百分数应用题(二).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,百分数解决问题(二),复习,1.,百分数与小数互化,0.,35,0.,125,2.36,68,57.5,100,35,12.5,236,0.,68,0.,575,1,复习,2,、说出下面各题中哪两个量相比，把谁看作单位“,1”,，,并说出数量关系式。,（,1,）,女生人数占总人数的百分之几？,（,2,）,故事书的本数相当于科技书本数的百分之几？,（,3,）,今年产量是去年产量的百分之几？,（,4,）,苹果的棵数是梨的百分之几？,大面积养殖畜牧业,植被受到严重破坏,土地荒漠化,人们开始植树造林，挽救土地,植树造林成功，土地恢复生机,实际造林比原计划增加了百分之几？,你可以问有关百分数的数学问题吗？,实际：,计划：,公顷,公顷,减少的,占,（）的百分之几,原来比实际,我们可用线段图来分析。,先算实际造林比原计划增加了多少公顷，再算增加的公顷数是原计划的百分之几。,（,14-12,）,=2,12,0.167=16.7%,答：实际造林比原计划增加了,16.7%。,12,我们原计划造林,12,公顷，实际造林,14,公顷。,实际造林比计划增加了百分之几？,比一比,（,14 12,）,12,0.167=16.7%,答：,实际造林比原计划增加了,16.7%,。,（,14 12,）,14,0.143,=14.3%,答,.,原计划造林比实际少,14.3%,。,单位“,1”,不同,2.,我们原计划造林,12,公顷，实际造林,14,公顷。,原计划造林比,实际少百分之几？,1.,我们原计划造林,12,公顷，实际造林,14,公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？,口头列式,1,、,5,比,4,多百分之几？,2,、,4,比,5,少百分之几？,3,、,17.5,吨比,20,吨少百分之几？,（,5,4,）,（,5,4,）,（,20,17.5,）,20,（你会完成这,3,个任务吗）,(,任务一,),判断题,甲数比乙数多,10%,，,乙数就比甲数少,10%,。,(,任务二,),看线段图，选择正确的列式。,1,、汽车,火车,每小时行,60,千米,每小时行,80,千米,快？,%,应选：,每小时行,60,千米,2,、汽车,火车,每小时行,80,千米,是汽车的？,%,应选：,列式：,(1),（,80,60,）,80,(2)8060,(3)6080,(4),（,80,60,）,60,(4),(2),(,任务三,),做一做,1.,小飞家原来每月用水约,10,吨，更换了节水龙头后每月用水约,9,吨，,每月用水比原来节约了百分之几？,(10-9)10,=1 10,=0.1=10%,910,=0.9=90%,100%-90%=10%,答：每月用水比原来节约了,10%,。,3,、六（,1,）班有男同学,25,名，比女同学多,5,人，男同学比女同学多百分之几？,5,(25-5),答：,男同学比女同学多,25%,。,=5 20,=0.25=25%,想一想,4.,鹅,的只数是,鸭,的,1.5,倍，,鸭,的只数比,鹅,少百分之几？,（,1.5 1,）,1.5,=0.51.5,0.333=33.3%,答：,鸭,的只数,鹅,比少,33.3%,。,鹅,的只数,比,鸭,多百分,之几？,（,1.5 1,）,1,=0.51,=0.5=50%,（,2,）客车每小时行的路程比货车多,10%,，那么，货车每小时行的路程比客车少,10%,。,(),2,、判断题。（对的在括号里打“”，错的打“,”,。）,（,1,）客车每小时行的路程比货车多,10,千米，那么，,货车每小时行的路程比客车少,10,千米。,(),美丽的洞庭湖,美丽的洞庭湖,美丽的洞庭湖,现在的面积比原来的面积减少,现在比原来减少的面积占原来面积的百分之几？,一个纸盒内，有红笔芯,16,支，蓝笔芯,20,支。,红笔芯的支数是蓝笔芯的百分之几？,A,、,2016,蓝笔芯的支数是红笔芯的百分之几？,B,、,1620,红笔芯比蓝笔芯少百分之几？,C,、（,20-16,）,16,蓝笔芯比红笔芯多百分之几？,D,、（,20-16,）,20,连一连,拓展延伸,课堂收获：,同学们，通过这节课的学习你们都有哪些收获呢？,在解答“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题中，应注意哪些问题呢？,1,、找准单位“,1”;,2,、求出比较量与标准量间的差；,3,、用两个数的差量除以单位“,1”,的量，结果要化成百分数。,