八年级生物上册15.1人体内物质的运输血液循环.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,血液循环,第一节、人体内物质运输,1/23,下腔,静脉,肺,动脉,上腔,静脉,肺,静脉,主,动脉,左心房,左心室,右心房,右心室,温故知新,2/23,血液,在人体内是怎样,流动,？,思索,3/23,尝试模仿：哈维血管捆扎试验,观察：有什么现象发生？,想一想：为何会有这些现象发生？,腕部桡动脉处脉搏消失,前臂静脉鼓胀,4/23,心脏 动脉,心脏 静脉,5/23,观察：,小鱼尾鳍血流,。注意动脉、静脉之间联络。,6/23,动脉,静脉,毛细,血管网,找出图中动脉、静脉、毛细血管。,想一想：,血液在心脏、动脉、静脉和毛细血管中流动次序吗？,7/23,阅读教材第,17,页,(,并参考第,26,页信息库,),想一想：,1.,血液循环包含哪两个路径？,2.,在每个循环路径中，血液成份发生了怎样改变？,8/23,体循环,左心室,主动脉,各级动脉,全身毛细,血管,各级静脉,上下腔静脉,右心房,动脉血,静脉血,9/23,想一想,：,体循环血液含,氧,量、含,二氧化碳,量有什么改变？,在什么,部位,发生改变？,全身毛细血管,10/23,11/23,左心房,肺静脉,肺部毛细,血管,肺动脉,右心室,肺循环,静脉血,动脉血,12/23,想一想：,肺循环过程中，血液含,氧,量、含,二氧化碳,量各有什么改变？,在什么,部位,发生改变？,肺部毛细血管,13/23,14/23,想一想：,1,.,请分别说出体循环和肺循环路线。,2.,这两个过程是截然分离吗,?,15/23,16/23,二、血液循环路径,肺循环：,体循环：,左心室,主动脉,各级动脉,全身毛细,血管,各级静脉,上下腔静脉,右心房,左心房,肺静脉,肺毛细,血管,肺动脉,右心室,氧、营养物质,二氧化碳等废物,氧,二氧化碳,组织细胞,肺泡,动脉血,静脉血,动脉血,静脉血,变成,变成,1,、血液循环,17/23,你认为：,“动脉里流都是,动脉血，静脉里,流都是静脉血”,这种说法对吗？,如不对，请举例。,18/23,正常值,：,概 念,：,收缩压为,1218.7,千帕，,舒张压为,812,千帕,测 量,：,用血压计在上臂肱动脉处测得。,3,、血压,是指血液对血管壁侧压力,高血压：,血压连续高于,18.7/12,千帕,低血压：,血压连续低于,12/6.7,千帕,收缩压,舒张压,19/23,练习一,人在打点滴（挂水）时，药品注射到人体哪类血管中？,药品怎样在人体内流动？,静脉,上、下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管,肺静脉,左心房,左心室,主动脉,20/23,练习二,人在生病时肌肉注射和静脉注射哪种疗效快？若跟踪检验，则最先在心脏哪个腔发觉这种药品？,静脉,上、下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管,肺静脉,左心房,左心室,主动脉,毛细血管,21/23,达标反馈,1,、血液循环原动力来自,_,。心脏搏动推进血液在,_,和,_,所组成管道系统中,_ _,。,2,、人体血液循环能够分为,_,循环和,_,循环两部分。这两部分血液循环是,_,，它们在,_,内汇合，组成一条完整循环路径。,一、填空题,心脏,心脏,血管,循环流动,体,肺,同时进行,心脏,22/23,作业：,1,画出血液循环示意图。,2,指出血液循环过程中血液成份改变。,23/23,