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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习铺垫,1,、口算,9+3=9+7=9+4=9+6=,9+9=9+2=9+5=9+8=,2,、在括号里填上适当的数。,9+()=12 9+()=13 9+()=14,9+()=15 9+()=16 9+()=17,十 几 减,9,1,、通过对问题情境的探索,使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减,9,的各种方法。,2,、使学生理解十几减,9,的退位减法的思维过程,并能正确进行十几减,9,的计算。,学习目标,有,15,个气球,,卖了,9,个。,还有几个,?,15-9=,(,1,)因为,9,6,15,,所以,15-9,6,(想加法算减法),(,2,),10-9,1,,,5,1,6,(破十减),(,3,),5-5,0,,,10-4,6,,,0,6,6,(连减),(,4,),15-10,1,6,15-9=,10,1,6,5,用小棒摆一摆,算一算:,11,9,16,9,1.,圈一圈,算一算。,2.,用你喜欢的方法计算。,13-9,17-9,12-9,15-9,18-9,14-9,3.,填一填。,9,(),16,(),15,9,()=13,【,课外拓展,】,有,15,个同学要来猜字谜,已经来了,9,个同学,,?,
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