初中化学《物质的变化与性质》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一单元 走进化学世界,课题,1,物质的变化与性质,学习本节课的目标,1,、学会描述实验现象,2,、学会区分化学变化和物理变化,3,、能识别哪些是物理性质，哪些是化学性质,一,.,化学变化和物理变化,观察实验现象记录,实验,序号,变化前的物质,变化时发生的现象,变化后的物质,变化后有,无物质生成,1-1,液态的水,液态的水,1-2,蓝色块状的胆矾,蓝色粉末的胆矾,1-3,蓝色的胆矾溶液,蓝色的氢氧化铜沉淀,1-4,颗粒状石灰石,(,或大理石,),二氧化碳气体等,有水蒸气放出在玻璃片上产生小水滴,由块状变粉末,有蓝色沉淀生成,试管中有气泡放出和烧杯中澄清石灰水变浑浊,有,有,无,无,现象是你直观看到的、闻到的、感受到的,想一想:,一、实验,1,和实验,2,有什么共同特征？,二、实验,3,和实验,4,有什么共同特征？,三、实验,1,、,2,与实验,3,、,4,有什么本质的区别？,都没有新物质生成,;,都有新物质生成,;,有没有新物质生成,一,.,物理变化和化学变化,1.,物理变化,:,没有生成其它物质的变化。,2.,化学变化：,变化时都生成了其它物质的变化。化学变化又叫化学反应。,3.,二者本质区别：,变化时是否有其它物质生成。,4.,二者的联系,:,在化学变化的过程中，同时发生物理,变化。,现象,:,挥发、状态改变（三态变化）、形状改变,常伴随发生一些现象如,颜色改变、放出气体、,生成沉淀等，,还伴随着,能量的变化,(,吸热、放热、,发光等,),。,不可作为判断依据,化学变化中伴随发生的一些现象,判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看,是否生成了其他物质,，或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。,电灯通电时发光也放热，但它是物理变化。,注意,所有的燃烧都是化学变化,【,议一议,】,下面的各种变化中，哪些是物理变化？哪些是化学变化？,.,煤燃烧,.,矿石粉碎,.,钢铁生锈,.,粮食酿酒,.,钨丝灯泡发光，发热,6.,食物腐烂,物理变化：,化学变化,2.,矿石粉碎,.,钨丝灯泡发光、发热,.,煤燃烧,.,钢铁生锈,.,粮食酿酒,6.,食物腐烂,1,、下列说法不正确的是（）,化学变化常伴随放热、发光等现象,;,化学变化一定有其它物质生成,;,化学变化一定比物理变化剧烈。,化学变化中同时发生物理变化。,2,、植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。由此可见，植物的光合作用是,_,变化，动物的呼吸作用是,变化。,C,化学,化学,练一练：,3,、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种,变化是（）,A,、蒸发,B,、变形,C,、水变成冰,D,、物质燃烧,4,、下列成语中，一定含有化学变化的是 （）,A,、木已成舟,B,、花香四溢,C,、蜡炬成灰,D,、滴水成冰,D,C,5,、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）,A,、产生红光,B,、放出大量的热,C,、生成无色气体二氧化碳,D,、木炭消失,C,练习,7,、下列变化属于化学变化的是（）,A,、灯泡发光,B,、空气液化,C,、光合作用,D,、海水晒盐,6,、下列变化属于物理变化的是（）,A,、食物腐败,B,、钢铁生锈,C,、瓦斯爆炸,D,、锅炉爆炸,C,8,、镁带在空气中燃烧的现象为：,A,、产生耀眼,的白光,B,、放出大量的热,C,、生成白色固体,该变化的类型是,你依据的理由是现象,。,化学变化,C,D,9,、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）,A,、汽油挥发,B,、粉碎矿石,C,、水变成冰,D,、木材燃烧,D,10,、下列变化中，一定属于化学变化的是 （）,A,、爆炸,B,、燃烧,C,、升华,D,、变色,B,11,、某固体物质受热后变为气体，则该变化为（）,A,、物理变化,B,、化学变化,C,、既不是物理变化也不是化学变化,D,、可能是物理变化也可能是化学变化,D,二,.,物理性质和化学性质,1.,物理性质：,不需要发生化学变化就表现出来的性质。,如：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、,溶解性、挥发性、导热性、导电性、延展性,等。,能力,2.,化学性质：,通过化学变化表现出来的性质。,如物质的,可燃性、毒性,等,火柴燃烧是化学变化；火柴,能,燃烧就是化学性质,化学变化中加入,能够,、,可以,、,会,、,易,、,难,等能力词就是化学性质,练习,课本,P10,第四题,3,、物质性质和用途的关系：,物质性 质,决 定,物质的用途,反 映,例：,汽油能燃烧 汽油可作燃料。,决定,反映,思考,煤可燃 煤做燃料,闻气体的方法,下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？,A,、铜绿受热时会分解；,B,、纯净的水是无色无味的液体；,C,、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；,D,、氧气不易溶于水且比空气密度大；,E,、木棒受力折断。,A,是化学性质，,B,是物理性质。,C,是化学变化,D,是物理性质，,E,是物理变化,作业：,课本,P10,课后习题,1,、将钠从煤油的底部取出，用小刀切下一小块，放入盛水的烧杯中，可看到钠在水面迅速移动，嘶嘶作响，很快熔化成一个银白色的小球，并渐渐缩小，直至消失。据此判断：,钠的物理性质有：,硬度：,密度：,。,熔点：,颜色：,。,化学性质有：,该金属能够与,发生反应，该反应属于,反应 （放热或吸热）,2.,在游泳馆中。人们常闻到一种刺鼻性的气味。,这是氯气。在通常情况下氯气是黄绿色的气体。,能溶于水，,1,体积水在常温下可溶解,2,体积氯气。,有毒、密度比空气大、熔沸点较低。能与金属、,非金属、水发生化学反应。,物理性质,；化学性质,。,本节课你学到了哪些知识？,巩固练习,P10,页 习题,1.,2.,变化时是否有其它物质生成。,物理变化有：（,1,）、（,4,）、（,6,）、（,7,）、（,8,）,因为变化时没有生成新物质。,化学变化有：,（,2,）、（,3,）、（,5,）；,因为变化时有生成新物质,3.,4.,答：点燃蜡烛时，石蜡受热熔化是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化。,物理性质有：（,1,）、（,2,）、（,5,）、（,8,）因为它是,不需要发生化学变化就表现出来的性质。,化学性质有：（,3,）、（,4,）、（,6,）、（,7,）因为它是,通过化学变化表现出来的性质。,