展经历了三个重要阶段：,会计萌芽阶段,古代会计,近代会计,现代会计,15,世纪,20,世纪,30,年代的会计,奴隶社会,15,世纪的会计,奴隶社会以前的会计,20,世纪,30,年代,现在的会计,会计与会计环境,（二）会计与会计环境关系,会计与会计环境之间的关系并不是单向的：,随着会计环境的发展，会计也日益发展和成熟,某些新的会计方法也可以改变相应的会计环境，会计日益成为促进或阻碍会计环境（包括经济）发展的重要力量。,会计并不只是被动接受会计环境的影响，人类完全可以运用会计能动地推进社会的发展。,第三节 会计职业和会计职业道德,一、会计职业,随着经济的发展，会计工作领域越来越宽广，会计工作的内容也越来越丰富。,根据会计职业服务的组织不同，可分为：,企业会计,公共及非营利组织会计,注册会计师,会计教育工作者等,会计职业,会计从业资格,为保证会计工作的质量，依据财政部制定的,会计人员从业资格管理办法,，在国家机关、社会团体、企业、公司、事业单位和其他组织从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格，持有会计从业资格证书；不具备会计从业资格的人员，不得参加会计专业技术资格考试、会计专业职务的聘任；各单位不得任用不具备会计从业资格的人员从事会计工作。,会计职业,会计从业资格考试,申请取得会计从业资格的人员，应当符合下列基本条件：,遵守会计和其他财经法律、法规；,具备良好的道德品质；,具备会计专业基础知识和技能。符合上述条件的，经考试合格，按属地原则由所在地财政部门发给会计从业资格证书。,会计从业资格考试科目为：,财经法规与会计职业道德,会计基础,会计电算化（或者珠算）。,会计从业资格考试科目实行无纸化考试，无纸化考试题库由财政部统一组织建设。会计从业资格各考试科目应当一次性通过。,会计职业,会计专业职务,高级会计师,会计师,助理会计师,会计员,高级会计师是高级职称，会计师是中级职称，助理会计师是初级职称。,会计职业,注册会计师（,CPA,）,指在会计师事务所工作，面向整个社会提供会计和审计服务的会计师。中国注册会计师实行全国统一考试制度，注册会计师考试划分为两个阶段：,第一阶段，即专业阶段，测试考生是否具备注册会计师执业所需的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德要求。考试科目包括会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法等,6,科。,第二阶段，即综合阶段，主要测试考生是否具备在注册会计师执业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业态度与职业道德，有效解决实务问题的能力。,会计职业,注册会计师（,CPA,）,考生在通过第一阶段的全部考试科目后，才能参加第二阶段的考试。两个阶段的考试，每年各举行,1,次。,第一阶段的单科合格成绩,5,年有效。对在连续,5,年内取得第一阶段,6,个科目合格成绩的考生，发放专业阶段合格证。第二阶段考试科目应在取得专业阶段合格证后,5,年内完成。对取得第二阶段考试合格成绩的考生，发放全科合格证。,根据,注册会计师法,规定，注册会计师考试全科成绩合格，并从事审计业务两年以上者，可以向省、自治区、直辖市注册会计师协会申请注册，成为执业注册会计师。,第三节 会计职业和会计职业道德,二、会计职业道德,会计师的职业道德是指会计师在会计工作中应当遵循的与其特定职业活动相适应的行为规范。,依据,中华人民共和国会计法,第,39,条规定：,“,会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质，对会计人员的教育和培训工作应当加强。,”,财政部,1996,年,6,月发布的,会计基础工作规范,中规定，会计人员职业道德的内容主要包括以下六个方面：（,1,）爱岗敬业；（,2,）熟悉法规；（,3,）依法办事；（,4,）客观公正；（,5,）搞好服务；（,6,）保守秘密。,会计职业道德,在实际工作中，会计人员进行会计核算不得有下列行为：,随意改变资产、负债、所有者权益的确认标准或者计量方法，虚列、多列、不列或者少列资产、负债、所有者权益；,虚列或者隐瞒收入，推迟或者提前确认收入；,随意改变费用、成本的确认标准或者计量方法，虚列、多列、不列或者少列费用、成本；,随意调整利润的计算、分配方法，编造虚假利润或者隐瞒利润；,违反国家统一的会计准则规定的其他行为。,会计职业道德,注册会计师职业道德规范主要涉及以下几方面：,对社会的责任：坚持独立性、客观性、公正性。,对客户的责任：按时按质完成客户的委托业务；对客户提供的资料承担保密义务；不以审计结果决定收费的多少；不代行管理决策，审计人员只能出具审计报告或管理建议书，不能代替委托单位行使管理职能；发生矛盾时，不能私扣客户的记录；应以会计师事务所的名义承接业务，不得以个人名义承接业务。,对同业的责任：不以不正当的手段与同行争揽业务；不做诋毁同业、内容虚假的广告；不收取也不支付回扣和佣金；严禁通过降低价格来争取客户；对后任会计师事务所予以配合。,会计学,教材,P23,思 考 题,会计学,教材,P25-29,案 例 讨 论,课 后 作 业,会计学,教材,P24-25,谢谢！,