第29课时 培养担当民族复兴大任的时代新人.pptx

,新高考,考点一,考点二,素养引领,情境命题,栏目索引,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/12,#,*第2,9,课时培养担当民族复兴大任的时代新人,考点一培育和践行社会主义核心价值观,1.凝魂聚气、强基固本的基础工程,(1)对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的,核心价值观,。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体,现着一个社会评判是非曲直的,价值标准,。一个国家的文化软实力,从,根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。,(2),富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法,治是,社会,层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是,公民个人,层面的价值准则。这,24,个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和,践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。,(3)发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任的时代新人,就要把,培育和践行,社会主义核心价值观,作为凝魂聚气、强基固本的基础工,程。,2.内化于心,外化于行,(1)培育和践行社会主义核心价值观,要强化教育引导、,实践养成,、制,度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产,品创作生产传播的,引领,作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各,方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。,(2),培育和践行社会主义核心价值观,要使社会主义核心价值观的影响像空气,一样无所不在、无时不有,;,使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系,起来,在落细、落小、落实上下功夫,;,使社会主义核心价值观内化为人们的精,神追求,外化为人们的,自觉行动,。,(3)培育和践行社会主义核心价值观,要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思,想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求,继承创新,让中华文化展,现出永久魅力和时代风采。,是什么,富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则,为什么,(1)对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。,一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力,(2)社会主义核心价值观的基本内容,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循(3),社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神,(4)发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任的时代新人,就要把,培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,怎样做,(1)要强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯,(2)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,(3),要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采,全面理解培育和践行社会主义核心价值观,教材纵横,社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系,有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把密封精度,控制到头发丝的五十分之一,中央电视台推出特别节目,大国工匠,讲,述实现中国梦征程中劳动者的故事,讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、,精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。完成下题。,典例1,(2016课标,21,4分)弘扬“工匠精神”的时代价值在于,(,C,),为社会主义核心价值观提供理论依据 为社会主义核心价值观增添时代内涵 为我国实现制造业转型升级提供现实路径 为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑,A.B.C.D.,答案,C弘扬“工匠精神”具有重要的理论意义和实践意义。理论意义,在于反映了社会主义核心价值观中的敬业的要求,丰富了社会主义核心价值,观的时代内涵;实践意义在于为我国从制造大国走向制造强国提供了精神支,撑。由此可知,正确。社会主义核心价值观在层次上高于“工匠精神”,不能将“工匠精神”视为其理论依据,故不正确。“工匠精神”属于抽象,的思想观念层面,不能把“工匠精神”视为我国实现制造业转型升级的现实,路径,故不正确。,典例2,2015课标,39(1),12分阅读材料,完成要求。,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护,和传承优秀传统文化,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。,纪录片记住乡愁于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村,落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落、一村一传奇,采取纪实手法讲,述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚,信为本、诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和,睦、守望相助的,有崇尚尊重生命、敬畏自然的,记住乡愁的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文,化的“立体的教科书,现成的博物馆”,历史学者认为记住乡愁呈现了一,幅生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的,“活化石”,社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验,培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用,文化生活知识对此加以说明。(12分),答案,社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接,中华传统美德是传,统文化的精华,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。(4分)乡愁反映了人,们对中华传统文化的眷恋之情,体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和,期盼;(4分)记住乡愁、传承中华传统美德,为培育和践行社会主义核心价值,观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。(4分),考点二加强思想道德建设,1.筑牢理想信念之基,(1)一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,关键是高举,理想信念,的,旗帜。思想道德建设,必须站在理想信念这个制高点上,高扬主旋律,唱响正,气歌,让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。,(2),开展理想信念教育,必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬,民族精神和,时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导,人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定共产主义远大理想,和中国特色社会主义共同理想。,(3),开展理想信念教育,必须坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果转化,为坚定的意志和,自觉的行动,。,2.国无德不兴,人无德不立,(1)加强思想道德建设,要深入实施,公民道德建设,工程,推进社会公,德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠,于祖国、忠于人民。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的,传统美德,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判,断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,追求守公德、严私德,的生活。,(2),加强思想道德建设,要加强和改进思想政治工作,深化,群众性精神文,明创建活动,。,(3)加强思想道德建设,要弘扬,科学精神,普及科学知识,开展移风易,俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵蚀。,(4)加强思想道德建设,要推进,诚信建设,和志愿服务制度化,强化社会,责任意识、规则意识、奉献意识。,1.从三个角度把握理想信念,地位,一个国家、一个民族,要同心同德迈向前进,关键是高举,理想信念,的旗帜,意义,思想道德建设,必须站在,理想信念,这个制高点上,高扬主旋律,唱响正气歌,让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮,举措,(1)必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立,正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,(2)必须坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。要志存高远,脚踏实地,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章,2.如何加强思想道德建设,(1)国家,开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精,神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确,的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定共产主义远大理想和中国特色社,会主义共同理想。,深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人,品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。要继承和弘,扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,激发人们形成善良的道德,意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是,自觉践行能力,追求守公德、严私德的生活。,加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动。,弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐,朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励创,新、反对迷信和伪科学的良好氛围。,推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意,识。要大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德,培育现代诚信文化,提高全社,会诚信水平,增加守信红利、提高失信代价;大力倡导雷锋精神,弘扬奉献、,友爱、互助、进步的志愿精神。,(2)个人,坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行,动。,投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、作奉,献、促和谐的文明风尚身体力行。,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞,青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。,提高科学素养和思想道德修养,脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做,起、从现在做起、从点滴小事做起。,典例1,(2019甘肃天水一中第五次质量检测,20)加强思想道德建设,培养高,素质人才,必须坚持立德树人。科学文化修养和思想道德修养是一个人应当,同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有,(,B,),才者,德之资也;德者,才之帅也,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进,德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大,A.B.C.D.,答案,B题干阐述了科学文化修养和思想道德修养的关系。的意思是,说,才能是德行的凭借,德行是才能的统帅,这体现了这两者的关系;只强调,了思想道德修养,只强调了科学文化修养,排除;的意思是说,德行不足以,适应所承担的重任,遇到的祸患必定是严酷的;能力不足以胜任所居的职位,遭受的灾殃必定是很大的,这体现了这两者的关系。,典例2,2019课标,40(2)(3),14分阅读材料,完成下列要求。,习近平在2019年新年贺词中说:“2019年,有机遇也有挑战,大家还要一起拼,搏、一起奋斗,这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万,万的劳动者,还在辛勤工作,我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”,四川甘孜藏族自治州有一条往返1208公里、平均海拔3500米以上的雪线邮,路,它是沟通藏区与内地的邮政主动脉,党中央的声音和各种邮件通过邮车送,上雪域高原。,邮车驾驶员其美多吉秉持“人在,邮件在,!”,的敬业精神,凭借精湛的驾驶技,术和丰富的出车经验,克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难,驾驶邮车奔驰在,白雪皑皑的“生命禁区”,服务藏区30年,未发生一次责任事故,给雪域高原,的人们带去美好生活的希望。“我只是一名普普通通的邮车驾驶员,但看到,老百姓拆包裹的样子,心里就开心。”2018年,其美多吉带领班组的康巴汉子,们安全行驶62.49万公里,向西藏运送邮件41万件,运送省内邮件37万件。他,们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018,年,其美多吉所在的康定德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。,其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。,(1)运用文化生活的知识,谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业,精神的启示。(10分),(2)新中国成立70年来,千千万万的劳动者不断为中华民族精神增添新的时代,内容,请写出其中两种精神的名称。(4分),答案,(1)敬业是社会主义核心价值观的重要内容,爱岗敬业是做好本职工作,的基本要求。要热爱工作、忠于职守;要苦练本领、精益求精;要心系人民、,甘于奉献。,(2)雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神。,1.,汉代时,有人送金子给太守杨震,说夜里没人知道这事,你就收了吧。杨震严,词拒绝:这件事情天知地知我知你知,怎么是没人知道呢?“四知”论,就是给,自己立起四面镜子,置身其中,不敢不“正衣冠”,不能不有所畏忌,不能不有,所为有所不为,从而实现自我监督、自我修正、自我提升。这给我们的启示,有,(,B,),要把核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯 要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 要把核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动 必须把核心价值观教育和理想信念教育融为一体,素养引领,情境命题,A.B.C.D.,答案,B材料强调要将良好品质融入自己的血脉,转化自己的自觉行动,符合题意。材料未涉及中华优秀传统文化,也就没有体现推动中华优秀传,统文化创造性转化、创新性发展,不符合题意。材料没有体现把核心价值,观教育和理想信念教育融为一体,表述正确,但不符合题意。,2.,习近平同志在甘肃考察时强调:“认真抓好不忘初心、牢记使命主题,教育,组织广大党员、干部学习党史、新中国史。”开展“不忘初心、牢记,使命”主题教育,就是要教育引导广大党员、干部发扬革命传统和优良作风,团结带领人民把十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。开展这一,主题教育的文化意义在于,(,C,),能确保掌握意识形态工作的领导权和管理权 能增强为民族复兴而不懈奋斗的精神动力 能增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识 有利于传承革命文化和社会主义先进文化,A.B.C.D.,答案,C开展这一主题教育有利于掌握意识形态工作的领导权和管理权,但不能确保掌握意识形态工作的领导权和管理权,错误。不是从文化生,活角度讲的,排除。正确且符合题意,入选。,