酸碱盐复习002.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,酸碱盐复习（一）,于港中学化学组,用心聆听自信表达,碱,可以与,指示剂,、,某些非金属氧化物,、,酸,、,某些盐,发生化学反应。,知识回顾,盐,可以与,金属,、,酸,、,碱,、,另外的盐,发生化学反应。,酸,可以与,指示剂,、,活泼金属,、,某些金属氧化物,、,碱,、,某些盐,发生化学反应。,题目,1,：,物质是由元素组成的，你用,H,、,O,、,C,、,Na,、,Ca,、,Cl,六种元素能组成多少种物质呢？,比一比：谁写得多,提示：按照物质类别思考,单质,盐,氧化物,酸,碱,有机物,H,2,、,O,2,、,C,、,Na,、,Ca,、,Cl,2,、,C,60,H,2,O,、,H,2,O,2,、,CO,、,CO,2,、,Na,2,O,、,CaO,HCl,、,H,2,CO,3,NaOH,、,Ca(OH),2,NaCl,、,CaCO,3,、,CaCl,2,、,Na,2,CO,3,CH,4,、,C,2,H,5,OH,、,C,6,H,12,O,6,你想到了吗？,题目,2,：物质的化学性质是通过化学反应表现的，你能用,指定物质,写出酸、碱、盐发生的化学反应吗？,赛一赛：谁写得快,单质,盐,氧化物,酸,碱,Na,CO,2,、,CaO,HCl,NaOH,、,Ca(OH),2,NaCl,、,CaCO,3,、,CaCl,2,、,Na,2,CO,3,赛一赛：谁写得快,金属,指示剂,盐,碱,酸,金属氧化物,归纳与总结,酸碱盐反应关系,非金属氧化物,金属,指示剂,盐,1,碱,酸,金属氧化物,盐,2,归纳与总结,酸碱盐反应,关系,非金属氧化物,说一说：写得正确吗？,2.Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,3.Ca(OH),2,+Na,2,CO,3,=CaCO,3,+2NaOH,4.CaCl,2,+Na,2,CO,3,=CaCO,3,+2NaCl,想一想：反应的实质,1.Ca(OH),2,+2HCl=CaCl,2,+2H,2,O,复分解反应的微观实质,深入分析,-,离子反应生成沉淀、气体、水。,议一议：谁的方法多,题目,3,：小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时发现有大量的气泡产生联想到水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸。请你帮助他设计实验检验“除垢净”是否呈酸性,生活中的情境,1,滴加石蕊试液观察颜色变化（或用,pH,试纸检验，,pH,是否小于,7,）,你想到了吗？,4.,加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液或难溶 于水的碱。,2,取样加入活泼金属观察是否有气泡,3.,加入难溶于水的金属氧化物，看是否溶解,5.,加入碳酸盐，看是否有气泡生成,谈一谈,:,通过本节课的复习，你有什么收获、体会？还有什么疑惑？,1.,反应,MnO,2,+4HCl(,浓,)=MnCl,2,+2H,2,O+C1,2,，常用于实验室制取氯气。在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类是（）,A,酸,B,碱,C,盐,D,单质,B,练一练,2,、,下列物质在水溶液中能大量共存的是（）,A,HCl,、,KOH,、,NaNO,3,B,NaCl,、,K,2,CO,3,、,H,2,SO,4,C,HCl,、,BaCl,2,、,CuSO,4,D,KNO,3,、,NaOH,、,Na,2,CO,3,D,练一练,3.,小明从食品袋里收集了几小袋“生石灰干燥剂”，准备放入鞋子来除湿，为此进行以下探究，请你一起参与：,（,1,）怎样判断“生石灰干燥剂”能否继续使用？,（,2,）使用后的“生石灰干燥剂”可能有哪些成分？请设计方案一一,检验,。,练一练,祝同学们学习进步！,